PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

学生课堂评估报告
姓名 : AW YUET TING
班级 : 4K
性别 : P
汇报时段 : PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
校名 : SJKC CHONG CHENG
Jalan Dato Ismail Hashim, Sungai Ara,
11900 Bayan Lepas, Pulau Pinang
日期 : Bahasa Melayu Bahasa Cina Bahasa Tamil

科目 学习表现 说明

mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa pada tahap baik . Dia dapat bercerita dan memberi maklum
balas dan maklumat ringkas dalam komunikasi untuk memberikan alasan di samping membaca, memahami
BAHASA MELAYU TP 4 serta dapat bercerita tentang maklumat dalam karya sastera dan karya bukan sastera secara ringkas di samping
menulis, mencatat ayat mudah dan menghasilkan serta mengedit penulisan mudah .

:
• can read and understand short simple texts of one or two paragraphs with some guidance.
(boleh membaca dan memahami satu atau dua perenggan dalam teks ringkas bahasa Inggeris dengan
bimbingan guru)
BAHASA INGGERIS TP 3 • can explain and give reasons for basic opinions, tell basic stories and describe experiences in the past with
some guidance.
(boleh menerangkan dan memberi sebab bagi pandangan yang asas, menyampaikan cerita ringkas dan
pengalaman di masa yang lalu dengan bimbingan guru)

学生能够以沟通、解决问题、推理、表示和联系应用数学基本知识， 涉及100 000

以内的整数的、基本运算和混合运算、分数、小数、百分比、钱币、时间、度量衡、画出平行线和垂直线、计算多
MATEMATIK TP 3 边形的周长、面积和体积、读出点的坐标和在第一象限标上坐标的点及建构象形统计图和条形统计图，并表现出有
信心和诚实完成任务及展示准确地解答。

能应用科学知识及程序技能来进行简单的任务：人类生命过程，即呼吸、排泄、排遗、对外来刺激作出反应；动物
的呼吸器官、脊椎动物、植物对外来刺激作出的反应、光合作用、光的特性、声音、能的来源和形式、可更新能源
SAINS TP 3
和不可更新能源、材料的来源、材料的性质、地球的地心引力、地球的自转与公转、杠杆、简单机械和复杂机械并
诚实和准确地记录资料。

boleh menghasilkan karya catan, mozek, poster, cetakan, pualaman, stensilan, arca, diorama, ukiran serta alat
PENDIDIKAN SENI
TP 4 domestik dengan betul.
VISUAL
boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:
· bernyanyi lagu pusingan dengan pic yang betul mengikut tempo dengan mengaplikasikan staccato dan legato
dalam nyanyian secara konsisten.
PENDIDIKAN MUZIK TP 5 · memainkan alat perkusi dan rekoder secara ensembel berdasarkan skor dengan konsisten.
· mengolah dan merangkaikan beberapa pergerakan serta melakukan pergerakan tersebut secara kreatif
· memainkan corak irama dan melodi mudah yang telah dicipta.

能够：
•正确地进行基本动作、基本体操、配合节奏的节律性动作、基本水上运动或娱乐与休闲及体能的活动。
PENDIDIKAN JASMANI •分析管理自身整洁、情绪、不安全的触摸、摄取药物、营养饮食、紧急状况的重要性，以在日常生活中提升自身的
DAN PENDIDIKAN TP 4 卫生及安全。
KESIHATAN 分析在日常生活中对青春期、生理变化、对酒精说“不”、冲突和压力、家庭成员的角色与责任、关爱、
非传染病、诱骗儿童、马来西亚食物金字塔、轻伤如淤青和扭伤处理方法的重要性。

能够在日常生活中实践以下的事项，如：
• 关心邻居的需求和福利、对邻居负责任和勇敢地面对邻居。
PENDIDIKAN MORAL TP 5 • 与邻居实践任务时的合作、礼让的态度。
• 有礼貌、时常表达谢意、尊重、爱护邻居、诚实、勤勉和 中庸的行为。

掌握较好的语文能力，学习表现良好，能根据实际需要正确应用语文，并对学习语文产生兴趣。他有阅读的习惯，
BAHASA CINA (SJK) TP 5
掌握一定数量的词汇，能用完整的句子进行书面表达。
 分析历史知识、个人与家庭、校史和学生居住的地方、冰河时代对人类生活方式的影响、史前时代人类的生活、早
SEJARAH TP 4
期马来王国及马六甲王朝显赫人物的特征等相关资料。

REKA BENTUK DAN 能够解释所在通过开发产品的设计过程获得的知识和技能，并且解释某些产品的重要性和指令编码；能够提供所获

TP 5
TEKNOLOGI 得的知识和技能的合理证据

班级任评语 : 认真听课、负责任，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，是个不可多得的好学生、老师的好帮手！

…………………………………………………………
PUAN TAN WEI KUAN CHAN YUH TING
校长： 班级任：
SJKC CHONG CHENG

…………………………………………………………
父母/监护人签名：
姓名:
日期 :

TP 1 TP 3 TP6

尚未掌握 基本掌握 优良