DANH SÁCH BÀI TẬP TIỂU LUẬN

LẬP TRÌNH WEB VÀ ỨNG DỤNG - 503073

HỌC KỲ 2 – NĂM HỌC 2020 - 2021

I. DANH SÁCH ĐỀ TÀI

STT TÊN ĐỀ TÀI MÔ TẢ

Tìm hiểu về giao thức HTTP và cơ chế hoạt động của giao thức HTTP.

Mục tiêu đầu ra: Người đọc có thể:

- Hiểu được giao thức HTTP là gì, hiểu được các nội dung quan trọng trong giao thức HTTP.
- Hiểu được định dạng của HTTP Message, cơ chế truyền nhận HTTP Message, quá trình trao đổi
thông tin giữa web browser (client) và web server.
- Hiểu được sự khác nhau giữa các phiên bản của giao thức HTTP, các tính năng nổi bật ở mỗi phiên
1 Giao thức HTTP
bản HTTP.

Gợi ý về phần demo:

- Tự code một web server đơn giản.
- So sánh hiệu năng giữa các phiên bản HTTP hoặc giữa việc có/không có sử dụng một tính năng nào
đó trong HTTP.
- Minh họa về các tính năng nổi bật khác trong giao thức HTTP

Trang 1/7
 Tìm hiểu tổng quan về việc triển khai một ứng dụng web sau khi đã hoàn tất quá trình phát triển (coding).

Mục tiêu đầu ra: Người đọc có thể

- Biết cách chọn mua/đăng ký tên miền, web hosting.
2 Triển khai ứng dụng web
- Biết cách cấu hình để trỏ tên miền về web hosting và cấu hình các thông số cần thiết khác.
- Biết những cách khác nhau để upload mã nguồn lên các dịch vụ hosting hoặc các dịch vụ cloud của
Google, Amazon, Heroku…
- Các vấn đề khác như: cách chọn mua và cài đặt chứng chỉ SSL.

Tìm hiểu về những lỗ hỗng bảo mật thường gặp đối với một website, cách mà các hacker tấn công các
trang web hoặc đánh cắp thông tin người dùng thông qua những lỗ hổng này cũng như là phương án khắc
phục/biện pháp phòng tránh. Đưa ra khuyến nghị về những điều cần làm, điều cần tránh khi phát triển và
3 Bảo mật trang web
triển khai một website.

Một số gợi ví dụ các loại tấn công như DDOS, SQL Injection, XSS Scripting, Không dùng https…

II. YÊU CẦU ĐẦU RA

- Bài báo cáo: Các nhóm trình bày báo cáo theo mẫu chung của Khoa. Nội dung của báo cơ bản là cung cấp cho người đọc hiểu
được nhóm đã tìm hiểu về nội dung gì, nó hoạt động ra sao và kết quả mà nhóm đã tìm hiểu được. Giảng viên sẽ cung cấp các
hướng dẫn cụ thể về cách viết, trình bày báo cáo này.
- Video demo: video có âm thanh do một thành viên của nhóm đại diện trình bày về nội dung mà nhóm đã tìm hiểu. Video có thời
lượng tối đa là 20 phút, nếu nội dung dài hơn thì có thể tua nhanh một số đoạn không quan trọng để đảm bảo thời lượng vẫn là
20 phút. Nên chọn thành viên nói to rõ, thuyết trình tốt, video chỉ cần chuẩn 720p. Phần trình bày video demo này không nhất
thiết phải sử dụng slide powerpoint, chỉ cần làm rõ được vấn đề, cho người xem thấy được kết quả tìm hiểu của nhóm, cung cấp

Trang 2/7
 các thông tin hữu ích về đề tài mà nhóm đã tìm hiểu đến người xem. Giảng viên phụ trách chấm (giảng viên dạy thực hành) có
thể đổi yêu cầu quay video demo thành chấm bài báo cáo trực tiếp nếu cần.
- Source code: mã nguồn của sản phẩm/các sản phẩm minh họa trong bài làm (nếu có). Cần cung cấp đầy đủ mã nguồn, thư viện,
database và các hướng dẫn cần thiết để người chấm có thể chạy được mã nguồn này trên máy của họ.

