Republic of the Philippines

DepEd – Region III

Division of City Schools
Distict 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY
SCHOOL

FIRST GRADING PERIOD

FIRST SUMMATIVE TEST

ESP 4

TABLE OF SPECIFICATION
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS

Pangunawa

Pag-aanalisa

Pagtataya

Paglikha
Kaisipan/TanawPangunawaPaglalapat/

PaggamitPaglalapat/
Ng AytemPorsyento
Pagbabalik

Blg. Ng Blg. ng Porsy

LAYUNIN Araw Aytem ento
PaggamitPag-aanalisaPagtatayaPaglikhaBlg. Ng Araw na NaituroBlg.

1. Nakapagsasabi ng katotohanan anuman

1-
ang maging bunga nito (Katatagan ng 5 10 50%
10/
Loob)
2. Nakapagsasabi ng katotohanan anuman 11-
5 10 50%
ang maging bunga nito (Pagkamatiyaga) 20
 /
/
/ /

TOTAL 10 20 100%

Prepared:

ROSIE I. FERRER
Teacher III

Republic of the Philippines

DepEd – Region III
Division of City Schools
Distict 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL

FIRST GRADING PERIOD

FIRST SUMMATIVE TEST

ESP 4

I. Panuto: Iguhitang masayang mukha kung ang mga pangungusap ay nagpapakita ng

.katatagan ng loob at malungkot na mukha kung hindi

Nauunawaan ni Alexis ang pagtatama ng mga nagawang mali niya dahil mapabubuti at .1_____
.maipakikita niya ang kanyang nata tanging kakayahan
Ikinahihiya ni Angelica ang kanyang likhang sining dahil alam niya na pipintasan laman .2_____
.ito ng kanyang mga kamag-aral
Ang lakas ng loob at katatagan ay ginagamit sa pamamagitan ng pagtanggap ng mga .3_____
.mungkahi at paalala mula sa kapwa
Dapat itago sa pamilya, mga kaibigan, kamag-aral at kapitbahay ang angking kakayahan .4_____
.dahil hindi sila makakatulong na paunlarin ito
.Ang angking kakayahan ay iba sa kakayahan ng iyong kapwa kaya dapat hindi ikumpara .5_____
_____6. Ang lakas, katatagan at tibay ng loob ay lubhang kailangan upang mapaunlad ang katangi-
tanging kakayahan.
______ 7. Ang ating mga natatanging kakayahan ay regalo mula sa sa Maykapal.
______ 8. Dapat na itago at ikahiya ang ating mga kakayahan.
______ 9. Hindi dapat ibinabahagi ang mga kakayahan ng isang tao.
______ 10. Hindi dapat magalit kung itinatama ang mga mali dahil ito ay magpapaunlad sa
kakayahan.
II. Iguhit ang puso kung nagpapakita ng pagtitiyaga at kidlat kung hindi.

_____11. Nahintay nina Tina at Aira si John kahit ito ay lampas na sa kanilang usapan.
_____13. Tinapos ni Rossana ang kanyang pinag-aaralan kahit ito ay mahaba.
_____14. May sira ang damit ni Marian, itinapon niya ito dahil walang mananahi nito.
_____15. Masayang naghuhugas ng plato si Ana kahit may karamihan ito.
_____16. Isa–isang pinulot ni Nica ang mga butil ng natapong bigas dahil alam niyang mahalaga ito
at wala silang sapat na salapi para ipambili ng sobra.
_____16. Nakipag-unahan si Erick na makasakay sa jeep dahil gusto niyang makauwi ng maaga.
_____17. Matiyagang nag-iipon ng tubig sina Jomer dahil ito lamang ang oras na may tubig sa
kanilang bahay.
______18. Tinahi ni Maricel ang mga pahina ng kanyang kuwaderno na wala pang sulat upang
magamit niya ito.
______19. Kahit tapos na ang klase, matiyagang hinihintay ni Maya ang kanyang ina upang sunduin
siya.
______20. Inilipat ni Manuel ang channel ng telebisyon kahit nanonood ang kanyang kapatid dahil
oras na ng kanyang paboritong palabas.

