Professional Documents
Culture Documents
seMI-DETAILED SA MTB 1STOBSERVATION
seMI-DETAILED SA MTB 1STOBSERVATION
I. Layunin
1. Natutukoy ang tauhan at tagpuan sa binasang kuwento;
2. Nasasagot ang mahahalagang tanong ayon sa binasa;
3. Nababasa nang may pang-unawa ang mga seleksyon.
(MT2C-IIIa. -I-2.3. a.)
II. Nilalaman:
A. Panimulang Gawain
Pagbati sa mga Mag-aaral:
Magandang Buhay mga Bata! Mabuting tao!
B. Balik-Aral
Maari bang magbigay kayo ng halimbawa -Pamuhatan
ng mga bahagi ng liham? - Bating Panimula
- Katawan ng Liham
- Bating Pangwakas
- Lagda
C. Paglalahad
1. Pagganyak
Isaayos ang mga sumusunod na letra upang
mabuo ang dalawang salita na kabilang sa
elemento ng kuwento.
1. U N A T A H
TAUHAN
2. U A N G T U P
TAGPUAN
2. Pagtalakay
Magaling mga bata! Sino sa inyo ang Ako po!
mahilig magbasa ng kuwento?
Maari ba kayong magbigay ng inyong .Magbibigay ang mga bata ng pamagat ng
paboritong kwento na inyong nabasa? kuwento o tula na kanilang nabasa.
Ito ay ang ating bagong aralin ngayong
umaga. Ang tauhan at tagpuan ay isa sa mga
elemento ng mga kuwento o tula. Ang lahat ng
kuwento at tula ay may tauhan at tagpuan.
3. Pangkatang Gawain
________1. Si Pinocchio ay ang batang humahaba ang ilong sa tuwing siya ay hindi nagsasabi ng totoo.
________3. Ang batang prinsipe ay isang matulungin at may ginintong puso para sa mahihirap.
IV.
V. Takdang Aralin
Magbigay ng tatlong (3) halimbawa ng kuwentong pambata at ibigay ang mga tauhan at tagpuan sa
kwento.
Inihanda ni:
Iniwasto ni:
IVY P. EVANGELISTA
Master Teacher II
Sinuri ni:
LEVY S. BALBARONA
Principal III