III. CÁCH NỘP BÀI

- Toàn bộ nội dung bài làm cần được đặt trong một thư mục có định dạng MSSV1_HoTen1_MSSV2_HoTen2 (thư mục gốc).
Nếu nhóm có thành viên nào bỏ ngang thì xóa tên thành viên đó khỏi báo cáo và tên thư mục gốc trước khi nộp bài.
- Trong thư mục gốc sẽ chứa: tập tin baocao.pdf, demo.mp4, thư mục ‘source’, tập tin Readme.txt và phiếu tự đánh giá.
• Thư mục ‘source’: chứa tất cả mã nguồn, thư viện, tập tin database và các tập tin cần thiết khác.
• Readme.txt: chứa thông tin thành viên của nhóm, các ghi chú step-by-step cần thiết để người chấm có thể chạy được
source code (nếu có) trên máy của họ và các thông tin cần thiết khác.
• Phiếu tự đánh giá: giảng viên sẽ cung cấp mẫu dựa theo thang chấm điểm và thông báo sau.
- Thư mục gốc cần được zip lại trước khi nộp, tập tin nộp bài sẽ có tên theo mẫu: MSSV1_HoTen1_MSSV2_HoTen2.zip.
- Chỉ một thành viên đại diện nhóm thực hiện việc nộp bài, thời gian nộp bài sẽ do giảng viên dạy thực hành thông báo.

IV. GHI CHÚ KHÁC

- Phần mô tả đề tài và mô tả trong thang chấm điểm chỉ mang tính chất tham khảo để định hướng cho các nhóm khi tìm hiểu và
thực hiện bài tiểu luận. Các nhóm dựa trên những thông tin có được từ việc tìm hiểu của các thành viên để thực hiện bài báo cáo
cũng như chọn nội dung demo phù hợp. Nói chung, bài làm càng tốt, càng có đầu tư thì càng được đánh giá cao.

Trang 3/7
 - Nhiệm vụ của bài tiểu luận hoàn toàn độc lập với đồ án cuối kỳ, vì vậy tất cả các thành viên cần phải tham gia vào công việc của
cả bài tiểu luận và đồ án cuối kỳ. Bài tiểu luận do giảng viên thực hành chấm. Bài đồ án cuối kỳ do giảng viên lý thuyết chấm.
- Sinh viên được phép tham khảo mã nguồn và hướng dẫn trên mạng internet trong quá trình tìm hiểu và làm bài nhưng tuyệt đối
không được sao chép nội dung của người khác, nhóm khác. Nếu bị kết luận là ‘đạo văn’, tất cả thành viên nhóm sẽ bị xử lý bằng
hình thức 0 điểm bài tập và cấm thi cuối kỳ.

V. THANG ĐIỂM CHI TIẾT

THANG
NỘI DUNG ĐÁNH 1 2 3 4
GIÁ
TIÊU CHÍ

ĐIỂM 0 điểm 1/4 điểm 1/2 điểm - 3/4 điểm Trọn điểm
(giảng viên xem xét mức cụ thể khi chấm)

BÁO CÁO 6.0

Nội dung tìm hiểu rất đầy đủ và chi

Nội dung tìm hiểu rất sơ sài, chưa
làm nổi bật được các vấn đề quan
Nội dung tìm hiểu 2.0 Không có báo cáo
trọng trong chủ đề mà nhóm được
phân công tìm hiểu.
Nội dung tìm hiểu tương đối đầy đủ
tiết, làm rõ được các khía cạnh của
nhưng chưa khai thác sâu vào các khía
chủ đề mà nhóm được phân công
cạnh của chủ đề hoặc chưa có sự phân
tìm hiểu. Có sự phân tích/đánh
tích/so sánh/đánh giá cụ thể.
giá/so sánh...