Republic of the Philippines

DepEd – Region III
Division of City Schools
Distict 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL

FIRST GRADING PERIOD

FIRST SUMMATIVE TEST

HOME ECONOMICS 4

TABLE OF SPECIFICATION
Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS
LAYUNIN Araw Aytem ento DIMENSIONS
 kasuotan.
kasuotan.
2. Naiisa-isa ang mga paraan ng
1. Napangangalagaan ang sariling

EPP4HE-Ob-3.1.2
EPP4HE-Ob-3.1.1

pagpapanatiling malinis ng sariling

2
2

5
5

25%
25%
5
1-
PaggamitPag-aanalisaPagtatayaPaglikhaBlg. Ng Araw na NaituroBlg. Ng AytemPorsyentoPagbabalik Kaisipan/TanawPangunawaPaglalapat/

6-
10
Pangunawa

5
1-
PaggamitPaglalapat/

Pag-aanalisa

Pagtataya

Paglikha
3. Napangangalagaan ang sariling 11
kasuotan.
2 5 25% -
15
4. Nasasabi ang mga kagamitan sa 16
pananahi sa kamay
2 5 25% - /
20
/
/ /

TOTAL 8 20 100%

Republic of the Philippines

DepEd – Region III
Division of City Schools
Distict 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL

FIRST GRADING PERIOD

FIRST SUMMATIVE TEST

HOME ECONOMICS 4

I.Panuto: Lagyan ang patlang ng masayang larawan ng mukha kung tama at malungkot na
larawan kung mali ang sumusunod na pangungusap.

____ 1. Tinahi ni Fe ang laylayan ng kanyang damit na pambahay.

_____2. Ipinahid ni Tim ang kamay na marumi sa kanyang kamiseta.
____ 3. Tinutulungan ni Tina yang kanyang kapatid sa paglalaba ng kanilang damit.
____ 4. Hindi umupo si Pamela sa silya dahil may nakadikit na tuyong balat ng saging.
____ 5. Kaagad na nilabhan ni Ben ang sando dahil natalsikan ng putik habang siya ay naglalakad.

II.Panuto: Isulat ang Tsek ( / ) kung nagsasabi ng paraan ng pagpapanatiling malinis ang sariling
kasuotan at ( x ) kung hindi.

_____6. Alisin ang mantissa o dumi sa puti mong kamiseta.

_____7. Tahiin ang sira ng iyong kasuotan.
_____8. Huwag tiklupin ang sariling kasuotan.Itago;lamang ito sa cabinet o kahon.
____ 9. Plantsahin ang lukot mong blusa, palda, bestida, polo o pantaloon.
____ 10. Pabayaan na lamang ang dumi o mantas sa iyong damit panloob.
III.Panuto: TAMA O MALI. Isulat ang salitang tama kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng
tamang pangangalaga sa kasuotan. Isulat ang salitang mali kung hindi

_____11. Ingatan ang palda ng uniform o anumang damit na may pleats. Huwag itong hayaang
magusot sa pag-upo.
_____12. Umupo kung saan-saang lugar nang hindi marumihan ang damit o pantalon.
_____13. Ugaliing magsuot ng tamang damit na pantulog tulad ng pajama, daster, at short.
_____14. Kapag natastas ang laylayan ng damit, tahiin ito kaagad pag- uwi sa bahay upang hindi ito
lumaki.
_____15. Alagaan ang mga damit at iba pang gamit sa pamamagitang paglalagay ng mga ito sa
tamang lagayan.

IV Panuto: Bilugan ang titik ng napiling sagot.

16. Ito ay ginagamit sa pagsukat ng tela.
a. medida b. didal c. gunting d. emery
bag
17. Itinutusok dito ang karayom kapag hindi ginagamit upang hindi kalawangin.
a. sewing box b. pin cushion c. emery bag d. didal
18. Ginagamit ito sa paggupit ng tela.
a. medida b. didal c. gunting d. emery
bag
19. Upang hindi matusok ang daliri, inilalagay mo ito sa iyong gitnang daliri.
a. medida b. didal c. gunting d. emery
bag
20. Ito ay magkasamang ginagamit sa pananahi.
a. karayom at sinulid b. didal at medida c. gunting at lap d. emery bag at
didal

Republic of the Philippines

DepEd – Region III
Division of City Schools
Distict 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL

FIRST GRADING PERIOD

FIRST SUMMATIVE TEST

mapeh 4

TABLE OF SPECIFICATION
LAYUNIN Blg. Ng Blg. ng Porsy COGNITIVE PROCESS
Araw Aytem ento DIMENSIONS
pahinga)

disenyo sa Luzon)
ARTS(Natutukoy ang mga likhang
MUSIC(Natutukoy ang mga nota at
PaggamitPag-aanalisaPagtatayaPaglikhaBlg. Ng Araw na NaituroBlg. Ng AytemPorsyentoPagbabalik Kaisipan/TanawPangunawaPaglalapat/

Pangunawa

PaggamitPaglalapat/

Pag-aanalisa

Pagtataya

Paglikha
Health( Natatalakay ang mga
nakalagay sa food labels at
kahalagahan nito.
PE(Natatalakay ang mga gawain sa
pyramid guide)
/
/
TOTAL

Republic of the Philippines

DepEd – Region III
Division of City Schools
Distict 8
GAYA-GAYA ELEMENTARY SCHOOL

FIRST GRADING PERIOD

FIRST SUMMATIVE TEST

MAPEH 4
SUMMATIVE TEST IN MUSIC

A. Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at MALI kung hindi wasto.
________1. Ang nota ay nangangahulugang may tunog.
________2. Ang pahinga ay nangangahulugan ng katahimikan.
________3. Ang whole note ay katumbas ng dalawang quarter note.
B. Isulat ang titik ng tamang sagot.
________4. Ang sumusunod ay katumbas ng bilang ng isang whole note MALIBAN sa

a. c.

b. d.

