PANIMULA

Sa pang-araw-araw nating pamumuhay ay humaharap tayo ng iba’t bang suliranin kaya

gumagawa tayo ng mga desisyon upang masolusyunan ang mga ito na may kinalaman sa pagtugon sa
ating mga pangangailangan at kagustuhan bilang isang mag-aaral, kasapi ng pamilya at lipunan. Mahalaga
na makapagpasya tayo sa kung ano at alin ang higit na makapagdudulot ng kapakinabangan sa atin na
maiuugnay natin sa ekonomiks.
Mula umaga hanggang gabi ay nangangailangan ng pagpapasya, sa kung ano ang kakainin; kung
ano ang isusuot na kasuotan; kung ano ang bibilhin sakaling bumaba o tumaas ang pangunahing bilihin;
kung paano ibabadyet ang baon sa araw-araw na pagpasok sa paaralan at trabaho; at higit sa lahat kung
paano tayo mabubuhay sa kabila ng mga suliraning kinakaharap.
Sa pagtatapos ng araling ito, inaasahan na ikaw ay makapagbigay at makapaglapat ng kahulugan
at kalahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay.

LC 1 Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay bilang isang mag-aaral,

at kasapi ng pamilya at lipunan.
1.1 Nakikilala ang mga tao na nakapag-ambag ng mga kaisipan sa pagpapayaman ng ekonomiks.
1.2 Nabibigyang-kahulugan ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na buhay.
1.3 Nakapagtatanghal ng dula-dulaan sa kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na
buhay.

Gawain 1: K W H L
Sa bahaging ito ay aalamin ang iyong kaalaman ukol sa kahulugan at kahalagahan ng ekonomiks
sa pang-araw-araw na pamumuhay. Sagutan ang hanay K kung ano na ang alam sa paksa. Samantaaa,
masasagutan mo lamang ang iba pang bahagi ng tsart sa ibang bahagi ng aralin at bago matapos ang
aralin na ito.

K W H L

Alam sa paksa Nais malaman sa paksa Mga dapat na malaman Natutuhan

sa paksa
Gawain 2: Handa Ka Na Ba?
Katatapos mong maligo nang biglang mangyari ng sabay-sabay ang mga sumusunod. Ano ang
iyong uunahin? Lagyan ng bilang 1 ang una hanggang 4 ang pinakahuli.

 Biglang umulan at nakasampay

2
sa likod-bahay ang mga damit na
iyong nilabhan.
 Naamoy mo na nasunog ang 3
iyong sinaing.
 Narining mo na nag-ring ang
iyong cellphone.
 Umiyak ang iyong sanggol na 4
kapatid.

`
Pamprosesong Tanong:
1. Nalagay ka na ba sa sitwasyong katulad ng nasa gawain?
2. Ano ang batayan sa iyong pagpili sa kung anong gawain ang uunahin?
3. Paano ka gumagawa ng desisyon kapag nasa gitna ka ng maraming sitwasyon at
kailangan mong pumili? Ipaliwanag.
Gawain 3: Pag-isipan Mo!

SOLUSYON
SOLUSYON
B
A

SULIRANIN

https://www.google.com/search?q=cartoon+thinking+man&hl=en-
PH&authuser=0&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiXp4Dq-
qPiAhXhThUIHVnoApoQ_AUIDigB#imgrc=W9eS5Qm8Pq7_IM:

Araw-araw, ang tao ay laging nahaharap sa sitwasyong kailangang niyang pumili. Pinipili ng
tao ang bagay na nagdudulot ng labis na kapakinabangan.
Ang mabuting pasyaay magdudulot sa iyo ng labis na kapakinabangan (satisfaction). Ang di
mabusting pasya ay magdudulot sa iyo ng dusa (suffering). Ninanais ng tao ang maging masaya at
iniiwasan ang pagdurusa.

Pamprosesong Tanong:
 1. Bakit kailangang isaalang-alang ang mga pagpipilian sa paggawa ng desisyon?
2. Ano ang naging batayan mo sa iyong ginawang desisyon? Naging makatuwiran ka ba sa
iyong pasya?

Gawain 4: My Family Tree

Magpagawa ng individual family tree sa mga mag-aaral. Pumili ng tatlo hanggang limang mag-
aaral para iulat ang kanilang family tree.

Ang guro ay iuugnay ang ginawang family tree sa pagsulpot/pagpapayaman ng ekonomiks.