Trang 4/7

Chỉ sao chép nội dung trực tiếp từ
các trang blog và tổng hợp thành báo
cáo hoặc giữ nguyên lối viết của các
Tính đúng đắn 1.0 Không có báo cáo
blogger mà không chọn lọc, không
viết lại theo cách hiểu và phong cách
viết của nhóm.
Trình bày báo cáo cẩu thả, xấu,
không có sự đầu tư. Không có sự dãn
Phong cách trình bày và
1.0 Không có báo cáo cách dòng, căn lề chữ, không sử
cách hành văn
dụng đồng bộ font chữ, màu sắc, có
nhiều lỗi chính tả.
Có hình ảnh/bảng biểu/sơ đồ nhưng
giống như không có: hình ảnh không
liên quan hoặc sao chép hình
Không có báo cáo
Hình ảnh, ảnh/bảng biểu nguyên trạng từ các
1.0 hoặc baó cáo không
bảng biểu, sơ đồ trang blog mà không có chọn lọc, bị
có hình ảnh
dính watermark hoặc cách đường nét
vẽ/đánh dấu không liên quan của tác
giả blog trên ảnh/bảng.
Viết sai tên trường;
Không có một trong các trang: trang
sai họ tên, mã số
bìa, mục lục, lời cảm ơn, tài liệu
của các thành viên
tham khảo hoặc sai thông tin tên
trong nhóm; chưa
Trang bìa, mục lục, giảng viên phụ trách, hoặc vẫn giữ
1.0 xóa các comment
phụ lục, tham khảo nguyên văn một trong các trang phụ
hướng dẫn trong
lục chứa thông tin mẫu (không liên
file báo cáo mẫu;
quan đến bài làm) như trong file báo
sao chép lời cảm ơn
cáo mẫu được giảng viên cung cấp.
trên mạng.
Nội dung tương đối đầy đủ và cũng có
trích dẫn tuy nhiên chưa chú trọng vào
việc tự viết lại theo lối hiểu và phong
cách viết của nhóm hoặc có những nội
dung tham khảo trên blog còn mơ hồ,
gây khó hiểu nhưng nhóm chưa diễn đạt
lại một cách dễ hiểu hơn.
Phong cách trình bày và cách hành văn
tạm ổn tuy nhiên vẫn còn một số lỗi
trình bày khiến báo cáo chưa bắt mắt
hoặc lỗi chính tả hoặc lối viết văn theo
hướng “văn nói”, chưa phù hợp với
phong cách của báo cáo.
Có hình ảnh/bảng biểu/sơ đồ nhưng
chưa chú trọng đầu tư và còn gặp các lỗi
cơ bản như: không có caption
ảnh/bảng/sơ đồ, dùng những ảnh rất cơ
bản lấy trên blog trong khi có thể tự
vẽ/tự chụp screenshot những ảnh này,
ảnh quá lớn/quá nhỏ hoặc dư thừa các
thông tin không cần thiết trong ảnh.
Có đầy đủ các trang bìa, mục lục, phục
lục và tham khảo nhưng vẫn còn một số
lỗi nhỏ khác chẳng hạn như trình bày rất
ẩu nội dung trên các trang này
Trình bày những thông tin có chọn
lọc, có trích dẫn nguồn gốc rõ ràng.
Nội dung trong báo cáo được
nhóm viết lại dựa trên những thông
tin mà nhóm đã tìm hiểu và được
viết phong cách viết của nhóm,
không sao chép nội dung trực tiếp
từ các trang blog.
Báo cáo trình bày sạch sẽ, có bố
cục rõ ràng, sử dụng căn chỉnh lề,
màu chữ, kích thước chữ, kích
thước hình ảnh, bảng biểu phù
hợp. Cách hành văn chuyên
nghiệp, phù hợp với lối văn viết.
