Professional Documents
Culture Documents
Grade 1 To 12 Daily Lesson Log Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw I. Layunin
Grade 1 To 12 Daily Lesson Log Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw I. Layunin
Grade 1 To 12 Daily Lesson Log Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw I. Layunin
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Pg. 502 -506 Pg. 502 -506 509-512
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk EASE MODULE 17, Kasaysayan ng Daigdig EASE MODULE 17, Kasaysayan ng Daigdig EASE MODULE 17, Kasaysayan ng Daigdig
III. PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong lingo at tiyakin na may Gawain bawat araw. Para sa holistikong paghubog, gabayan ang mga mag-
aaral gamit ang mga istratehiya ng formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip
ng
analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na iniuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
Balitaan Gabayan ang mga mag-aaral para sa mga Gabayan ang mga mag-aaral para sa mga Gabayan ang mga mag-aaral para sa mga
napapanahong balita. napapanahong balita. napapanahong balita.
a. Balik Aral Alalahanin mo! Hanapin mo Ako!
Balikan ang mga pinag-aralan sa mga Hanapin sa puzzle ang mga salitanang napag-
ideolohiya. Isulat ang mga ito sa bubble. aralan. Magbigay ng maikling pahayag ukol
dito.
Ideolohiya
A E T B W K L P Y K
P U L I T I K A A G
B R N W V X Q N S V
D E P O T I C G L E
X D A H T Q F K Z L
M A N D V Q Z A D Z
R R T D F I Y B R O
U M G J H M P U Q F
B Y M K I U R H A T
C S A P O Y T A L X
N T Q E S O S Y A L
E T L S Z A S A D F
O Y G B Q L E N I N
http://www.clipartoday.com/clipart/cartoons/
cartoon/cartoon_266893.html
b. Paghahabi sa Layunin ng Aralin Panoorin ang video clip Panoorin ang video clip Panoorin angvideo clip
https://www.youtube.com/watch?v=Ow0hp https://www.youtube.com/watch?v=5rMpEYuL
72k1ME ckI
https://www.youtube.com/watch?v=wVqzi
NV7dGY
c. Pag-uugnay ng mga Halimbawa Pagkatapos mapanood ang maikling video ay Pagkatapos mapanood ang maikling video ay Pamprosesong tanong
sa Bagong Aralin sagutin ang mga sumusnod na tanong; sagutin ang mga sumusnod na tanong;
1.Sino ang magkatunggali sa cold?
1. Ano ang ipinapakita sa video? 1. Ano ang minsaheng ipinapakita sa video? 2.Anong uri ng digmaan ang cold war?
2. Anong uri ng pamamahala ang 2. Ano-ano angmga katangian ng fascism
ipinapakita dito? na itinatag sa Italy?
Fascism Nazism
Anu-ano ang
mga epekto ng
Cold War?
f. Paglinang sa kabihasaan Gamitin ang rubric sa baba sa pagbibigay Pamprosesong mga tanong: Pamprosesong tanong;
(Formative Assessmeent) ng marka sa ginawang debate. Naniniwala ka ba sa prinsipyong ng
Fascismo? Ipaliwanag 1. Paano pinalaganap ng mga superpower
Holistic Rubrik sa Debate
Sa iyong palagay, nakabuti ba Fascism, at ang kanilang impluwesya?
Boses Ang boses ay
Nazism sa buhay ng karaniwang tao sa Italy, at 2. Nakabuti ba ang impluwensyang iniwan
malakas at
Germany? ng mga superpower sa mga bansang
malinaw upang 5
Ipaliwanag ang mga salik na nagbigay pumanig sa kanila? Pangatuwirana.
maunawaan ang
sinasabi. daan upang yakapin ng mga bansa
Nilalaman ng Ang nilalaman ang kanilang idolohiya.
pahayag na mga pahayag Paano nauugnay ang puwersang
ay naayon sa 5 pangkabuhayan ng bansa sa
paksang kalagayang politikal nito?
kinabibilangan.
Katibayan ng Ang pahayag ay
pinagkuhaan naglalaman ng
ng pahayag mga impormasyon 5
na may matibay
ng patotoo.
g. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Ano-anong patakaran ang ipinatupad ng
araw na buhay 1. Ano ang bahaging ginampanan ng Paano mo maihahalintulad ang Nazism Estados Unidos sa Pilipinas nang masakop
puwersang demokrasya at komunismo sa ni Hitler sa pamamahala ni Duterte sa nila ito? Ano ang opinion mo tungkol sa mga
kalagayan ng tao? Pilipinas? patakarang iyon? Nakabuti ba o nakasama?
2. Sa palagay mo, makatutulong ba sa Bakit?
pag- unlad ng Pilipinas ang pagyakap sa
ideolohiyang Komunismo?
h. Paglalahat ng aralin Mahalagang Tanong; Buuin ang mga sumusuno na organizer; Buin ang sumusunodna Organizer. Bigyang
kahuligan ang salitang Cold war. Isulat ang
Paano napanlad ng ideoohiyang Komunismo mga konsepto na nakapaluob sa salitangito.
ang nahaharan sa sigalot noong Russia?
Ipaliwanag. Fascismo demkrasya at
kapitalismo vs.
sosyalismoat US vs. USSR
komunismo
Epekto ng Cold
Mga Puwersang Tunggalian ng
Ideolohiya
War
• Mabuti
Pangkauhayan
sa Politika ng
Cold • Di-mabuti
Bansa War
Nazismo
i. Pagtataya ng aralin Sagutin ang mga sumusunod na katanungan; Sagutin ang mga sumusunod na katanungan; Sagutin ang mga sumusunod;
1. Anong grupo ang kinabibilangan nila 1. Ang prinsipyo ng Nazismo ay nakapaloob 1-2. Anong dalawang makapangyarihang
Vlademir Lenin, Leon Trotsky, Joseph sa akdang _ _. bansa ang tinaguriang superpower matapos
Stalin? 2. Ano ang twag sa mga tagasunod niMossuini? ang ikalawang Digmaang Pandaigdig?
2. TAMA o MALI. Dala ng galit, nasupil ng 3. TAMA O MALI. Matapos ang Unang 3. TAMA O MALI. Ang cold war ay tunggalian
mga Red Army ng Bolshevik ang mga White digmaang pandaigdig ay nasaktan ang ng mga mga ideolohiya.
Army na tagasunod ng Tsar. makanasyonalismong damdamin ng mga 4-5. Paano pinakita ng USSR at US ang
3-4. Magbigay ng dalawang (2) prinsipyong German dahil sa mapagpahirap na mga kanilang kompetiston sa kalawakan?
pinaniniwalaan ng komunismo probisyon ng Kasunduang Versailles na Ipaliwanag ito.
5. Paano nakuha ni Lenin ang pagtitiwala ng nagbunsod sa Ikalawang igmaang
mga tao sa Russia? Pandaigdid Fascismo ni Mussoliniat Nazismo
ni Hitler?
Ipaliwanag.
j. 1. Sino ang nagtatag ng Fascism sa Italy? 1. Ano ang Col War? Ibigay ang kahulugan ng salitang
2. Sino ang nagtatag ng Nazism sa Germany? 2. Magbigay ng isang dahilan ng pagkakaroon Neokolonyalismo.
ng cold war.
I. MGA TALA
II. PAGNINILAY Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo ito naisasakatuparan?
Ano pang tulong ang maaari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang
tulong na maaari niyang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
c. Nakatulong ba ang remedial?