Professional Documents
Culture Documents
Module 3
Module 3
Module 3
Pangalan: _________________________________________LRN:______________________
I. LAYUNIN NG MODYUL
a. Motibasyon/Pokus na Tanong
PAGNILAYAN MO!!!
Bakit kinakailangan ingatan ang bagay na hiniram mo?
Bakit kailangan igalang at sundin ang mga p[ayo ng magulang?
b. Mga Bokabularyong Salita
1 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
• Kasaysayan- ay ang pag-aaral ng nakaraan, partikular kung paano ito
nakaaapekto sa mga tao sa kasalukuyan.
• Tula- Ito ay ay isang masining na anyo ng panitikan na naglalayong maipahayag
ang damdamin ng makata o manunulat nito.
c. Lektura/Diskusyon
2 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
Alamat ng Islang Pitong MaKasalanan
Napakalaki ng pagpapahalaga at paggalang ng mga Pilipino sa mga magulang.
May iba't ibang pamamaraan upang maipakita saknila ang paggalang. Katunayan ang
salitang po at opo at walang katumbas na salita sa ibang wika dahil ito ay espesyal na
paraan ng pagpapakita ng paggalang nga mag Pilipino sa magulang at iba pang
nakatatanda.
Ayon sa Bibliya Efeso 6:1-4 Kayong mga anak, sundin ninyo ang inyong mga
magulang sangayon sa Panginoon, sapagkat ito ay nararapat. 2 "Igalang mo ang iyong
ama at ina"—ito ang unang utos na may pangako, 3 "upang lumigaya ka at humaba
ang iyong buhay sa ibabaw ng lupa." 4 Kayong mga ama, huwag ninyong itulak sa galit
ang inyong mga anak, sa halip ay palakihin ninyo sila sa disiplina at pangaral ng
Panginoon.
Ang alamat na iyong mababasa nagtataglay ng parehong paksa kung saan
kapahamakan ang kinasadlakan ng mga anak na nagging suwail sa kanilang Ama.
d. Karagdagang kaalaman
3 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
Halimbawa: pinakamaqanda ang panuntunang ito na nagbigay daan sa lalong
maunlad na kabuhayan.
Aralin 3.2 Talinghaga sa Tula
4 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
f. Paghuhulma
Mateo 7:2
1 Corinto 13:1
5 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
MODYUL SA FILIPINO 7
Pangalan: _________________________________________LRN:______________________
IV. PAGTATASA
h. Pagsasanay
g.
Aralin 3: Pagsasanay 1.
Bilugan mo!
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mahahalagang detalye nabasa sa alamat at
pabula. Pagsunod-sunurin ang detalye gamit ang bilang 1-5. Isulat sa loob ng kahon
ang tamang sagot. (10 puntos)
ALAMAT NG ISLA NG PITONG MAKASALANAN
Isang araw ay isang pangkat ng mga makikisig ang dumating sa kanilang bayan.
Mga mamahaling regalo ang ibinigay ng mga binata sa mga dalaga kung kaya't
napagaan agad ang loob ng mga dalaga sa mga binate.
Kinaumagahan Nakita ang mga mumunting parte ng kasuotan ng kanyang mga
anak na nagkalat nsa bahagi ng bangkang sinakyan nila at Nakita ang mga
mumunting isla. Ito ay Piton a sumisimbolo sa kanyang pitong anak. Kalaunan ang
mumunting isla ay tinawag na Isla De Los Sietes Pecados.
Noong unang panahon, may isang matandang mangingisdang may pitong anak na
dalaga. Sila ay nakatira sa Baybayin ng dagat sa Bisaya.
Isang araw habang nagingisda ang kanilang Ama sa dalampasigan gumawa ng
isang mapangahas na pasiya ang mga dalaga. Iniwan nila ang kanilang ama at
sumama sa mga binata na siyang ikinapahamak ng mga dalaga.
Ang kagandahan ng pitong dalaga'y bantog sa kanilang bayan at sa malalayong
lugar.
ANG NAWAWALANG KUWINTAS
Noong unang panahon may inahin at uwak na malapit na magkaibigan,
Hindi nakatanggi ang uwak kaya ipinahiram niya ito agad. Agad-agad ay naglakad
ang inahin kasunod ang kanyang sisiw at ipinakita ang kuwintas sa ibang hayop.
Kinabukasan bumalik ang uwak at nadatnang nagkakahig ang inahin sa lupa at
sinabing ito ay nawawala.
Hanggang ngayon ay hindi parin nakikita ni inahin ang kuwintas kung kaya't patuloy
Sila sa pagkakalahig ng lupa upang mahanap. Dahil dito ang uwak ay patuloy parin
sa pagkuha ng sisiw ng inahin.
Isang araw, ang uwak ay masayang-masayang dahil nakabili siya ng isang
napakagandang kuwintas. Ito ay lubos na nagustuhan ng uwak. Kung kaya't sinabi
niya sa inahin na ito ay kanyang hihiramin panandalian.
6 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
Nagalit ang uwak kaya't nagbigay siya ng kondisyon na sa bawat araw na di nito
maibalik ang kuwintas ay kukunin ang isa sa mga sisiw ng inahin , walang nagawa
ang inahin kundi ang pumayag.
Mas makabubuti sa mga anak kung palalakihin silang may disiplina kaysa
PL palakihin sa layaw. (Ang sasalungguhitan ay ang salitang MAS at ito ay
Pahambing na Palamang (PL)
1 . Matarik ang hugis ng puno sa larawan.
2. hindi gaanong makulay ang pinta sa kanyang bahay.
3. Ang pagkakaisa at disiplina sa sarili ay magiging daan upang lalong umunlad
ang bansa.
4. Si atheena ay saksakan ng bait.
Panuto: Tukuyin ang mga pahayag na nakatal sa ibaba kung anong uri ng tayutay ang
mga ito. Isulat sa loob ng kahon ang tamang sagot.
i. Pagpapayaman
7 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
PERFORMANCE TASK IN FILIPINO IKALAWANG KWARTER
PERFORMANCE TASK:
ARAW NG PAGPAPASA: ENERO
GOAL: Makabuo ng isang awitin
ROLE: Composer
AUDIENCE: Guro saq Filipino, Mapeh
STANDARDS:
Nilalaman- 10puntos
Kaugnayan sa Paksa- 5 Puntos
Orihinalidad- 5 Puntos
KABUOAN: 20 PUNTOS
PRODUCT: Awit
SITUATION: Ikaw ay naatasan ng iyong guro na sumulat ng isang awitin pumapatungkol sa
pagmamahal sa bayan, kapwa o sarili gamit ang wika ng kabataan sa kasalukuyan.
j. Repleksiyon
Mahusay! Alam kong napagtagumpayan mo ang modyul na ito. Ano ang iyong
nararamdaman pagkatapos ng modyul na ito? Lagyan ng tsek ang bawat hugis na nakatala
sa ibaba.
8 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.
Inihanda ni :
9 | F O R V C A S T U D E N T S O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s
prohibited.