CONSERVATORIO SUPERIOR NACIONAL DE MUSICA EXCELENCIA ACADEMICA GU{A METODOLOGICA DE LA ASIGNATURA ARMONIA IV (Para el trabajo virtual ante la emergencia sanitaria por el COVID - 19) Profesor: MSc. Aymé Batista Pérez Fecha:06/07/2020 El objetivo de esta GUIA METODOLOGICA, seré la de orientar a aquellos estudiantes que por alguna razén no puedan integrarse a las clases sinerénicas de la asignatura. Dentro de los recursos. se emplearén fundamentalmente aquellos que offece la plataforma classtoom.Gsuit, como Flat for Docs, el cual permitiré el trabajo colaborativo en el momento de la clase. Como literatura, la cual estar enmarcada en la seccién Materiales de Consulta, se podrin encontrar documentos complementarios, sitios, péginas web, blogs, asi como la literutra orientada en clase. Entre los libros que se utilizaran estaré fundamentalemte citado el libro Claves de Armonia I-III, con las paginas y cjercicios sefalados para realizar. El contenido ademas seré dividido en 2 unidades importantes y sus repectivos temas a evaluar y dominar durante el perfodo académico. 1. UNIDAD 1: L.L.TEMA 1, Repaso de contenidos y procedimientos bisicos: 1a intervalica en la armonia, la factura y textura, partes del ejercicio de Armonia, la importancia de la semicandencia y cadencia.(Tipo de cadencias), el desplazamiento y la funsién arménica Este tema tratard de recapitular los contenidos visto en semestres anteriores de Amonia LI, y a partir de los mismos hacer la continuidad a los aspectos nuevos de contenido en la presente Armonia III, Se enfatizaran los contenidos: a, La intervalica en la armonia b, la factura y textura€. artes del ejercicio de Armonia y la importancia de la semicandencia y cadencia d._ eldesplazamiento €. [a funsién arménica ACTIVIDADES: 4) Se elaborara en clase un resumen en la seecién Presentaciones utilizando Flats for docs, con los contenides elaborados a manera de resumen por el maestro y estudiantes. El cual quedaré adjunto a la clase y los estudiantes pueden remitirse al mismo para ver los ejemplo elaborados. 1.2- TEMA 2- Introduccion a los acordes alterados: DD-DDVIIT, Vib, IV menor, y el acordes y 6ta napolitana En este tema se abordarin tematicas de inicio al cromatismo, con las alteraciones de la esfera de la subdominante de los modos Mayors y menores. Se abordaran contenidos como: ) La subdominate menor en el modo mayor b) Vi descendido en Mayor ©) DD-DD vii? 4) Acorde y 6ta Napolitana, €) Acorde de dominamte alterados. ACTIVIDAD! f) Se claboraré en clase un resumen en la seceién Presentaciones utilizando Flats for docs, con los contenidos elaborados a manera de resumen por el maestro y estudiantes, El cual quedaré adjunto a la clase y los estudiantes pueden remitirse al mismo para ver los ejemplo claborados. 8) Armonizar de la pag. 63-64, 150-185 - Bj. 382 = 6.336 - 341 - &.356ab - §.367 h) Analizar de pag. 63-64, 150-185: - Fj.109 = Bj.110. F. Chopin, Nocturno, Op.9, No2 = Bill. G. Rossini = ELIZ = Bj.113.J.S. Bach, Coral 215Fj. 301 Fj, 302, b, ¢, def 303, Ej, 304 Fj, 305 Fj. 306 Fj, 307. R. Schumann, Coral, Album de la Juventud, op.68 Fj, 308. R. Schumann, Escenas Infantiles, Op.15, No.1 Ej, 309. GF. Hiindel, £/ Mesias, Overture. ¥. 