PROJECT 6 ELEMENTARY SCHOOL

Mother Tongue- Unang Baitang

Worksheet no.1

Name: _____________________________________________ Date: __________________

Gr./Sec.____________________________ Score: _________________

Panuto: A. Basahin ang pangungusap. Bilugan ang salitang naglalarawan.

1. Ang sapatos ni Carlo ay kulay pula.

2. Ang bola ay hugis bilog.
3. Hugis parisukat ang aking silid.
4. Nagmistulang kulay kahel ang paglubog ng araw.
5. Bumuli ng cake si Lito na hugis parihaba.

B. Paghambingin ang mga larawan gamit ang salitang naglalarawan. Isulat kung malaki, mas malaki,
o pinakamalaki. Isulat sa linya ang tamang sagot.

1. Ang ay __________________ kaysa sa

2. Si Romar ang ______________________ sa tatlo.

Lito Romar Nico

3. Ang libro ang _______________________ sa lahat.

4. Ang ay _____________________ kaysa sa

5. ay __________________________ kaysa sa

Week1/Quarter 4
Learning Competencies:
Identify describing words that refer to color, size, and shapes.
MT1GA-IVa-d-2.4
PROJECT 6 ELEMENTARY SCHOOL
Mother Tongue- Unang Baitang
 Worksheet no.2

Name: _____________________________________________ Date: __________________

Gr./Sec.____________________________ Score: _________________

Panuto: A. Tukuyin ang mga salitang naglalarawan sa bawat pangungusap. Isulat sa linya ang
tamang sagot.

_________________ 1. Masayang namamasyal si Ella sa parke.

_________________ 2. Sa sobrang init natuyo agad ang sinampay ni nanay.
_________________ 3. Malungkot si Lito dahil sa marking nakuha.
_________________ 4. Ang mga gusali na makikita sa Metro Manila at matataas.
_________________ 5. Malamig ang simoy ng hangin tuwing kapaskuhan.

B. Pag-aralan ang mga larawan. Sumulat ng maikling pangungusap gamit ang salitang naglalarawan.

1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________

3. ______________________________________________________

4. ______________________________________________________

5. ______________________________________________________

Week2/Quarter4
Learning Competencies:
Identify describing words that refer to texture, temperature and feelings in sentence.
MT1GA-IVa-d-2.4
PROJECT 6 ELEMENTARY SCHOOL
Mother Tongue- Unang Baitang
Worksheet no.3

Name: _____________________________________________ Date: __________________

Gr./Sec.____________________________ Score: _________________
Panuto: A. Isulat sa patlang ang salitang maaaring itambal sa ibinigay na salita upang makabuo ng
tambalang salita. Pumili mula sa mga salita sa kahon at isulat sa linya ang tamang sagot.

mata buhay pawis sulong yaman

puso palad dagat sisiw kahoy

Tambalang Salita Kahulugan

1. hanap- ______________________
2. basang- ______________________
3. ingat- _______________________
4. taos- ________________________
5. kisap- _______________________
6. anak- _______________________
7. bukas- ______________________
8. punong- ____________________
9. urong- ______________________
10. tabing- ____________________
- paraan ng pamumuhay o gawain na
Pinagkakakitaan
- nakakaawa ang kalagayan
- tagatago ng salapi at talaan ng mga
gastos ng isang samahan.
- nagmumula sa tunay at taimtim na
Damdamin
-maikling sandal
- manggagawa o magsasaka
- mapagbigay
- halamang may mga sanga at dahon,
nabubuhay ng ilang taon at may kataasan
- hindi makapagpasya kung tutuloy o hindi
- dalampasigan

B. Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay B upang makabuo ng tambalang salita. Isulat ang titik ng
tamang sagot sa linya.

HANAY A HANAY B
________ 1. dalagang a. hari
________ 2. kapit b. bisig
________ 3. balat c. pawis
________ 4. bahag d. bukid
________ 5. anak e. sibuyas

Week3/Quarter4
Learning Competencies:
Identify, give the meaning of, and use compound words in sentence
MT1GA-IVa-i-3.1
PROJECT 6 ELEMENTARY SCHOOL
Mother Tongue- Unang Baitang
Worksheet no.4
Name: _____________________________________________ Date: __________________
Gr./Sec.____________________________ Score: _________________
Panuto: A. Isulat sa patlang ang salitang maaaring itambal sa ibinigay na salita upang makabuo ng
tambalang salita. Pumili mula sa mga salita sa kahon at isulat sa linya ang tamang sagot.
 taos-puso takip-silim kapit-tuko

abot-kaya silid-aralan anak-pawis

1. _________________ ang bata sa kanyang ama habang nakasakay sila sa motorsiklo.

