‫‪DOKUMEN NEGARA‬‬ ‫‪PAKET SOAL : 005‬‬

‫) ‪BHS.ARAB ( UMUM‬‬
‫‪SANGAT RAHASIA‬‬ ‫‪SANGAT RAHASIA‬‬

‫! ا إخرت أحص اإلجابة من األجوبة ( ا ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج ‪ ,‬د ‪ ,‬ء ) األتية‬

‫ألقى الشيخ أمحد حمارضة‪ /‬عامة أ مام املراهقني و املراهقات يف القاعة حتت موضوع (مرحةل املراهقة) ‪ .‬ومن‬
‫أقواهل ‪ :‬بلغمت األ ن مرحةل املراهقة‪ ,‬ويه مرحةل هممة بعد مرحةل الطفوةل‪ .‬ويه مرحةل هممة يف حياتمك ويف‬
‫بناء أجساممك وعقولمك ويف حتقيق أمالمك يف مستقبل احلياة ‪ .‬تمنو أجساممك يف هذه املرحةل منوا رسيعا‪,‬‬
‫‪.‬فيحسن بمك ان تألكوا الطعام الطيب و تمترنوا ابلرايضة‪ /‬البدنية املنظمة‬
‫من يلقى حمارضة عامة أمام املراهقني واملراهقات ؟‪1.      ‬‬
‫أ‌‪         .‬الشيخ محمد‪                                 ‬ج‪ .‬الشيخ أمحد‪           ‬ه‪ .‬الشيخ الغمدي‬
‫ب‌‪     .‬الشيخ عبد هللا‪                                ‬د‪ .‬الشييخ غالييين‬
‫‪  .٢ ...‬املرحةل املراهقة مرح ٌةل‬
‫أ‌‪         .‬همم ٌة‪                                          ‬ج‪ .‬خريٌ ‪                           ‬ه‪ .‬قليةل‬
‫ب‌‪     .‬خصوص ٌة‪                                    ‬د‪ .‬اهامت ٌم‬
‫‪ ...‬حيسن ابملراهقني واملراهقات ان يألكوا ‪3.‬‬
‫أ‌‪         .‬الطعا َم احلال َل‪                               ‬ج‪ .‬الطعا َم الط ّي َب‪                ‬ه‪ .‬اللنب‬
‫الهنئي‬
‫للحم َ‬ ‫ب‌‪     .‬القهو َة لك صباح‪                            ‬د‪ .‬ا َ‬
‫‪ ...‬يمنو اجسام املراهقني يف هذه املرحةل ‪4.‬‬
‫أ‌‪ًّ          .‬منوا حسنًا‪                                    ‬ج‪ًّ .‬منوا بطئًا‪                     ‬ه‪ .‬منوا بطيئا‬
‫ب‌‪ًّ      .‬منوا رسي ًعا‪                                  ‬د‪ًّ .‬منوا عاج ًال‬
‫مدر ًسا انحج ًا‪5.  ‬‬
‫‪ .‬أمتىّن ‪ِ ّ ....‬‬
‫كون‪                 ‬ه‪ .‬أن تكوين‬ ‫نكون‪                                      ‬ج‪ .‬أن أ َ‬ ‫أ‌‪         .‬أن َ‬
‫تكون‪                                      ‬د‪ .‬أن َ‬
‫يكون‬ ‫ب‌‪     .‬أن َ‬
‫‪ .‬تريد فاطمة ‪ ....‬حمامي ًة‪6.  /‬‬
‫كون‪                 ‬ه‪ .‬أن تكوين‬ ‫نكون‪                                      ‬ج‪ .‬أن أ َ‬ ‫أ‌‪         .‬أن َ‬
‫تكون‪                                      ‬د‪ .‬أن َ‬
‫يكون‬ ‫ب‌‪     .‬أن َ‬
‫‪ .‬ال تقضوا ‪ /.......‬بطول السهر‪7.  ‬‬
