MATHEMATICS

GRADE 1
Total: 50 Marks

General Instructions for conducting grade 1 Mathematics paper

 Paper consists of five sections. Each section consists of five questions.
 Examiner will ask any two questions from each part. Total ten questions will be asked. Each
question carries five marks.
 Total marks are 50 and all questions will be asked orally.
 Read the instructions carefully before the conduct of the assessment.
 Get to know the procedure well how to ask the questions from the students.
 Contact head teacher or trainer in case of any confusion.
 In case of more number of students, more than one teacher may conduct assessment
 Do not ask the student to read any question.
 In case of any confusion, Examiner will repeat the question.
 After asking a question, wait a minute for student’s response.
 Put question in front of the student and ask question.

: ‫امجتعا ّولاکراییضاکااحتمندقعنمرکواےنیکومعیمدہاایت‬

‫رپیپاپچنوصحںرپلمتشمےہ۔رہےصحںیماپچنوسالدےیےئگںیہ۔‬ 
‫نحتممرہےصح ںیمےسےچبےسوکیئےسدووسالوپےھچاگ۔اسرطحےچبےسلکدسوسالوپےھچاجںیئےگ۔رہوسالےک اپچنربمنںیہ۔‬ 
‫ںیہاورامتموساالتزابینوپےھچاجںیئےگ۔‬05‫لکربمن‬ 
‫اجزئہےسےلہپدییئگدہاایتوکوغرےسڑپںیھ۔‬ 
‫اسوکایھچرطحھجمسںیل۔‬،‫رہوسالوکسکرطحوپانھچےہ‬ 
‫یسکااہبمیکوصرتںیمڈیہرچیٹایرٹرنیےسراہطبرکںی۔‬ 
‫ارگزایدہہبلطوہںوتاکیےسزایدہااسذتہرکاملمرکہبلطاکاجزئہدقعنمرکےتکسںیہ۔‬ 
‫نحتمموچبںوکامتمہنکمموجاابتداھکرکوسالوپھچےتکسںیہ۔‬ 
‫نحتمم ہبلطےسوکیئوسالہنڑپوھاںیئ۔‬ 
‫ےچبوکھجمسہنآےنیکوصرتںیمنحتمموسالدورہاےئ۔‬ 
‫رہوسالوپےنھچےکدعباکیٹنمکتےچبےکوجاباکااظتنررکںی۔‬ 
‫وسالوکہبلطےکاسےنمرںیھکاوررھپوسالوپںیھچ۔‬ 

Grade-1, Mathematics, SBA Page 1

 ‫‪SECTION 1‬‬
‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگاصتوریداھکےئاوراسےسبسےسےبملامیپےنیکاشندنیہرکواےئ۔‬

‫‪Q. No. 1: Identify the longest scale.‬‬

‫بسےسابملامیپہنوکاسنےہ۔‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگاصتوریداھکےئاوربسےسوھچیٹلسنپیکاشندنیہرکواےئ۔‬

‫?‪Q. No. 2: Which is the shortest pencil‬‬

‫بسےسوھچیٹلسنپوکےہ ےہ‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 2‬‬

 ‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگوصتریداھکےئاوراںیہننگرکدرتسدعتاداتبےنوکےہک۔‬

‫?‪Q. No. 3: How many birds are these‬‬

‫رپدنوںیکدعتادینتکےہ‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکدعدداھکرکاسےکدرتسدعدیظفلیکاچہپنرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 4: Read the number and tell the correct number in words.‬‬
‫دعدڑپھرکدرتسدعدیظفلیکاشندنیہرکںی۔‬

‫دو ‪Two‬‬

‫‪4‬‬ ‫اچر ‪Four‬‬

‫ھچ ‪Six‬‬
‫آھٹ ‪Eight‬‬
‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگربمنوںیکرتابیتداھکرک ڑبےےسوھچےٹیکرتبیتیکاشندنیہرکواےئ۔‬

‫?‪Q. No. 5: Which of the following arrangement shows decreasing order‬‬

‫درجذلیںیموکےہ رتبیتڑبےےسوھچےٹںیمےہ‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 3‬‬

 ‫‪SECTION 2‬‬
‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکےئاگاوراےساخیلہگجرپآےنواےلربمنیکاشندنیہرکواےئاگ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫?‪Q. No.1: Which number comes between 8 and 10‬‬

‫‪8‬اور ‪05‬ےکدرایمنںیموکاسنربمنآےئاگ‬

‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکےئاگاوراےساخیلہگجرپآےنواےلربمنیکاشندنیہرکواےئاگ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫?‪Q. No. 2: which number comes after‬‬