310. R. Schumann, rcenas Infantiles, Op. 15, No.7 Fj, 311, Rosendo Ruiz, Confesién, cancién (introduccién) para voz y piano Fj, 312. Eliseo Grenet, negro Bembon, son con texto de Nicolas Guillen 8, 313. W. A. Mozart, Sonata en Do KV 545 (I Mov.) Fj. 314. G. F. Handel, El mesias Fj, 315. L. van Beethoven, sonata no, 8 en do, Patetica, op. 13 (TMOV.) Ej, 316. 158 W. A. Mozart, Requiem, Kyrie. Fj, 318 319 Fj. 320 Fj. 321 322 323 Bj, 324. W. A. Mozart, Fantassia en do KV. j, 325. F. Chopin, Estudio Op.10, No.1 Ej, 326. F. Chopin, Estudio Op.10, No.2 Fj, 327.. P. Veivanovsky, Sonata a4 para trompeta, cuerdas y continuo Fj, 328. J. 8. Bach, Coral 30 Fj. 329. J. S. Bach, Coral 19 Ej, 330. F. Chopin, Nocturno Péstumo en dott Fj, 331. F, Chopin, Estudio Op.10, No.1 5 Fj. 334. P, I. Tchaikovski,Las Estaciones, Op.37, Agosto (La Recoleccién) Bj. 335. B, Sanchez de Fuentes, Linda Cubana Bj E 5 Fj, 340. Tradicional Spirituals, Over my head, Fj, 342. L. V. Beethoven, Sonata Op.27, No.2 “Clair de Lune” (I Mov.) Bj, 343. J. Haydn, Sonata No, 25, en do13. napolitano. - Fj, 344 ab. L. van Beethoven,Sonata Op.57, No.23 en fa “Appassionata”” (seccién secundaria, I Mov,) - Bj. 345. W. A. Mozart, Concierto No. 23 en La, II Mov - Ej. 346. F. Chopin, Estudio Op.10, No.6 - Bj.347 ab. W. A, Mozart, Requiem, Lacrimosa ~ Ej. 348. F. Chopin, Preludio 20 Op. 28 - (final) ~ Fj, 349. 176 B. Lecuona, Suite Andalucta, Gitanerias. - Fj. 350, b. L. van Beethoven, Sonata No.23 en faa menor (Appassionata), Op.57 = (1 Mov.) - 5.351 = Bj, 352 - B.353 ~ Bj. 354. F. Chopin, Nocturno péstumo dot - Bj. 355. F. Chopin, Balada Op.23, No.1 = Bj.357 = 5.358 =F, 360 361 ~ Bj. 363 - Ej. 364. J. Brahms, Intermezzo en Lab, Op.76, No.3 - Ej. 365. F. Chopin, Estudio Op.25, No.12 - Fj. 366. F. Chopin, Preludio Op.28, No.20 TEMA 3- Las 6tas aumentadas (italiana, alemanas y francesas), su eonstruccin a partir del aconde tr acorde de la gama de los alterados son las 6tas aumentadas, las cuales vaamo 2 analizar su estrutura, funsion y construccion a partir del acorde napolitano, Se abordaran temas como: 6as aumentadas italiana 6tas aumentadas alemanas ©) Gas aumentadas francesas Tabla integral de acordes alterados. ACTIVIDADI i) a Se elaborard en clase un resumen en la seccién Presentaciones utilizando Flats for does, con los contenidos elaborados a manera de resumen por el maestro y estudiantes. El cual quedara adjunto a Ia clase y los estudiantes pueden remitirse al mismo para ver los ejemplo elaborados. Analizar de pag. - Bj. 368 =F. 369 - 5.370~ Fj, 371. F. Chopin, Estudio Op.10, No.3 - Bj. 372.5. Haydn, Sonata No.25 + Bj. 373. F. Chopin, Estudio Op.10, No.12 - Bj. 374. J. Brahms, Intermezzo Op.76, No.6 en La - B35 abe - .376a,b,e 1.4- TEMA 4- Los diversos tipos de giros (paso, auxiliares, bordadura, plagal) y la aplicacién de estos con acordes alteradas, Este tema se propone resumir los contenidos dados, y ademés sus aplicaciones pricticas a ejercicios y anélisis de