2. Ang dating mamahaling gamoy ay ___________________ na ngayon.
3. ________________ ang pasasalamat ng biktima ng krimen sa mga taong tumulong upang mailigtas
siya.
4. Si Andres Bonifacio ay isang _____________________.
5. Maganda ang tanawin sa bukid tuwing _________________________.

B. Tukuyin ang tambalang salita gamit ang mga larawan. Isulat ang sagot sa patlang.

1. ____________________________________

2. ____________________________________

3. ____________________________________

4. ____________________________________

5. ____________________________________

Week4/Quarter4
Learning Competencies:
Identify, give the meaning of, and use compound words in sentence
MT1GA-IVa-i-3.1
PROJECT 6 ELEMENTARY SCHOOL
Mother Tongue- Unang Baitang
Worksheet no.5
Name: _____________________________________________ Date: __________________
Gr./Sec.____________________________ Score: _________________

Panuto: A. Tukuying ang salitang naglalarawan na angkop sa pangungusap. Isulat ang titik ng
tamang sagot.

1. Nanalo si Rico sa paligsahan sa pagtakbo noong nakaraang Sportfest sa San Roque School. Siya ay
________________.
a. mabilis b. mabagal c. mahina
2. Si Mika ay nakakakuha ng mataas na marka sa klase. Siya rin ay madalas sumagot ng tama sa
tanong ng guro. Siya ay _____________.
a. masipag b. matalino c. tamad
3. Laging nagsasabi ng “po” at “opo” si Tonio sa mga nakakatanda sa kanya. Siya ay
________________.
a. malikot b. mapagmahal c. magalang
4. Hindi na gaanong nakakakita si Lolo. Ang kanyang mga mata ay _______________.
a. malabo b. malinaw c. mainit
5. Si Lani ay lagging nauutusan ng kanyang nanay. Siya ang gumagawa ng mga gawaing bahay
tuwing abala sa paglalaba ang kanyang ina. Siya ay _____________.
a. masipag b. tamad c. magaling
B. Gumawa ng pangungusap gamit ang mga salitang naglalarawan. Isulat sa guhit ang sagot.

1. maligaya _____________________________________________________________

2. kulay asul _____________________________________________________________

3. matulungin ______________________________________________________________

4. mataas ______________________________________________________________

5. matalino ______________________________________________________________

Week5/Quarter4
Learning Competencies:
Use describing words in sentence
MT1GA-IVe-g-1.5
PROJECT 6 ELEMENTARY SCHOOL
Mother Tongue- Unang Baitang
Worksheet no.6
Name: _____________________________________________ Date: __________________
Gr./Sec.____________________________ Score: _________________

Panuto: A. Lagyan ng ang pares na salita kung ito ay magkasingkahulugan at kung

hindi.

________ 1. maliit-bansot ________ 6. asul-bughaw

________ 2. marumi-marusing ________ 7. mahirap-dukha

________ 3. mataas-maliit ________ 8. malakas-mabilis

________ 4. maganda-marilit ________ 9. magulo-malikot

________ 5. mataba-malusog ________ 10. magaling-mahusay

B. Isulat ang kasingkahulugan ng salitang nakasalungguhit upang mabuo ang pangungusap. Piliin ang
tamang sagot sa kahon ay isulat sa patlang.

matapang tama mataas

makinang malinamnan

1. Ang singsing ni nanay ay makislap. Ito ay ________________________.

2. Masarap ang luto ni Lola. Ang pritong manok ay __________________________.

3. Magiting si Dr. Jose Rizal. Siya ay __________________________.

4. Wasto ang iyong sulat. ____________________ ang iyong sagot.

5. Matangkad ang tatay ko, kaya sabi nila ako rin at _________________________.

Week6/Quarter4
Learning Competencies:
Give the synonyms and antonyms of describing words.
MT1GA-IVh-i-4.1

PROJECT 6 ELEMENTARY SCHOOL

Mother Tongue- Unang Baitang
Worksheet no.7
Name: _____________________________________________ Date: __________________
Gr./Sec.____________________________ Score: _________________

Panuto: A. Basahin ang bawat pangungusap. Bilugan ang salitang kasalungat ng salitang may
salungguhit.

1. Ang ay mahaba. malaki maiksi mataba

2. Mabango ang mga mabaho maganda maliit

3. Masaya ang mga maligaya malungkot mabilis

4. Malamig ang masarap marami mainit

5. Mabigat ang ko. makapal magaan kaunti

B. Lagyan ng ang pares na salita kung ito ay magkasalungat at kung hindi.

________ 1. mabango-mabaho ________ 6. magaan-mabigat

________ 2. marumi-marusing ________ 7. tama-tuwid

________ 3. mataas-mababa ________ 8. sobra-kulang

________ 4. makitid-malapad ________ 9. manipis-makapal

________ 5. magulo-malikot ________ 10. mabilis-matulin

Week7/Quarter4
Learning Competencies:
Give the synonyms and antonyms of describing words.
MT1GA-IVh-i-4.1