ZÀlĪÀnPÉ -1

fêÀ£À P˱À®å
1. EªÀÅUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÀ£ÀÄß ªÀiÁqÀ¨ÉPÀÄ AiÀiÁªÀÅzÀ£ÀÄß
ªÀiÁqÀ¨ÁgÀzÀÄ
¸Àj EzÀÝgÉ ( ) vÀ¦àzÀÝgÉ ( ) ªÀÈvÀÛzÀ°è F jÃw UÀÄgÀÄw¹.

UÀÄA¦£À°è ¤AwgÀĪÀÅzÀ ¸ÁªÀiÁfPÀ CAvÀgÀ ¥Á®£É

J¯ÉèAzÀgÀ°è GUÀļÀ¨ÉÃr

PÉÊAiÀÄ£ÀÄß ¸Á§Æ¤¤AzÀvÉƼÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ. ¸Áå¤mÉʸÀgï

§¼À¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀiÁ¸ÀÌ£ÀÄß ¸ÀjAiÀiÁVzsÀj¸ÀzÉ EgÀĪÀÅzÀÄ

PÀqÁØAiÀĪÁV ªÀiÁ¸ïÌ zsÀj¸ÀĪÀÅzÀÄ, PÉÊ vÉƼÉAiÀÄzÉ Hl

ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ. PÉÊ PÀÄ®ÄPÀĪÀÅzÀÄ
 F ªÀiÁ¸ïÌ UÉ ¤ªÀÄUÉ EµÀÖªÁzÀ §tÚªÀ£ÀÄß vÀÄA©

PÉÆëqï ¸ÀÄgÀPÀëvÉAiÀÄ PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr :

:
 ZÀlĪÀnPÉ -2
fêÀ£À P˱À®å
1. F PɼÀUÉ ¤ÃrgÀĪÀ ¥ÀæPÀÈw avÀæPÉÌ §tÚªÀ£ÀÄß vÀÄA©j,

2.¤¸ÀUÀð¢AzÀ £ÀªÀÄUÉ DUÀĪÀ C£ÀÄPÀÆ®UÀ¼À£ÀÄß ¥Á®PÀgÀ

£ÉgÀ«£ÉÆA¢UÉ ¥ÀnÖ ªÀiÁr:
:
 ZÀlĪÀnPÉ -3
fêÀ£À P˱À®å
F PɼÀV£À avÀæUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀĤ¹ CzÀgÀ°ègÀĪÀ
ªÀåvÁå¸ÀªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.

1) F ªÉÄð£À avÀæzÀ°è JµÀÄÖ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ

§AzÀªÀÅ........
F PɼÀUÉ ¤ÃrgÀĪÀ PÁªÀÄ£À©°è avÀæPÉÌ ¸ÀjºÉÆAzÀĪÀ
§tÚªÀ£ÀÄß vÀÄA©j
PÁªÀÄ£À©°è£À°è PÀAqÀħgÀĪÀ §tÚUÀ¼À ºÉ¸ÀgÀ£ÀÄß
§gɬÄj.
ಚಟುವಟಿಕೆ 4

ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ
ನನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು

 ಮಗು ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲಿ.

 ನಂತರ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಮುಖ ಮಾಡಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ- ಸಂತೋಷ, ಕೋಪ, ಭಯ.

 ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗ ಸಂತೋಷ ದುಃಖ ಕೋಪ ಭಾವನೆಗಳು ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು

ಒಂದೊಂದೇ ಭಾವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಕೇಳಲಿ.

 ಈ ಕೆಳಗೆ ನೀಡಿರುವ ಎಮೋಜಿ ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಯಾವ ಭಾವನೆಗಳು ಇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು

ಗುರುತಿಸಿ.

ZÀlĪÀnPÉ -5
fêÀ£À P˱À®å
 E°è ¤ÃrgÀĪÀ ºÀtÄÚUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀjAiÀÄzÀ ¨ÁPïì £À°è vÀÄA§®Ä
¸ÀºÁAiÀÄ ªÀiÁr.

ZÀlĪÀnPÉ -6
fêÀ£À P˱À®å
F PɼÀUÉ ¤ÃrgÀĪÀ avÀæUÀ¼À£ÀÄß £ÀPÀ®Ä ªÀiÁr ºÁUÀÆ
CªÀÅUÀ½UÉ §tÚ vÀÄA©..