fragmentos musicales del repertorio clisico académico expuctos con anterioridad en seccines anteriores. Se retomaran estos ejemplos dados de eercicios de armozacién ¥ anilisis, para su reelaboracién con miras a exémen usando acordes alterados. Su lugar en el ejercicio, y maneras simples de construccién para secciones cadenciales. Se realizaran ejercicios tales como: ACTIVIDADES: En las tonalidades + Sol M-mim - FaM-rem - ReM-sim = Sib M- sol m - LaM- faim + Mib M- dom = CONSTRUIR LOS ACORDES DE LA GAMA CROMATICA: + DD7-DDVIIT = bIF-bIG. = 6tas ital, alem y frane ~ Construir las siguientes semicadencias (con affadiduras de 9na-13na), DD y 6tas, aumentadas + DDVIIT-K64-V13 - DDVIN43-K64-V9 DD65-K64-V13 + DD43-K64-V9 = I6#1-K64-V13 = T6/S#1 -K64-V9VI/3 #3 -K64-V13 VII6 b3- K64-V9 VII6/S0 b3 -K64-V13 VAi3bS - K64-V9 DD(VIN6 b3) - K64-V13 DDCVIN6/S0 b3) - K64-V9 DD4/3b5 - K64-V13. Giros de bordadura: E-Dp2-1 L-DDVII64- L-VIb6-1 -6#1—1 LA16/S#1 -1 I-VIN4/3 #341 I-VIN6 b3—1 I-VI16/50 b3 1-V4/3b5 I-DD(VIN6 b3) - I-DD(VIN6/50 83) -I 1-DD4/3b5 I Giros Aux. de cadencia, usando la gréfica en eruz, DD y 6tas aumentadas DD?- v43-1 DD43-V7-1 DD2-V65-1 U6#1- V43- T6/S#1- V43-1 Vulai3 #3 - V43-1 VIG b3- v7-1 ‘VII6/S0 63 — v7-1 V4/SbS — v7-L= DEVENS b3)- V65-T DD(VIN)6/50 b3)- V65-1 - DDA/S3bS - V65-1 = Giros aux. con VIL usando la grifica en circulo, DD y 6tas aumentadas DDT-VII65-V43-1 = DD6S-VIN43-V2-16 = DD43-VI2-V7-1 = DD2-VIIT-V65-1 | DDvii7-ViN43-V2-16 ~ DDvii6S-VII2-V7-1 + DDviid3-VII7-V65-1 + DDvii2-VII6S-V43-1 = VII6 b3-VII6S-V43-1 VII6/S0 b3- VII65-V43-1 - V4/3bS- VII6S-V43-1 - H6il- VII43-V2-16 - H6/SH1- VII43-V2-16 + VIN4/3 #3 -VIN43-V2-16 = DD(VIN6 b3)- -VI2-V7-1 = DPCVIN6/S0 b3)- -VI2-V71 > DD4/3bS - -VII2-V74 = Giros de cadencia con aitadiduras del v7 (v13-v9) (*Recordar que la Sna resuelve a Ta 6ta del acorde de I, y 13na resuelve por nota de paso a la prima del acorde de 1), Utilizando acordes napolitano, DD y 6tas aumentadas. (na): + Ub43-V9-1= TIb2-V765-1 + T1b65-V1042-1 - Tib43-V13-1 > 1b2-V1165-1 + 1b65-V742-1 + DD(VIN6 b3)- V765-1 = DD(VIN6 b3)- V1165-1 DD(VI1)6/S0 63)- VI165- 1 = DD(VIN6/50 b3)- V765-1 = DD4/3b5- V765-1 + DD43bS - V1165- 1 = Giros combinados: (de VII grado) -VIL7-1V64-VII65 -VII2-V-VIIa3 -VII2-164-V1143 -1V64-164-VI143 -116-16-VII65 =VII65-1V64-V65 -VUIT-I-V43 -VIN65-I-VII43 -VIN65-V164-1165 1.5 TEMA 5 - El contacto, la secuencia y los giros elipticos, En este tema se tratard de manera introductoria y resumida aspectos sobre secciones inestables dentro de la armonia, como recursos mas avanzados. Se abordaran los contenidos tales como: a) Contacto b) Secuencia ©) Giros elipticos ACTIVIDAD!d) Se elaborard en clase un resumen en la seccién Presentaciones utilizando Flats for docs, con los contenidos elaborados a manera de resumen por el maestro y estudiantes, El cual quedaré adjunto a la clase y los estudiantes pueden remitirse al mismo para ver los ejemplo elaborados. Armonizar de la pag.304-328, 295-303: i. 544 Analizar de pag, Bj. $33¢esquema) Fj. 534 a, b W. A. Mozart, Misa en do (Kyrie) Ej, 535. J. $. Bach, Coral 