‫أ‌‪         .‬أجساممك‪                                      ‬ج‪ .‬أمالمك‪                       ‬ه‪ .‬حياتمك‬
‫ب‌‪     .‬أوقاتمك‪                                        ‬د‪ .‬أخريتمك‬
‫‪ .........‬ومن الشهور العربية أربعة حرم وىه ؟ ‪8 .‬‬
‫ا ‪ .‬رمضان‪،‬شوال‪،‬رجب‪،‬شعبان‬
‫ب ‪ .‬شوال ‪ ،‬ذواحلجة ‪ ،‬ربيع الاول ‪ ،‬رمضان‬
‫ج ‪ .‬حمرم ‪ ،‬رجب ‪،‬ذوالقعدة ‪ ،‬ذواجحة ج ‪ .‬شعبان ‪ ،‬رمضان ‪،‬شوال ‪،‬‬
‫ذواجحة‬

‫‪USP-BHS.ARAB‬‬
 ‫ء ‪ .‬رمضان ‪ ،‬رجب ‪،‬ذوالقعدة ‪،‬‬ ‫د ‪ .‬حمرم ‪ ،‬رجب ‪،‬ذوالقعدة ‪ ،‬صفر‬
‫ذواجحة‪  .‬قرية‬
‫املدر ُس طالب ًا‪9.  ‬‬
‫حيب ّ ِ‬
‫‪ُّ ....‬‬
‫أ‌‪         .‬اجمل َّد‪                                          ‬ج‪ .‬جمدّ ًة‪                          ‬ه‪ .‬جمدّ ون‬
‫ب‌‪     .‬جمدًّا‪                                          ‬د‪ .‬اجمل َّد َة‬
‫جيب علينا ان حنافظَ عىل هذه النعم ِة‪10.  ‬‬ ‫‪ُ ....‬‬
‫أ‌‪         .‬العظمي َة‪                                       ‬ج‪ .‬العظمي ِة‪                       ‬ه‪ .‬ال َع ِظ ْي َم ْة‬
‫ب‌‪     .‬العظمي ُة‪                                       ‬د‪ .‬العظمي ٍة‬
‫يلزم للمراهق أن يعمتد التفاؤل ويبعد التشاؤم‪. .‬ما معىن التفاؤل؟ ‪11.‬‬
‫‪. Remaja                   ‬ج‪‌.         Optimis                                   ‬أ‬
‫‪. Bahagia‬ه‬
‫‪. Senang‬د ‪‌.     Pesimis                                   ‬ب‬
‫يف املكتبة‪ .2    ‬تكل الفرصة‪ .3   ‬يف اإلسرتاحة‪ .4    ‬أن ينهتز‪ .5   ‬الطالب‪ .6    ‬او ‪12. 1.‬‬
‫يف املقصف‬
‫‪ ......‬الرتتيب الصحيح من اللكامت السابقة ‪     ‬‬
‫أ‌‪                     6-1-3-2-4-5         .‬ج‪              6-1-2-5-4-3 .‬ه‪6-2-3-45-1 .‬‬
‫ب‌‪                       6-1-5-4-3-2     .‬د‪2-3-5-4-6-1 .‬‬
‫‪.‬الفالحون يزرعون الفواكه يف مزارعهم ‪13. 1.‬‬
‫‪.‬الطباخون يطبخون الطعام يف املطبخ ‪      2.‬‬
‫الطبيب يفحصون املرىض يف املستشفى ‪      3.‬‬
‫‪.‬األساتيذ جيمتعون يف ادلاكن ‪      4.‬‬
‫‪.....‬امجلةل الصحيحة من امجلل األتية يه ‪   ‬‬
‫أ‌‪         .‬الفالحون يزرعون الفواكه يف مزارعهم‪                    ‬د‪ .‬األساتيذ جيمتعون يف‬
‫ادلاكن‬
‫ب‌‪     .‬الطباخون يطبخون الطعام يف املطبخ‪                      ‬ه‪ .‬لك من أ‪ ،‬ب‪،‬ج ود حصيح‬
‫ج‪  .‬الطبيب يفحصون املرىض يف املستشفى‬