ZÀlĪÀnPÉ -8
 fêÀ£À P˱À®å
 PɼÀUÉ ¤ÃrgÀĪÀ avÀæUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀĤ¹ EzÀgÀ°è
AiÀĪÀÅzÀÄ ±ÀÄavÀé ( ) D±ÀÄavÀé ( )

 ±ÀÄavÀé ¢AzÀ £ÀªÀÄUÉ DUÀĪÀ C£ÀÄPÀƮμÀ£ÀÄß

§gɬÄj.
 ZÀlĪÀnPÉ -9
fêÀ£À P˱À®å
 UÀÄj:-
±Á¯ÉUÉ ºÉÆÃzÀ ªÉÄÃ¯É ºÁUÀÄ ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è K£ÉãÀÄ
PÀ°AiÀĨÉÃPÀÄ JA§ UÀÄjAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄ«j
JA§ÄzÀ£ÀÄß F PɼÀUÉ ¤ÃrgÀĪÀ ¥ÀnÖAiÀÄ£ÀÄß §gɬÄj.
±Á¯ÉUÉ ºÉÆÃzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è

 ¤ÃªÀÅ PÀ°AiÀÄ®Ä ºÉÆA¢gÀĪÀ UÀÄjUÀ¼À PÀÄjvÀÄ

¤ªÀÄä ¥Á®PÀgÉÆA¢UÉ ZÀað¹.
 ಚಟುವಟಿಕೆ 10

ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ

 ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ

ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ.
 ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.
 ಚಟುವಟಿಕೆ 11

ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ
ºÀzÀÄÝ ªÀÄvÀÄÛ gÉÊvÀ

MAzÀÄ Hj£À°è M§â

gÉÊvÀ¤zÀÝ£ÀÄ. D
gÉÊvÀ ¢£Á®Ä vÀ£Àß
ºÉÆ®zÀ°è PÉ®¸À
MªÉÄä MAzÀÄ
ºÀzÀÄÝ
§¯ÉAiÉƼÀUÉ
¹QÌPÉÆArvÀÄ.

ಅದನ್ನು ರೈತ ನೋಡಿದ. ಹದ್ದಿನ ಸ್ಥಿತಿ ನೋಡಿ ರೈತನಿಗೆ ಕರುಣೆ ಬಂದಿತು. ಹದ್ದನ್ನು ಬಲೆಯಿಂದ ಬಿಡಿಸಿದ. ಅದು
ಸಂತಸದಿಂದ ಹಾರಿ ಹೋಯಿತು.
ಊರ ಹೊರಗೆ ರೈತನ ಮನೆ
ಇದ್ದಿತು. ಒಮ್ಮೆ ಆತ ಮನೆಯಲ್ಲಿ
ಕುಳಿತಿದ್ದ

ಅವನ ಮನೆಯ ಗೋಡೆ ಕುಸಿಯುವ

ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ
ಹಾರಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಹದ್ದು ಇದನ್ನು
ಗಮನಿಸಿತು.
ಹದ್ದು ಒಂದು ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ ತಂದಿತು. ರೈತನಿಗೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಬೀಳಿಸಿತು. ಅದೇನೆಂದು
ನೋಡಲು ರೈತ ಎದ್ದು ಹೊರಗೆ ಬಂದನು.

ಆಗ ಗೋಡೆ
ಕುಸಿಯಿತು. ಅವನಿಗೆ
ಹದ್ದು ಬೇಕೆಂದೇ
ನಾಣ್ಯ ತಂದು ಹಾಕಿದ್ದು

ತನ್ನ ಜೀವ ಉಳಿಸಿದ ಹದ್ದಿನ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನೋಡಿದನು. ಅದಕ್ಕೆ ಕೈ ಮುಗಿದನು. ಹದ್ದು ಹರ್ಷದಿಂದ
ಮುಗಿಲ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿ ಹೋಯಿತು.

1) ಹದ್ದು ಎಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಕೊಂಡಿತ್ತು? .......................................

2) ಹದ್ದಿನ ಸ್ಥಿತಿ ನೋಡಿ ರೈತನಿಗೆ ಏನು ಬಂದಿತು? ........................................................

3) ಜೀವ ಉಳಿಸಿದ ಹದ್ದಿನ ಕಡೆಗೆ ರೈತ ಹೇಗೆ ನೋಡಿದ? .............................................

ಧನಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳು

ಪ್ರೀತಿ. ಕರುಣೆ. ಸಹಾಯ. ವಿಶ್ವಾಸ. ಸಂತೋಷ

 ಚಟುವಟಿಕೆ 12

ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ
ಚೌಕಾಬಾರ್ ಆಟ

ಮಕ್ಕಳೇ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಚೌಕಾಬಾರ್ ಆಟವನ್ನು ಆಡಿಸಿ .

ಆಡಿಸಿದ ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಆದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.

ಚಟುವಟಿಕೆ 13
 ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಿರಿ.