Vaardigheid presenteren

Activiteiten Onvoldoende* Voldoende* goed * zeer goed*

Boeiend Mijn presentatie Met mijn presentatie Mijn presentatie is Ik heb een actieve
presenteren verloopt moeizaam. vind ik het vaak meestal boeiend houding en ik weet
lastig voor mijn medeleerlingen
medeleerlingen te medeleerlingen. te boeien.
boeien.
Lijn aanbrengen in Er zit geen lijn in Ik wijd wel eens uit Ik houd me Ik houd me
de presentatie mijn verhaal: mijn of dwaal wel eens af gedurende vrijwel gedurende de hele
toehoorders kunnen en houd me dus niet de hele presentatie presentatie goed aan
me daarom niet altijd aan mijn aan mijn onderwerp. mijn onderwerp.
altijd volgen. onderwerp. De grote lijn van Er zit een duidelijke
mijn verhaal is lijn in mijn verhaal.
meestal duidelijk.
Beheersing van het Ik begrijp eigenlijk Ik laat zien dat ik Ik laat zien dat ik Ik laat zien dat ik
onderwerp niet veel van het delen van het het onderwerp goed het onderwerp
onderwerp: ik lees onderwerp goed begrijp. Ik vertel volledig begrijp en
vooral voor. begrijp. Ik lees voor bijna alles. Heel af vertel alles in eigen
en leg daarbij ook en toe lees ik iets woorden.
dingen uit. voor.
Vragen Het lukt me niet Ik kan een paar Ik kan veel vragen Ik kan bijna alle
beantwoorden vragen die vragen die die medeleerlingen vragen die
medeleerlingen medeleerlingen stellen over dit medeleerlingen
stellen over dit stellen over dit onderwerp stellen over dit
onderwerp onderwerp nauwkeurig onderwerp
nauwkeurig te nauwkeurig beantwoorden. nauwkeurig
beantwoorden beantwoorden. beantwoorden.
Inzetten van Het lukt me niet om Ik heb moeite om de Het lukt me Ik ondersteun mijn
hulpmiddelen de presentatie te presentatie te gedeeltelijk om mijn presentatie met
ondersteunen met ondersteunen met presentatie te passende
hulpmiddelen hulpmiddelen zoals ondersteunen met de hulpmiddelen zoals
(bijvoorbeeld PowerPoint. juiste hulpmiddelen. PowerPoint.
PowerPoint).
Inzetten van eigen Het lukt me niet om Ik heb moeite om Het lukt me Het lukt me volledig
model mijn model te mijn model te gedeeltelijk om mijn om mijn model te
gebruiken in de gebruiken in de model te gebruiken gebruiken in de
presentatie presentatie in de presentatie presentatie
 Vaardigheid model

Activiteiten Onvoldoende* Voldoende* goed* zeer goed*

Keuze model Er is geen Ideeën die geleidt Ideeën die geleidt Er is een logische
onderbouwd onderbouwing van hebben tot het hebben tot het opbouw en
de gemaakte keuzes model zijn model zijn genoemd onderbouwing hoe
om tot dit model te genoemd, maar en worden dit model tot stand is
komen worden niet onderbouwd gekomen
onderbouwd
Theorie vertaald in De vertaling van de Een deel van de Het merendeel van Het model is een
model theorie is niet te theorie is uitgewerkt de theorie is goed vertaling van
herkennen in het in het model uitgewerkt in het de theorie en alle
model model onderdelen zijn op
de juiste manier
uitgewerkt
Uitgewerkt model De nier is niet te In de uitwerking van De uitwerking van De uitwerking van
herkennen in het het model is de nier het model is een het model is een
model te herkennen goede afspiegeling (zeer) creatieve en
van de nier mooie weergave van
de nier
* onvoldoende = 0 punten, voldoende = 2 punten, goed = 3 punten, zeer goed = 4 punten. Om een voldoende te halen
moeten er minimaal 20 punten gehaald worden en mag er geen enkel onderdeel een onvoldoende score hebben.

(In dit model is gebruik gemaakt van de rubric Vaardigheden presenteren van het SLO, hierbij zijn onderdelen aangepast en aangevuld.
Bron: SLO instrumenten, Beoordeling algemene vaardigheden met rubrics)