‫‪.........‬اان مستعد دامئا خلدمتك‪ .‬الرتمجة الصحيحة من تكل امجلةل ‪14.‬‬
‫‪‌.         Saya selalu siap untuk menemanimu‬أ‬
‫‪USP-BHS.ARAB‬‬
 ‫‪‌.     Saya selalu siap membantumu‬ب‬
‫‪. Saya selalu siap untuk berada disampingmu‬ج‬
‫‪. Saya selalu siap untukmu‬د‬
‫‪. Semua jawaban benar‬ه‬
‫أهيا املراهقون ! يلزم عليمك بأن تنظموا حياتمك وتقسموا أوقاتمك لتحقيق أمالمك يف املستقبل‪15. .‬‬
‫أين الفعل من امجلةل السابقة؟‬
‫أ‌‪  .‬يلزم‪ ،‬تنظموا‪ ،‬تقسموا ج‪ .‬املراهقون‪ ،‬تقسموا‪ ،‬حتقيق‪          ‬ه‪ .‬يلزم‪ ،‬تقسموا‪ ،‬حتقيق‬
‫ب‌‪     .‬يلزم‪ ،‬تنظموا‪ ،‬حتقيق‪                       ‬د‪ .‬تقسموا‪ ،‬حتقيق ‪ ،‬املستقبل‬
‫بعد إنهتاء ادلراسة أن يصيل الطالب واألساتيذ الظهر يف مصىل املدرسة جامعة‪ .‬أين الفاعل ‪16.‬‬
‫من امجلةل السابقة؟‬
‫أ‌‪         .‬ادلراسة‪                      ‬ج‪ .‬األساتيذ‪        ‬ه‪ .‬مصىل‬
‫‪                         ‬املدرسة‬
‫ب‌‪     .‬الطالب‪                       ‬د‪ .‬جامعة‬
‫يلزم للمراهق أن يعمتد التفائل ويبعد التشامئ‪ .‬أين املفعول به من امجلةل السابقة؟ ‪17.‬‬
‫أ‌‪         .‬يلزم‪                              ‬ج‪ .‬يعمتد‪                            ‬ه‪ .‬يبعد‬
‫ب‌‪     .‬املراهق‪                             ‬د‪ .‬التفائل‬
‫ماذا يعمل املهندس ؟ ‪18.‬‬
‫أ‌‪         .‬يعاجل املرىض‪                              ‬ج‪ .‬يبين العامرات‪          ‬ه‪ .‬يدرس ادلروس‬
‫ب‌‪     .‬يعمل الطالب‪                                  ‬د‪ .‬يزرع الرز‬
‫‪19. Jadilah remaja yang optimis menatap masa depan‬‬
‫‪.....‬الرتمجة الصحيحة من اجلةل السابقة يه ‪    ‬‬
‫أ‌‪         .‬كن متفائال ملواهجة مستقبل احلياة‬
‫ب‌‪     .‬كن متشامئا ملواهجة مستقبل‪ /‬احلياة‬
‫ج‪  .‬ال تيأس من رمحة هللا ملواهجة مستقبل‪ /‬احلياة‬
‫د‪   .‬كن يف ادلنيا غريبا‬
‫ه‪   .‬كن نفسك وال تكن غريك‬
‫‪.....‬مل يكن للمراهق املتشامئ‪ ‬أمال‪ ‬يف حياته‪ .‬احلركة األخرية الصحيحة لللكمة اليت حتهتا خط ‪20.‬‬
‫أ‌‪         .‬الضمة‪               ‬ج‪ .‬الكرسة‪                                               ‬ه‪ .‬التنوين‬
‫‪USP-BHS.ARAB‬‬
 ‫ب‌‪     .‬الفتحة‪                                        ‬د‪ .‬السكون‬
‫مصطفى ‪ :‬ما هذه الغرفة ؟ ‪21.‬‬
‫‪ .........‬بواب‪ :      ‬هذه ‪    ‬‬
‫أ‌‪         .‬غرفة الوالدة‪                                 ‬د‪ .‬غرفة عيادة األمراض ادلاخلية‬
