SULIT KATEGORI 1a

BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN

GURU TAHUN: 2021

Sekolah : SK WAKAF BHARU

Nama Pegawai Yang Dinilai : NURUL ASYIRA BINTI MOHAMAD YUSOFF

No. Kad Pengenalan : 880616295096

Gred Penyandang : 29 / 41 / 42 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Mata Pelajaran Diajar : BAHASA INGGERIS / PENDIDIKAN MUZIK

Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.

A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Huraian Ringkas (10 hingga

Bi Doma Elemen
20 perkataan bagi setiap
l. in
elemen)
1. PENGETAHUAN ISI a. Penguasaan isi - Mempunyai pengetahuan
KANDUNGAN kandungan; atau mengenai isi kandungan mata
(CONTENT b. Pengetahuan dan pelajaran Bahasa Inggeris bagi
KNOWLEDGE) kemahiran KSSR dan CEFR beserta
kaunseling pelaksanaannya di dalam kelas
(terpakai kepada mengikut tahap.
guru bimbingan - Menguasai semua kemahiran
dan kaunseling. dalam DSKP bagi mata pelajaran
Bahasa Inggeris dan boleh
memberikan penerangan yg jelas
bagi setiap kemahiran murid.
2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau - Objektif pengajaran dan
objektif program pembelajaran dapat dicapai
mengikut perancangan yang
dibuat.
b. Strategi dan aktiviti - Menggunakan pelbagai sumber,
kaedah serta aktiviti mengikut
kesesuaian tahap pencapaian
murid.

c. Bahan / - Pelbagai sumber dimanfaatkan

sumber dan digunakan dengan berkesan
pengajaran untuk memastikan objektif
dan pengajaran dan pembelajaran
pembelajara tercapai .
n
3. PENILAIAN Peningkatan - Penilaian formatif dijalankan oleh
PEMBELAJARAN pencapaian murid secara berterusan oleh guru
dari segi: sewaktu PdPC berjalan untuk
▪ Pengetahuan memberi maklum balas berkaitan
sejauh mana objektif pembelajaran
▪ Kemahiran berfikir telah dikuasai. Murid juga dinilai
▪ Kemahiran memimpin dari segi penggunaan bahasa
▪ Kemahiran dwi bahasa dalam aktiviti ‘listening’ and
▪ Etika dan kerohanian ‘speaking’, memahami dan
▪ Identiti nasional menjawab soalan berunsurkan
komrehensif dalam ‘reading
activity’ dan menulis menggunakan
kemahiran dwi bahasa –‘writing’.

SULIT
SULIT

B. LAPORAN KOKURIKULUM

Bi Kelab/ Peringkat Pencapaian (√ Catatan

l Persatua ) (Sila
n/ nyatak
Badan an
Berunifor tahun)
m/ Sekola Daerah Negeri Kebangsaa Antarabangs
Sukan h n a

dan
Permainan
1 Kelab Rukun 2021
Negara /
2 Sukan Olahraga 2013 -2021
/
3 Tunas Kadet 2016- 2021
Remaja Sekolah /

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL

B Aktiviti Peringkat Pencapaian Catatan

il (√) (Sila
nyatakan
tahun)
Sekol Daerah Negeri Kebangsaa Antarabang
ah n sa
1 Guru Kelas 2016-2021
/
2 Pemeriksa Kertas
UPSR / 2017-2020
Pemahaman 013
Penyelaras KSSR 2019-2021
3 Semakan /
Naib Pengerusi 2021
4 Kelab Rukun /
Negara
Penasihat TKRS 2019-2021
5 /

*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan
aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.

Tarikh :
(Tandatangan PYD)

PENGESAHAN KETUA
JABATAN
 Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.

Tarikh :
(Tandatangan Ketua Jabatan)
( C op Rasmi

SULIT