279 Ej. 536. J. S. Bach, Magnificat, No.3, Quia respexit Ej. 537. F. Chopin, Estudio Op.10, No.1 (esquema) Ej, 538. F. Chopin, Mazurca Op.17, No.! Ej. 539. J. S. Bach, Magnificat en Re, Et Misericordia Ej. 540. Ej, S41. A. Scriabin, Estudio Op.65, No.2 Bj, 542, 302 A. Scriabin, studio Op.65, No.3 Ej, 543. A. Scriabin, Estudio Op.65, No.l Bj. 545, W. A. Mozart, Sonata en Do KY 545(seccién de enlace) Fj, 546M. Saumell, Contradanza El pafuelo de Pepa 5. 947 Fj. 548 Bj. 549 Fj, $50 Ej. 551. W. A. Mozart, Concierto para piano No. 19 en Fa Ej, $54 P. 1. Tehaikovski, /V Sinfonia 955 556 Fj. 557 ‘558 Johann Pezel, Tiurmsonate ‘per 2 Cornettiy 3 Tromboni (1670) Fj. 559 ij, 560 a, bye W. A. Mozatt, Requiem, Confutatis Fj. 561 M. Saumell, Contradanza La Caridad Ej, 562 M, Saumell, Contradanza La Gota de Agua Ej, 563. Alberto Villalén, Introduccién de la Clave criolla Ya reiré cuando tic llores (vor-y piano) Ej, 564. M. Saumell, Contradanza La Paila Ej, 565. F. Chopin, Estudio 3 (Moscheles) Ej, 566. W. A. Mozart, Sonata KV 457 en do, II Mov.~ Fj, 567. F, Chopin, Estudio Op.10, No.1 + Bj, 968. M, Saumell, Contradanza L'Amitié - Fj, 569. M. Saumell, £! paiiuelo de Pepa - Bj. $70. W. A. Mozart, Ave Verum, KV 618 Bj. 571 a,b, . W. A. Mozart, Sonata KV 310 + Bj. $72a,b.L. V. Beethoven, Sonata Op.10, No.3 + Ej, 573.324. GP. Handel, 1 Mesias, Aria de bajo, No.6 - Ej, 574, 1S, Bach, nvencién a tres ~ Bj. 575a,bJ. S. Bach, invension a 2 voces no. I 1.6- TEMA 6- Repaso y resumen de contenidos aplicados a ejercicio de melodias para armonizar y anfalisis de corales de Bach. Mas tipos de giros de (paso, aux, bordadura, plagal y combinados) UNIDAD 2- Modulacién, 2.1 TEMA 1: Modulacién Esta unidad ha sido disefiada para dedicar totalmente a los procesos modulatorios, en la armonfa como ett los ejemplos a analizar. Se abordaran los tipos de modulaciones tales como: 4) Modulacién cromética. Los contactos. b) Modulacién diat6nica-funcional ©) Modulacién sintéctica 4d) Modulaciones diaténicas al segundo y tercer grado de vecindad, ©) Modulacién mediante el acorde napolitano. 1) Modulacién el VI grado descendido de escala mayor (VI natural en menor) 8) Modulacién enarménica, hh) Algo mas sobre Giros elipticos, ACTIVIDADES:») Se elaborard en clase un resumen en la seccién Presentaciones utilizando Flats for docs, con los contenidos elaborados a manera de resumen por el maestro y estudiantes, El cual quedaré adjunto a la clase y los estudiantes pueden remitirse al mismo para ver los ejemplo elaborados. Armonizar de la pag.197-294 Fj. 409 420 Fj454a,b, ¢, de, hg - Fj. 455 a,b,c Ei. 475 Ej. S21 ab Bj. 531 Analizar de pag. 197-294: Fj. 380. L. V. Beethoven, Sonata 0p.27, No.2 (Clair de Lune) Ej, 381. L. V. Beethoven, Sonata Op.27, No.2 (Clair de Lune) Bj. 382. Fj. 383 Fj. 384.4, b Ej. 385 Ej. 386 a, b Ej. 387 Ej, 388, W. A. Mozart, Concierto No.1 en Fa, I Mov. Ej, 389. L. V. Beethoven, Sonata 7, Op.19, No.3 Bj. 390 ab. J. Haydn, Misa en Sib, Et vitam venturi Ej. 391. R. Schumann, Kinderscenen Op.15, No.1 Bj. 392 E393 Ej. 394. G.F. Handel, El Mesias, Overture