Không có lỗi chính tả và các lỗi về
trình bày.
Sử dụng hình ảnh/bảng biểu/sơ đồ
phù hợp, chính xác. Tự chụp ảnh
screenshot hoặc thiết kế hình ảnh
bản vẽ hợp lý. Các bảng biểu, sơ
đồ (nếu có) thể hiện thông tin rõ
ràng, dễ tiếp cận. Mỗi hình
ảnh/bảng biểu/sơ đồ đều có
caption rõ ràng.
Trình bày sạch đẹp đúng mẫu do
Giảng viên/Khoa cung cấp, thông
tin chính xác, đầy đủ. Không gặp
các lỗi cơ bản.
Trang 5/7
 DEMO 4.0
Nội dung video demo rất sơ sài,
Nội dung của chưa làm nổi bật được các vấn đề
2.0 Không có video
video demo quan trọng trong chủ đề mà nhóm
được phân công tìm hiểu.
Không trực tiếp thực hiện việc demo
hoặc thực hiện trên nội dung mà
Chất lượng của người khác đã làm sẵn hoặc sản
1.0 Không có video
demo phẩm minh họa không làm nổi bật
được vấn đề tìm hiểu, thỉnh thoảng
vẫn gặp sự cố trong quá trình demo.
Không có sự chuẩn bị hoặc trình bày
nội dung qua loa, sơ sài. Âm thanh
Phong cách trình bày
1.0 Không có video khó nghe, nhiễu hoặc nội dung bị sự
video demo
cố, gián đoạn khiến cho người xem
khó nắm bắt nội dung.
Điểm trừ có thể được áp dụng (tùy thuộc giảng viên) trong các trường hợp như:
- Phân chia công việc không đồng đều giữa các thành viên trong nhóm.
- Nộp trễ hạn, nộp qua email cá nhân.
- Nộp không đúng định dạng theo yêu cầu:
Nội dung tương đối, đã đề cập đến nội
dung chính của chủ đề mà nhóm đã tìm
hiểu tuy nhiên vẫn chưa tìm hiểu đủ sâu
hoặc chưa đủ hết các khía cạnh của chủ
đề, chưa đưa ra được những đánh giá,
phân tích, so sánh để người đọc có thể
nắm bắt vấn đề một cách nhanh chóng.
Tự thực hiện phần demo hoặc chỉ tham
khảo nội dung làm sẵn ở mức độ vừa
phải. Sản phẩm minh họa chưa hoàn
chỉnh hoặc chưa bao quát đầy đủ các vấn
đề trong nội dung tìm hiểu của nhóm.
Sự chuẩn bị và phong cách trình bày ở
mức độ trung bình, chưa đủ lôi cuốn.
Nội dung chi tiết, đầy đủ. Có sự so
sánh, đánh giá, đối chiếu bằng
bảng biểu/sơ đồ... Làm rõ được
vấn đề mà nhóm tìm hiểu, giúp
người xem có thể nắm bắt được nội
dung mà nhóm tìm hiểu một cách
dễ dàng.
Hoàn toàn tự thực hiện sản phẩm
minh họa mà không sử dụng lại nội
dung của người khác. Sản phẩm
minh hoạ hoàn chinh, không còn
lỗi hoặc còn những lỗi nhỏ không
đáng kể.
Có sự chuẩn rất bị tốt, trình bày
demo sinh động, cuốn hút. Người
trình bày có giọng to tõ dễ nghe và
phong cách trình bày tự tin. Làm
cho người nghe cảm thấy dễ hiểu,
nhanh chóng nắm bắt được vấn đề.
Trang 6/7
o Thiếu hoặc không có thông tin thành viên (bailam.zip…)
o Không có các thông tin mô tả cần thiết: ví dụ không có hướng dẫn chạy source code hoặc chạy được source code nhưng
không cung cấp tài khoản admin để truy cập ứng dụng…

Trang 7/7