‫ب‌‪     .‬غرفة اجلراحة‪                              ‬ه‪ .‬غرفة عيادة أمراض األسنان‬
‫ت‌‪      .‬ج‪ .‬غرفة رعاية الطفل‬
‫الطبيب ‪ :‬ماذا تشكو اي إبراهمي ؟ ‪22.‬‬
‫‪.            ‬إبراهمي ‪ :‬عندي‪ ‬أمل شديد‪ ‬اي طبيب ‪     ‬‬
‫ما معىن اللكامت اليت حتهتا خط ؟ ‪     ‬‬
‫‪. Sakit‬ج‪‌.         Sakit berat                               ‬أ‬
‫‪. Sakit gigi‬ه‪perut                          ‬‬
‫‪. Sakit lambung‬د ‪‌.     Sakit ringan                ‬ب‬
‫‪......‬من األدوية هو ادلواء ‪23.‬‬
‫أ‌‪         .‬املاء‪                   ‬ج‪ .‬البطن‪                       ‬ه‪ .‬السائل‬
‫ب‌‪     .‬احلجر‪                                        ‬د‪ .‬الثلج‬
‫و‪ .2     ‬أملا‪ .3     ‬شعرت‪ .4       ‬أنفي ‪ .5     ‬يف ‪ .6       ‬حنجريت ‪ .7       ‬يف ‪24. 1.‬‬
‫‪ ......‬الرتتيب الصحيح من اللكامت السابقة ‪    ‬‬
‫أ‌‪             6-7-1-5-2 -3         .‬ج‪                  6-7-1-4-5-3-2 .‬ه‪7-6-5-4-3-2-1 .‬‬
‫ب‌‪             6-7-1-2-4-5-3     .‬د‪3-6-7-1-4-5-2 .‬‬
‫! أنظر إىل تكل الصورة ‪25.‬‬
‫‪ ............‬تكل صورة ‪     ‬‬
‫أ‌‪         .‬الطبيب يفحص املريض‪                  ‬د‪ .‬امحد يشرتي ادلواء‬
‫ب‌‪     .‬املمرضة تساعد الطبيب‪                   ‬ه‪ .‬البائع يبيع ادلواء‬
‫ج‪   .‬الصيديل يعمل األدوية‬
‫‪.....‬السيد َسا ِل ُم ّ ِادل ْين ُم َو َّظ ٌف‪ُ  ‬مجِ ٌّد‪ .‬ما موقع‪ /‬اإلعراب من اللكمة اليت حتهتا خط ‪26.‬‬
‫أ‌‪         .‬الفاعل‪                          ‬ج‪ .‬الفعل‪          ‬ه‪ .‬املنعوت‬
‫ب‌‪     .‬املفعول به‪                       ‬د‪ .‬النعت‬

‫‪USP-BHS.ARAB‬‬
 ‫يِف ال َق ْر ِن الثَّايِن َعرَش َ َأ ْص َب َح ْت امل ُ ْست َ ْش َفى ا ْس َال ِميَّة‪ /‬تَ ْن ُم ْوا‪ ‬ن ُ ُم ًّوا َجيِّدً ا‪ .‬أين النعت يف امجلةل ‪27.‬‬
‫ِإل‬
‫السابقة؟‬
‫أ‌‪         .‬الثاين عرش‪ ،‬اإلسالمية‪ ،‬جيدا‪                         ‬د‪ .‬القرن‪ ،‬املستشفى‪ ،‬منوا‬
‫ب‌‪     .‬القرن ‪ ،‬اإلسالمية‪ /،‬جيدا‪                               ‬ه‪ .‬أصبحت‪ ،‬تمنو‪ ،‬منوا‬
‫ج‪  .‬أصبحت‪ ،‬تمنو‪ ،‬جيدا‬
‫ما معىن اللكامت اليت حتهتا خط؟ ‪28.‬‬
‫‪. Berkembang pesat‬د‪‌.         Tumbuh dengan baik                          ‬أ‬
‫‪. Semua jawaban benar‬ه‪‌.     Tumbuh sekali                                     ‬ب‬