‫االگربمناتبںیئ۔‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 4‬‬

 ‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکےئاگ‪،‬اوروپےھچاگہکاالگربمنوکاسنےہ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫?‪Q. No. 3: Which number comes after‬‬

‫االگربمناتبںیئ۔‬

‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکےئاگ‪،‬اوروپےھچاگہکالھچپربمنوکاسنےہ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫?‪Q. No. 4: What will be the previous number in empty space‬‬

‫اخیلہگجںیمالھچپربمنوکاسنوہاگ‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 5‬‬

 ‫دہاایت‪::‬نحتممےچبوکےچیندییئگوصتریداھکےئاوراںیہننگرکدرتسدعتاداتبےنوکےہک۔‬

‫?‪Q. No. 5: What is the number of butterflies in the box given below‬‬
‫ے‬
‫دیےئگڈےبںیمویلتتںیکدعتادایکےہ‬‫ےچین ئ‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 6‬‬

 ‫‪SECTION 3‬‬
‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکربمنداھکےئاوراںیہنعمجرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 1: Add.‬‬

‫عمجرکںی۔‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوک ربمنداھکےئاوراںیہنرفتقیرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 2: Subtract.‬‬

‫رفتقیرکںی۔‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 7‬‬

 ‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکربمنداھکےئاوراںیہنعمجرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 3: Add.‬‬

‫عمجرکںی۔‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوک ربمنداھکےئاوررفتقیرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 4: Subtract.‬‬

‫رفتقیرکںی۔‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 8‬‬

 ‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکربمنداھکےئاورعمجرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 5: Add.‬‬

‫عمجرکںی۔‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 9‬‬

 ‫‪SECTION 4‬‬
‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکےئاوربسےسڑبےربمنیکاشندنیہرکواےئ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫?‪Q. No. 1: What is the largest number‬‬

‫بسےسڑباربمنوکاسنےہ‬

‫‪40‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪45‬‬

‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکےئاوربسےسوھچےٹربمنیکاشندنیہرکواےئ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫?‪Q. No. 2: What is the smallest number‬‬

‫بسےسوھچاٹربمنوکاسنےہ‬

‫‪06‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪06‬‬

‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکرکربمن‪97‬یکوظفلںںیماشندنیہرکاےئ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫‪Q. No. 3: Identify number‬‬ ‫‪79 in words.‬‬

‫ربمن‪97‬یکوظفلںںیم اشن دنیہرکںی۔‬

‫‪Seventy nine‬‬ ‫اانیس‬

‫‪Sixty nine‬‬ ‫ارتہن‬
‫‪Fifty nine‬‬ ‫اھٹسن‬
‫‪Eighty nine‬‬ ‫ونایس‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 10‬‬

 ‫ے‬
‫دیےئگربمنداھکرک”سیت“ یکاشندنیہرکاےئ۔‬‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچین ئ‬

‫‪Q. No. 4: Identify number thirty.‬‬

‫ربمنسیتیکاشندنیہرکںی۔‬

‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪06‬‬ ‫‪00‬‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگوصتریداھکےئاوراںیہننگرکدرتسربمنیکاشندنیہرکواےئ۔‬

‫?‪Q. No. 5: What is the number of balloons in the box given below‬‬
‫ے‬
‫دیےئگڈےبںیمابغروںیکدعتادایکےہ‬‫ےچین ئ‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 11‬‬

 ‫‪SECTION 5‬‬
‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگاصتوریداھکےئاوردارئےیکاشندنیہرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 1: Identify circle.‬‬

‫دارئےیکاشندنیہرکںی۔‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگاصتوریداھکےئاوررمعبلکش یکاشندنیہرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 2: Identify Square.‬‬

‫رمعبلکشیکاشندنیہرکںی۔‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگاصتوریداھکےئاورثلثمیکاشندنیہرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 3: Identify triangle.‬‬

‫ثلثمیکاشندنیہرکںی۔‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 12‬‬

 ‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگاصتوریداھکےئاورلیطتسمیکاشندنیہرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 4: Identify rectangle.‬‬

‫لیطتسملکشیکاشندنیہرکںی۔‬

‫دہاایت‪:‬نحتممےچبوکےچیندییئگاصتوریداھکےئوضیبی لکشیکاشندنیہرکےنوکےہک۔‬

‫‪Q. No. 5: Identify Oval.‬‬

‫وضیبیلکشیکاشندنیہرکںی۔‬

‫‪Grade-1, Mathematics, SBA‬‬ ‫‪Page 13‬‬