‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫السنة الدراسية ‪ 2020/2021:‬م‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬

‫المدة‪ :‬ساعة‬ ‫المستوى‪ :‬االولى متوسط‬ ‫متوسطة‪ :‬الشهيد ميلود بوسعيد‬

‫استدراك في مادة علوم الطبيعة والحياة‬

‫الجزء األول‪ 12 :‬نقطة‬
‫التمرين األول‪ 6 :‬نقاط‬

‫تنتهي التفرعات الشجرية للقصيبات الهوائية بحويصالت رئوية حيث يتألف كل حويصل على عدد كبير من االسناخ الرئوية‬

‫التعليمات‬

‫ما دور االسناخ الرئوية؟‬ ‫‪.1‬‬

‫أذكر أهم مميزات السنخ الرئوي؟‬ ‫‪.2‬‬

‫التمرين الثاني‪ 6 :‬نقاط‬

‫إليك الجدول التالي يوضح كمية األكسجين والغلوسيدات المستهلكة عند شخص في حالة راحة وأخر في حالة نشاط‬

‫السند‪1‬‬

‫التعليمات‪:‬‬
‫‪ -1‬قارن بين كمية األكسجين وكمية الغلوسيدات‬
‫المستهلكة عند الرجل العاطل عن العمل والعامل‬
‫في المنجم؟‬
‫لماذا تختلف كمية األكسجين و الغلوسيدات‬ ‫‪-2‬‬
‫المستهلكة بين الشخصين (العامل والعاطل عن‬
‫العمل)‬

‫السند ‪2‬‬

‫ليس هناك أسرار للنجاح‪ ،‬انه نتيجة التحضير والعمل الجاد والتعلم من األخطاء‬
‫اقلب الصفحة‬ ‫الصفحة ½‬