‫‪.  Tumbuh dengan lambat‬ج‬
‫نص القراءة ‪29.‬‬
‫َأ ّول املستشفى اإلسالمية يف‪ ‬العامل اإلساليم‪ ‬هو الصيدلية املتحركة التالية جيوش املسلمني ‪    ‬‬
‫‪   ‬عند رسول هللا ص‪.‬م‪ .‬ويسمتر ذكل لعدة‬
‫‪.‬قرون يف احلضارة اإلسالمية ‪    ‬‬
‫ما املوضوع املناسب من نص القراءة السابق؟ ‪    ‬‬
‫أ‌‪         .‬املستشفى اإلسالمية‪                              ‬د‪ .‬احلضارة اإلسالمية‬
‫ب‌‪     .‬املستشفى األوىل يف العامل اإلساليم‪                ‬ه‪ .‬جيوش املسلمني‬
‫ج‪   .‬العامل اإلساليم‬
‫ما يه املستشفى األوىل يف العامل اإلساليم ؟ ‪30.‬‬
‫أ‌‪         .‬يه الصيدلية املتحركة جليوش الكفار‪              ‬د‪ .‬يه الصيدلية املتحركة جليوش‬
‫املسلمني‬
‫ب‌‪     .‬يه الصيدلية املتحركة جليوش اإلسالم‪             ‬ه‪ .‬لك من أ‪ ،‬ب‪ ،‬ج ود حصيح‬
‫ج‪  .‬يه الصيدلية‪ /‬املتحركة جليوش املهاجرين‬
‫ما معىن اللكامت اليت حتهتا خط؟ ‪31.‬‬
‫‪. Sejarah islam‬د ‪‌.         Alam dunia  ‬أ‬
‫‪. Rumah sakit islam‬ه ‪‌.     Dunia islam                                ‬ب‬
‫‪.        ‬ج‪      Budaya islam      ‬‬
‫مستشفى‪ .2     ‬يف جاوا الغربية‪ .3   ‬من أكرب‪ .4      ‬حسن صادقني‪ .5  ‬املسنشفيات ‪32. 1.‬‬
‫‪ ......‬الرتتيب الصحيح من اللكامت السابقة ‪     ‬‬
‫‪USP-BHS.ARAB‬‬
 ‫أ‌‪                                             2-5-3-1-4         .‬د‪5-3-2-1-4 .‬‬
‫ب‌‪                                             4-1-5-3-2     .‬ه‪5-2-3-4-1 .‬‬
‫ج‪2-5-3-4-1  .‬‬
‫جيب علينا أن حنرتس نظافة املاكن‪ .‬أين اإلضافة من امجلةل السابقة ؟ ‪33.‬‬
‫أ‌‪         .‬جيب‪                          ‬ج‪ .‬أن حنرتس‪                               ‬ه‪ .‬لك من أ‪،‬‬
‫ب‪،‬ج ود حصيح‬
‫ب‌‪     .‬علينا‪                                ‬د‪ .‬نظافة املاكن‬
‫من الواجب أن ننظف املالبس‪ ‬الن املالبس من زينة الناس وحليهتم‪ .‬الرتمجة الصحيحة من‪34. ‬‬
‫‪......‬اللكامت اليت حتهتا خط يه‬
‫‪‌.         Kita mesti membersihkan pakaian‬أ‬
‫‪‌.     Kita mesti mencuci pakaian‬ب‬
‫‪.   Kita mesti menjemur pakaian‬ج‬
‫‪.   Kita mesti memakai pakaian‬د‬
‫‪. Semua jawaban benar   ‬ه‬
‫‪35.     Islam mensyariatkan untuk membersihkan badan dan tempat‬‬
‫‪shalat sebelum shalat‬‬
‫‪.....‬الرتمجة الصحيحة من امجلةل السابقة يه ‪    ‬‬
‫أ‌‪         .‬فرض اإلسالم بنظافة البدن واملاكن قبل الصالة‪                          ‬د‪ .‬أمر‬
