‫استبيان وظيفة معلم علوم‬

‫االسم‪:‬‬
‫الوظيفة باختصار‬
‫التخصص‪:‬‬
‫المدرسة‬
‫صف وظيفتك بايجاز‬
‫المسمى الوظيفى‬

‫الوظيفة الفعلية‬ ‫المهام‬

‫كم المدة التى قضيتها فى الوظيفة الحالية ؟‬

‫الوظيفية الخاصة بوظيفتك‬

‫ضع المسئوليات والمهام الوظيفية الخاصة بوظيفتك ومدى مسئوليتك عنها سواء‬
‫كانت يومية او اسبوعية او سنوية‬

‫ثانيا صنع واتخاذ القرار‬

‫ضع المشكالت التى تواجهك سواء يومية او شهرية او سنوية وكيفية حلها او‬
‫التعامل معها على سبيل المثال( التعليمات االجراءات العمليات)‬
‫المشكلة‪:‬‬
‫نوع المشكلة ‪:‬‬
‫كيفية حلها‪:‬‬
‫التوجيهات المتاحة‪:‬‬
‫معدل حدوثها‪:‬‬
‫اكتب عن اكثر مشكلها واجهتك كمدير مدرسة واكثرها تعقيدا وكيفية حلها وهل‬
‫لديك توجيهات لمواجهتها‬
‫اكبر مشكلة حدثت معك كمدير مدرسة‪:‬‬
‫كيف تم حلها‪:‬‬
‫ومامدى توقع حدوثها ثانية‪:‬‬

‫ثالثا طبيعة الوظيفة‪:‬‬

‫طبيعة مهام العمل‬
‫روتينية ومتكررة ‪ /‬تحتاج البداع وتفكير ‪ /‬معقدة‬
‫القرارات واالحكام‬
‫(لديك سلطة التخاذ القرارات ‪ /‬عليك التوجه لمديرك فى بعض االشياء ‪/‬التوجه‬
‫للمدير فى جميع القرارات)‬

‫مسؤوليات القيادة والعالقات‬

‫‪ . 1‬حدد المربع المناسب الذي يصف مسؤولياتك بشكل أفضل فيما يتعلق بتقديم‬
‫التوجيه الوظيفي‬
 ‫اإلشراف المباشر على الموظفين‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ليس لديه سلطة أو مسؤولية لإلشراف على الموظفين‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫لديه السلطة أو المسؤولية لإلشراف على الطالب العاملين فقط‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫وظائف في الصفة الرائدة على الموظفين على أساس منتظم ولكن ليس‬ ‫‪o‬‬
‫المشرف المباشر‪.‬‬
‫يجوز تعيين وجدولة ومراقبة عمل الموظفين‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫يعمل كمشرف أول على اثنين أو أكثر من الموظفين بدوام كامل‪ .‬لديه سلطة‬ ‫‪o‬‬
‫التوظيف ‪،‬‬
‫إنهاء أو تأديب أو تقييم األداء أو التوصية بشدة بهذه اإلجراءات‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫يعمل كمدير لوحدة أو قسم أو وظيفة رئيسية ويشرف عاد ًة على األفراد الذين‬ ‫‪o‬‬
‫هم مشرفون من الدرجة األولى أو أشخاص لديهم مسؤولية مهنية‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫يعمل كمدير لقسم أو قسم أو برنامج كبير ويشرف عليه عاد ًة‬ ‫‪o‬‬
‫أفراد اإلدارة واإلشراف غير المباشر على الموظفين المرؤوسين تحت خط‬ ‫‪o‬‬
‫هذا المنصب‬
‫في المخطط التنظيمي أدناه ‪ ،‬حدد التسلسل اإلداري من خالل استكمال‬ ‫‪‬‬
‫المربعات بالمناسبات‬
‫اسم ولقب مشرف المشرف‬ ‫‪‬‬
‫اسم المشرف والمسمى الوظيفي‬ ‫‪‬‬
‫عنوان هذا المنصب‬ ‫‪‬‬
‫األسماء واأللقاب األخرى التي تتبعها مشرف‬ ‫‪‬‬
‫االسم واأللقاب التي تتبع هذا مباشرة وضع‬ ‫‪‬‬
‫األلقاب التي تبلغ بشكل غير مباشر لهذا الموقف من خالل مناصب أخرى‬ ‫‪‬‬
‫أجب عن السؤالين التاليين فقط إذا كنت تشرف بشكل مباشر على موظفين آخرين‬
‫(وليس الطالب)‪.‬‬
‫‪ . 3‬ما هي النسبة المئوية من إجمالي الوقت الذي تقضيه في إدارة وتوجيه‬
‫الموظفين؟‬
‫‪ .4‬كم عدد الموظفين المسؤولين تحت مسئوليتك المباشرة لك؟‬
‫التواصل والتعاون‪:‬‬
‫ضع قائمة من شخصين إلى ثالثة أفراد أو مجموعات من األفراد داخل المدرسة وخارجها معهم‬
‫هذا الموقف‬
‫يتواصل أو يتعاون معه على أساس منتظم‪ .‬حدد طبيعة التفاعل بما في ذلك نوع المعلومات‬
‫المشتركة باإلضافة إلى تواتر التفاعل (على سبيل‪ P‬المثال ‪ ،‬شرح إرشادات التسجيل لمجموعات‬
‫من الطالب على أساس يومي)‪.‬‬