________5. Ang mga sumusunod na rhythmic pattern ay sumusunod sa palakumpasang 2/4

MALIBAN sa
 a. c.

b. d.

C. Kumpletuhin. Ibigay ang hinihingi sa bawat bilang.

Nota Pahinga Kumpas
6. ) 4

7. )

8. ) 1

9. ) 1/2

10.) 1/4

SUMMATIVE TEST IN ARTS

Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad at MALI kung hindi.
______1. Ang mga disenyong etniko ng pamayanang kultural ng Luzon, Visayas at Mindanao ay
hango sa kalikasan o maging sa kapaligiran tulad ng dahon, tao, bundok, at mga hayop.
_____2. Bago pa man dumating ang mga Kastila sa ating bansa, ang mga pangkat-etniko ay may
kaniya-kaniyang katutubong sining o motif na higit nilang napaunlad at napayaman
hanggang sa ngayon.
Panuto : Isulat ang titik ng tamang sagot.
_____3. Ilan sa kanilang mga produktong ipinagmamalaki ay ang bakwat (belt), aken (skirt) at
abag (G-string) na gawa sa mga mamahalin at maliliit na bato. Anong pangkat etniko sa
Luzon ito?
a. Gaddang c. Kalinga
b. Ifugao d. Maranao
_____4. Tinalakay sa klase ni Gng. Rivera ang mga pangkat etniko ng Luzon. Nagpakita siya ng
mga larawn ng disenyong likha ng bawat pangkat. . Anong pangkat etniko sa Luzon ang
gumawa ng disenyong ito?

a. Gaddang c. Kalinga
b. Ifugao d. Maranao
_____5. Alin sa sumusunod na pangkat – etniko ang naninirahan sa Visayas?
a. Gaddang c. Panay - Bukidnon
b. Maranao d. T’boli
_____6. Para sa gawain ng mga bata sa klase ni Bb. Sandoval, ang mga mag – aaral ay
magkakaroon ng isang fashion show na nagpapakita ng kani- kanilang disenyong etniko
 na nilikha. Anong pangkat etniko ang kilala at bantog sa madetalyeng paraan ng
pagbuburda at tinatawagnilang panubok na itinatanghal din sa isang Tinubkan Fashion
Show?
a. Panay-Bukidnon c. Kalinga
b. T’boli d. Gaddang
_____7. Sa paglikha ng isang disenyo ay gumagamit ng iba’t – ibang element ng sining gaya ng

linya, hugis at kulay na nilalapatan ng prinsipyo ng sining para mas

higit na kaakit – akit ang disenyo. Anong prinsipyo ng sining ang ginamit sa larawang ito?
a. alternation c. radial
b. progression d. repetition
_____8. Ito pangunahing pangkat ng mga Muslim sa Basilan. Sila ay kilala sa paglalala, na
ginagamitan nila ng mga halaman at prutas tulad ng pinya at abaka. Gumagamit din sila
ng mga dagta ng dahon, ugat at sanga, bilang pangkulay. Sila rin ay nagtitina ng mga
hibla na may iba’t ibang kulay at disenyo.
a. Kalinga c. T’boli
b. Marano d. Yakan
_____9. Ang sumusunod ay mga pangkat etniko sa Mindanao MALIBAN sa
a. Kalinga c. T’boli
b. Marano d. Yakan
_____ 10. Pagkatapos gumawa ng isang likhang sining, ano ang maaaring gawin sa mga
kagamitang ginamit?
A. Hayaan na lamang ito sa mesang pinaggawaan.
B. Iligpit ng maayos at ilagay sa tamang lalagyan ang mga kagamitang ginamit.
C. Itapon sa basurahan kahit puwede pang pakinabangan ito.
D. Ikalat sa loob ng silid ang mga kagamitang ginamit. Hayaan na lamang ang guro
ang magligpit nito.
SUMMATIVE TEST IN PHYSICAL EDUCATION

A. Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad at MALI kung hindi.
_____1. Ang Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino ay nakakatulong upang
mas maging aktibo ang mga kabataan at nahahati ito sa limang antas (levels).
_____2. Ang mga gawaing nasa tuktok naman ay mga gawaing 1 beses lamang na
rekumendadong gawinat itinuturing na sedentary activities o iyong mga gawaing kung
saan namamalagi lamang sa lugar ang isang bata at hindi nangangailangan ng matindi
niyang paggalaw.

