Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 2
‘Nama Sekaisity !SMAN J LENGAVANG Alomar JL. KOTO BARU Nama + ZAFITRA TULHUSNAH Norrior Induk/NISN © 18-2137 (0024557640 Kriteria Ketuntasan Minimal | Mata Pelajaran ao Ponddaan Agama bin Mei pangpoenan paigatauan yay bak Wasi BoB Maga 4 fan sacs Poner 8 eeatcarson hua ty an a | sorvom Raegatahaan yang ba terete daar Diswerecm ari ae oe ae eeorganegoman Negara Sepa eho Tatu 19 3 |ahass tewonesia 90 Tab Misi pasa pongaeas | > a Sotahasian brerapa ts 4 [Batasa inggies BY | © aks eran memior meens terete oleh reat atin ml pla Iai bakes 1, 5. |Matemonka (Umum) Bs 5 | Sejarah indonesia ‘36 B =the Kelampok & Seni Budeya Pondidiican Jacmari, Olshcaga, dan Kesehatan Nama Sekolah SMAN 3 LENGAYANG Kelas 2 XLMIAS Aamet JL. KOTO BARU ‘Semester 2 (Dua) Nama 2 ZAFITRA TULHUSNAH Tahun Pelajaran : 2019/2020 Nomor Induk/NISN, + 18-2137 /0024557640 ©. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 76 No | Mata Pelajaran Kelompok A 1 [Pendaikan Agama Islam Htomnlih panguasaa hakarompian bak, naam dalam Menyagian poser dan Budi Pekert 90 |B periyetepgaraan jernazah Pendidikan Pancasiia dan eis paris Rae aripeetet ae Dene o ni ne 2c Kewsrgeranccadie 80 | _ | Mendemonstrasin has analis ertang peran lctonesia dalam perdamaian s dunia sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahu 1945 orth ponguesnan Neramplan balk tendamn dalar Morancang irra 3. | Bahasa Indonesia 0) Reel ee \ mee omit) penguasaan Keteramplan cukup balk, terutama dalam Menyzun teks i interaksitrarsaksional ean dan Wits yang reibatkan tndakan member dan Bahasa Inggris 8 © }rmeminna informasi wekait hubungan sebab akibat, dengan memperhatian fungst sosial,srukturoks, dan unsu Mimi penqunsaon kamplan bal erana dalam Menqgunakn pola 5 | Matemauka (Umum) 2s | 8 |burtsan artmetia tau geomet untuk menyajian dan menyelesatkan masalan | ontekstial (lemasuk perturnbuhan, pekutunan, bunga majémok. tan aris) [imi penguasaen ketoremplan cudlp balk, bark terampl dalam engdla ntormos tentang srateg dan bentuk peuangon bangs Indenesia dalom upay @ | Sefarah indonesia 83 | C _|rnempertshanksn kemerdeksan darfancaman Sekutu dan Belenda' dan menyajkarnya dalam bentuk cesta sejarah Kelompok B 3 Marini penguasaan ketoramplon bak teraama dalarn Menyajnan Rast 1 |Seni Budaya 85 | 8 | pengennangan gerak tari kreasierdasartan ta tks pentas tui [Pendidikan Jesmani, — | Memifki penguasaan keterampilan cup balk, tnitama dalam Mempreserasikan 2 lolenrags, dan Kesehatan | & © | mantact jangke panjang dart aktiviias fei secara teratur Prakarya dan Memifli penguasaan beterampllan bak, terutama dalam MelakaNan promost 3 | Kewirausahaan 85 | 8 _|produk usana bidang onversi energt Kelompok C {0s ‘| Memitii penguasaan keterampilan bak, terutama dalam Menyelesalkan masala 1 | Matematika (Peminatan) 68 8 | yang tertalt dengan lingkaran Sit thgs Mori pong.asaan Lotoramplon cukup bak, enum dalam MSN 2. | Biologi 80 © _|kampanye markets difinghungan sekniah dan masyarakat sitar 3. | Fisika ay ¢ = 4 | xin 90 re Bahasa dan Sastra Inggris| 81. |! © ‘abel interval predikat berdasarkan KKM

You might also like