Ej, 395. R. Schumann, Concierto para piano en la menor, Op.54 Bj. 396, 397. W. A. Mozart, Sonata KV 332 en Fa Ej. 398. W. A. Mozart, Reguiem, Tuba Mirum Fj, 399. J, Haydn, Sonata No.! en Mib Fj, 400 a, b, © 211 J. S. Bach, Magnificat en Re, Et Misericordia Fj. 401 F. Chopin, Nocturno Péstumo en dott Ej, 402, M. Saumell, Contradanza La Linda Ej, 403, M. Saumell, Contradanza La Tedezco Ej, 404. GF, Handel, Mesias, Aria para soprano,No.38. Ej. 405. F. Chopin, Estudio Op.10 No.2 Fj. 406 Ej, 407, J. Brahms, Capricho, Op.76, No.2 Fj.408. J. Brahms, Capricho, Op.76, No.5 en do# Fj, 410. Alberto Villalon, La Ausencia, bolero para voz y piano Antroduccién) Bj. 411. L. V. Beethoven, Sonata Op.10, No.2Fi. 412. E413. R. Schumann, Kinderscenen, Op.15, No.2 Fj. 414 ab G. Rossini, Introduccién, Tema y Variaciones para clarinete y org E415 Ej. 416 Ej. 417. M. Saumell, Contradanza Ayes del Alma Fj, 418 P. 1 Tehaikovski, 17 Sinfonia, I! Mov Bj. 419. F. Chopin, Mazurca 11 5. 421 Fj. 422. M. Saumell, Contradanza El Bazar Ej, 423 a,b M. Saumell, Contradanza La Territorial Ej. 424, Sindo Garay, La Bayamesa ara voz y piano Ej. 425. W. A. Mozart, Sonata en Fa, KV 332 Bj, 426. R. Schumann, Carnaval, Op.9, Chopin Fj. 427. 1.8. Bach, Coral No.8 Fj, 428. J.S. Bach, Coral 36 Ej. 429. 1.8. Bach, Coral 37 Bj. 430. 431 432 ej. 433, 434 435 436 437 Ej. 438, 439 440 Fi. 441 a,b Jorge Anckermann, EI Quitrin Ej 445 Bj. 446 Fj. 447, Fj. 448 449 450 8. 451 Fj. 452 Ej. 453, Fj. 456 Ej. 457. W. A. Mozart, Variacién en GKV 455 Fj, 458. R.Schummann, Kinderscenen, Op. 15, No.6 Ej. 459. F. Chopin, Nocturno Péstumo en dott Fj, 460. R.—Schumann, Kinderscenen, Op. 15, No.13 Ej, 461. R.— Schumamn, Kinderscenen, Op. 15, No.1 Ej, 462. J. S. Bach, Magnificat en re.No.3,Quia respexit Ej, 463 a, b. W. A Mozart, Requiem, Recordare Ej, 464 F. Chopin, Macurea Op.30, No.2 Fj, 466 Fj, 467. F. Chopin, Nocturno Op.37, No.2 Ej. 468 F. Chopin, Nocturno Op.37, No.2 Ej. 469. F. Chopin, Nocturno Op.37, No.2 Fj, 470 47 472 Fj. 473 a, b L. van Beethoven, Sonata Opl3, No& en do “Pathétique”’ — (final, III Mov.) Ej, 474 F. Chopin, Estudio Op.10, No.6 (esquema) Ej. 476 Ej. 477 Ej. 478 5.479 Fj, 480 Fj. 481 Fj 482 483. L. van Beethoven, Sonata Op.10, No.2 Fj, 484 F. Chopin, Nocturno Op.9, No.l Ej, 485 ab. W. A. Mozart, Misericordias DominiFj. 490 Ej. 491. F. Chopin, Estudio Op.10, No.6 492 Fj. 493, Ej, 494, J. S. Bach, Preludio en sol para érgano Bj. 495. F. Chopin, Estudio Op.25, No.l Ej. 496. F. Chopin, Estudio Op.10, No.12 Ej, 497. F. Chopin, Estudio Op.10, No.6 Ej. 498 a, b, W. A. Mozart, Requiem, Confutatis (final) Fj. 499. Fj, 500 Ej. S01 Fj, 502 Fj. 508 Fj. 504 505 Bj. 506 Ej, 508. A. Scriabin Preludio Op. No.2 Fj, $09 a, b. R. Schumann, Carnaval Op.9, Chopin Fj. 510, Fj. S11 a,b, e W. A. Mozart, Sonata KV 310b Ej, $12. F. Chopin, Sonata en si, Op. 58, Ill Mov. Bj, 513. A. Scriabin, Mazurca Op.3, No.4 Fj, 514, F. Chopin, Estudio Op.10, No.6 (esquema) Ej. 518 a, b. F. Chopin, Estudio Op.10, No.l Fj, 519 F. Chopin, Impromptu en Fatt Op.36 Ej, 520. 289 F. Chopin, /mpromptu en Fait Op.36 Fj. $32