Professional Documents
Culture Documents
Bahasa Inggris Philosophy of Education and Intransitive Verb Semester Genap 2020/2021
Bahasa Inggris Philosophy of Education and Intransitive Verb Semester Genap 2020/2021
Dosen Pembimbing :
Hj. Alfu Nikmah, M.Pd
Disusun oleh :
1. Indra Priono (2011010079)
2. Nailina Rahmatika (2011010094)
C2 BKPI
FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM
First at all, give thanks for God’s love and grace for us.
Thanks to God for helping me and give me chance to finish this assighnment timely. And I
would like to say thank you to Hj. Alfu Nikmah, M.pd as the lecture that always teaches us
and give much knowledge about how to practice English well.
This assighment is the one of English task that composed of practical English Usage English
As Second language I realized this assighment is not perfect. But I hope it can be useful for
us. Critics and suggestion is needed here to make this assighment be better.
Hopefully we as a student in IAIN Kudus can work more professional by using as the second
language whatever we done. Thanks!
PHILOSOPHY OF EDUCATION
Philosophy of education is a study both of the aims of education and the most appropriate
means of achieving those aims. This volume contains substantial selections from those works
widely regarded as central to the development of the field. These are the "essential texts" that
lay the foundation for further study. The text is historically organized, moving from classical
thought (Plato, Aristotle), through the medieval period (Augustine), to modern perspectives
(Locke, Rousseau, Wollstonecraft), and twentieth-century thinkers (Whitehead, Dewey).
Each selection is followed by an extended interpretative essay in which a noted authority of
our time highlights essential points from the readings and places them in a wider context.
B. TERJEMAHAN
Filsafat pendidikan adalah studi tentang tujuan pendidikan dan cara yang paling tepat
untuk mencapai tujuan tersebut. Volume ini berisi pilihan substansi dari karya – karya
yang secara luas dianggap sebagai pusat pengembangan lapangan. Ini adalah “teks –
teks penting” yang meletakkan dasar untuk studi lebih lanjut. Teks disusun secara
historis. Bergerak dari pemikiran klasik (Plato Aristeles), melalui periode abad
pertengahan (Augustine) ke perspektif modern (locke Rousseau Wollstonecraft) dan
pemikir abad kedua puluh (Whitehead Dewey). Setiap pilihan diikuti oleh esai
interpretative yang diperluas dimana otoritas terkenal di zaman kita menyoroti poin –
poin penting dari bacaan dan menempatkan dalam konteks yang lebih luas.
C. INTRANSITIVE VERB
Kata kerja yang termasuk dalam jenis ini tentu saja bisa berdiri sendiri.
Perlu diketahui, dalam penggunaan intransitive verb terdapat sebuah perbedaan
dimana verb bisa saja menjadi transitive verb pada sebuah kalimat. Namun bisa pula
menjadi intransitive verb pada kalimat lain. Sebagai contoh
1. I drank ice cream and milk tea. (Saya minum es krim dan teh susu)
2. I drank a lot today. (Saya minum banyak hari ini)
Pada susunan kalimat di atas, keduanya sama-sama menggunakan kata drank sebagai
verb atau kata kerja. Bedanya pada kalimat pertama, kata drank digunakan sebagai
transitive verb sedangkan pada kalimat kedua, kata drank digunakan sebagai kata
kerja intransitive.
1. He went to work.
Artinya: Dia pergi bekerja.
Meski tanpa penjelasan, kalimat ini cukup dipahami dan tidak menjadikan sebagai
kalimat rancu, sebab sudah dapat dimengerti bahwa “He” (dia laki-laki) pergi bekerja.
2. They cried.
Artinya: Mereka menangis.
Tanpa harus dijelaskan, kalimat ini juga sudah cukup jelas menerangkan bahwa
“they” menangis.
3. You go late.
Artinya: Kamu pergi terlambat.
10. Choose the sentence that does not have an intransitive verb.
A. The telecaller is answering questions.
B. The telecaller is answering at this moment.
C. She sleeps too much.
D. He complains frequently.
13. When they call from the charity, Mrs. Alpert always gives generously.
A. Intransitive
B. Transitive
20. Are you sure you want to paint the ceiling too?
A. Transitive
B. Intransitive