‫اإلسالم بنظافة البدن واملاكن قبل الصالة‬
‫ب‌‪     .‬رشع اإلسالم بنظافة‪ /‬البدن واملاكن قبل الصالة‪                           /‬ه‪ .‬هنى‬
‫اإلسالم عن نظافة البدن واملاكن قبل الصالة‬
‫ج‪   .‬وجب عىل املسلمني أن ينظف البدن واملاكن قبل الصالة ‪    ‬‬
‫النظافة‪ ......‬الصحة ‪36.‬‬
‫أ‌‪         .‬أمور‪                 ‬ج‪ .‬منشأ‪                                      ‬ه‪ .‬خري‬
‫ب‌‪     .‬منبع‪                                           /‬د‪ .‬مرجع‬
‫الكناس يكنس الشوارع ‪37.  - ‬‬
‫الزابةل تنقل القاممة ‪       - ‬‬
‫الودل يسوك األسنان ‪       - ‬‬
‫‪USP-BHS.ARAB‬‬
 ‫املرأة تغسل يف ادلاكن ‪       - ‬‬
‫‪.......‬امجلةل اخلطيئة من امجلل السابقة يه ‪    ‬‬
‫أ‌‪         .‬الكناس يكنس الشوارع‪                                 ‬د‪ .‬املرأة تغسل يف ادلاكن‬
‫ب‌‪     .‬الزابةل تنقل القاممة‪                                     ‬ه‪ .‬لك من أ‪ ،‬ب‪،‬ج ود خطأ‬
‫ج‪  .‬الودل يسوك األسنان‬
‫هل جيب علينا أن حنرتس البيئة؟ ‪38.‬‬
‫أ‌‪         .‬نعم ‪ ،‬جيب علينا أن حنرتسها‪                         ‬د‪ .‬جيب علينا أن‬
‫‪               ‬حنرتسها‬
‫ب‌‪     .‬نعم ‪ ،‬ال جيب علينا أن حنرتسها‪                     ‬ه‪ .‬ال ‪ ،‬جيب علينا أن ننظف‪ /‬البيئة‬
‫ج‪ .‬ال ‪ ،‬بل جيب علينا أن حنرتس البيئة‬
‫‪.....‬جاء الرجل‪ ‬احلسن وهجه‪ .‬اللكامت اليت حتهتا خط من أمثةل ‪39.‬‬
‫أ‌‪         .‬النعت احلقيقي‪                                           ‬د‪ .‬التوكيد املعنوي‬
‫ب‌‪     .‬النعت السبيب‪                                            ‬ه‪ .‬البدل‬
‫ج‪  .‬التوكيد اللفظي‬
‫‪.....‬اللكامت األتية لكها من اإلضافة إال ‪40.‬‬
‫أ‌‪         .‬نظافة األبدان‪                                            ‬د‪ .‬مياه األهنار‬
‫ب‌‪     .‬معجون األسنان‪                                         ‬ه‪ .‬أخالق كرمية‬
‫ج‪  .‬جحرة النوم‬
‫!! أجب عن األسئلة األتية إجابةً صريحةً ‪.‬‬

‫سك العربيةَ ؟ ‪۱ .‬‬

‫مدر َ‬
‫من ِّ‬
‫ب اللغةَالعربيَّةَ ؟ ‪۲ .‬‬‫هل حُت ُّ‬
‫ساعةذهبت إىل املدرسة كل ٍ‬
‫يوم ؟ ‪۳ .‬‬ ‫أي ٍ‬ ‫ىف ِّ‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫رجعت من املدرسة ؟‬ ‫أي ٍ‬
‫ساعة‬ ‫‪ . ٤‬وىف ِّ‬
‫َ‬
‫ٍ‬
‫كل يوم ؟‬ ‫أي ٍ‬ ‫‪ُّ . ٥‬‬
‫جلست َّ‬
‫َ‬ ‫فصل‬

‫‪USP-BHS.ARAB‬‬
USP-BHS.ARAB