B. Isulat sa patlang kung ilang beses dapat ginagawa ang mga sumusunod na gawain.
A – 1 Beses B – 2-3 Beses C – 4-5 Beses D – Araw-araw
_____3. Panonood ng TV
_____4. Paglaro sa labas ng bahay
_____5. Pagsasayaw ng Modern Dance o Ballroom

C. Piliin mula sa mga salita sa kahon ang tamang sagot.Isulat ang sagot sa puwang.

Agility Balance Flexibility

________ 6. Ito ay kakayahan ng katawan na panatilihing nasa wastong tikas at kapanatagan

habang nakatayo sa isa o dalawang paa na kumikilos sa sariling espasyo at patag na
lugar o sa pag-ikot sa ere.
________ 7. Ito ay kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag-
unat ng kalamnan at kasukasuan.

D. Isulat ang titik ng tamang sagot.

_____8. Ang mga sumusunod ay health – related skills MALIBAN sa
a. body composition c. muscular endurance
b. cardiovascular endurance d. reaction time
_____9. Si Ruel ay sumali sa palaro sa kanilang paaralan. Lumaban siya sa 100 m – run at nakuha
niya ang unang pwesto para sa nasabing paligsahan. Tuwang – tuwa siya maging ang
kanyang guro. Anong sangkap ng physical fitness ang nililinang ni Ruel sa pagsali niya
sa nasabing palaro?
a. balance c. flexibility
b. coordination d. speed
_____10. Ang sumusunod ay kahalagahang dulot ng paglinang ng iba’t – ibang sangkap ng
physical fitness MALIBAN sa
a. Upang maging aktibo ang bawat indibidwal sa iba’t – ibang gawain
b. Nakakatulong upang maging malakas at malusog ang pangangatawan
c. Upang maging maganda ang estado ng physical fitness ng isang indibidwal
d. Nakakatulong sa paghina ng pangangatawan ng bawat indibidwal.

SUMMATIVE TEST IN HEALTH

Pagtambalin ang Hanay A at Hanay B. Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. babala tulad ng pagkakaroon ng a. Advisory at Warnings

mga sangkap na maaaring magdulot
ng allergens, o kung mapaparami ng
kain ay maaaringmagdulot ng masamang
epekto sa katawan.

2. tumutukoy sa huling araw na ang b. Best before Date

pagkain o inumin ay nasa pinakasariwa
at pinakamagandang kalidad nito

3. tumutukoy sa petsa kung kailan c. Expiration Date

hindi mo na maaaring kainin o
inumin ang produkto. d. Nutrition Facts

4. Ano ang tawag sa mga impormasyong makikita sa pakete ng pagkain?

a. Food Web c. Food Groups
b. Food Labels d. Food Factory

5. Ang food labels ay naglalaman ng nutrition facts o mga sustansyang makukuha mula sa isang
pagkain. Anong uri ng fats ang pinakamapanganib sa lahat na dapat nating iwasan.
a. cholesterol c. transfat
b. saturated fats d. unsaturated fats

6. Tuwing umaga , ugali na ni Krizia na maglakad – lakad sa kanilang paligid. Ginagawa niya ito
upang maarawan siya at makuha ang bitamina mula sa araw na nagpapalakas sa kanyang buto.
Anong bitamina ito?
a. Vitamin A c. Vitamin C
b. Vitamin B d. Vitamin D

7. Alin ang dapat mong gawin kung ito ang nakalagay sa food label?
“Expiration Date: July 30, 2015”
a. Kailangang itago sa kahon bago ang July 30, 2013
b. Kailangang itago sa kahon bago ang July 30, 2014
c. Kailangang ubusin ang pagkain bago ang July 30, 2015
d. Kailangang ubusin ang pagkain bago ang July 30, 2016

8. Bakit mahalagang itago ang tirang pagkain pagkatapos kainin?

a. Upang maging masarap
b. Upang maging malamig.
c. Upang kainin sa susunod na araw
d. Upang hindi masira at magapangan ng insekto.

Bumili si Anjie ng isang kahong gatas. Narito ang nakasulat sa pakete nito.

9. Kailan magsisimulang mapanis o masira ang pagkain?

_______________
.

10. Hanggang kailan mananatili sa pinakasariwang kalidad ang inumin?

_______________