Francis Quesnay
Adam Smith

David Ricardo

Thomas Malthus

John Stuart Mill

John Maynard Keynes

Gawain 5: Vocabulary Word Map
Paggamit ng vocabulary word map upang malinaw na matalakay ang kahulugan ng ekonomiks.

ayon sa sariling ayon sa awtoridad

pakahulugan
EKONOMIKS
bilang isang agham
bilang isang agham panlipunan

Ano ang ekonomiks?

Ito ay nagmula sa salitang griyego na oikonomia, ang oikos ay nangangahulugan
bahay, at nomos na pamamahala (Villoria, 2000).
Ang ekonomiks ay isang agham panlipunan na natutungkol sa paggamit at
alokasyon o pamamahagi ng mga kapos na pinagkukunang-yaman (scarce resources) ng
lipunan upang makalikha ng pinakamahusay at de-kalidad ng mga produkto at
serbisyong makatutugon sa paparaming pangangailangan at hilig ng tao sa paraang
pinakamatipid at pinakamabisa.

Pampropesong Tanong:
1. Ano ang kahalagahan ng pag-aaral ng ekonomiks?
2. Bakit itinuturing na isang agham ang ekonomiks?
3. Bakit walang hanggang ang pangangailangang materyal na tao at lipunan?

Gawain 6: Acting Mo, Show Mo!

 Hahatiin ng guro ang mga mag-aaral sa tatlong pangkat. Magtatanghal sila ng maikling dula-
dulaan na nagpapakita ng kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na buhay. Bawat pangkat ay
bibigyan ng tig-limang minuto.

Pangkat 1 – Bilang isang mag-aaral

Pangkat 2 – Bilang isang kasapi ng pamilya
Pangkat 3 - Bilang isang kasapi ng lipunan

Gamitin ang rubric sa ibaba upang mabigyan ng marka ang gawaing ito.
Panukatan Pinakamahusay Higit na Mahusay Di-
(4) Mahusay (2) Mahusay
(3) (1)
Pagtatanghal Nagpamalas ng Nagpamalas ng 3 sa Nagpamalas ng Isa lamang ang
pagkamalikahain, 4 na kahusayan sa 2 hanggang sa 4 naipamalas na
kahandaan, pagtatanghal. na kahusayan sa kahusayan sa
kooperasyon at pagtatanghal. pagtatanghal.
kalinawan sa
pagsasalita
Nilalaman May tuwirang Nagpamalas ng 3 sa Nagpamalas ng Isa lamang ang
kaugnayan sa 4 na kahusayan sa 2 hanggang sa 4 naipamalas na
pananaw batay sa pagtatanghal. na kahusayan sa kahusayan sa
pamantayan tulad pagtatanghal. pagtatanghal.
ng orihinalidad,
pagkakabuo,
pagkakaugnay ng
mga ideya at
makatotohanan.
Pangkalahatang Sa kabuuan ng Nagpamalas ng 3 sa Nagpamalas ng Isa lamang ang
Impak presentasyon, nag- 4 na kahusayan sa 2 hanggang sa 4 naipamalas na
iwan ng tumpak na pagtatanghal. na kahusayan sa kahusayan sa
mensahe, pagtatanghal. pagtatanghal.
nakahikayat ng
manonood,
positibong
pagtanggap at
maayos na
reaksyon ng
 manonood.

Pagtataya
Magsulat ng maiking repleksiyon tunkol sa mga natutuhan ng mga mag-aaral at reyalisasyon
tungkol sa kahulugan at kahalagahan ng Ekonomiks sa kanilang buhay bilang mag-aaral at bilang kasapi ng
pamilya at lipunan.
Gamitin ang rubric upang mabigyan ng marka ang gawaing ito.

Pamantayan 1 2 3 4
Orihinalidad Ang isinulat ay Ilan lamang sa Ang karamihan Ang buong
ginaya lamang sa mga bahagi ang na bahagi ay isinulat ay sariling
iba. isinulat ang isinulat ay sariling likha.
sariling likha. likha.
Nilalaman Hindi malinaw Kaunti lamang Maraming Kumpleto ang
ang mga inilahad ang mahalagang mahahalagang mahahalagang
na impormasyon. impormasyong impormasyon ang impormasyong
nailahad. inilahad tungkol inilahad.
sa paksa.
Kaalaman sa Paksa Walang kaalaman Kaunti lamang Marami ang Lubos ang
tungkol sa paksa. ang kaalaman sa kaalaman sa kaalaman sa
paksa. paksa. paksa.

Takdang Aralin
Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod.
a. Opportunity cost
b. Trade-off
c. Marginal Thinking
d. Incentives

ANTHONY G. PUMARAS
Teacher III
VICTORIA NATIONAL HIGH SCHOOL