8

Edukasyon sa
Pagpapakatao
Kwarter 1-Modyul 2
(Linggo 3.1)
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng
Edukasyon, Paggabay sa Pagpapasya, at
Paghubog ng Pananampalataya
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikawalong Baitang
Unang Markahan- Modyul 2: Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon,
Paggabay sa Pagpapasiya, at Paghubog ng Pananampalataya

Isinasaad ng Batas Republika 8293, seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-ari (sipi) sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman,
kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng
akda kung ito’y pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o
tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name tatak o trademark, palabas sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito
upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga
tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban
sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa orihinal na may akda ng mga ito.

Walang anomang bahagi ng kagamitang ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anomang paraan nang walang pahintulot ng Kagawaran.

Regional Director: Gilbert T. Sadsad

Assistant Regional Director: Jessie L. Amin

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Ma. Teresita Jra M. Mahilum

Editor: Jenith D. Canada
Tagasuri: Gloria E. Fontelar
Tagaguhit: Rizka Viktoria E. Fontelar
Tagalapat: Cynthia M. Bandol
 I.PANIMULA

MISYON: Ano nga ba ito? Ang Misyon ay ang mga hangarin ng isang tao sa buhay na
magdadala sa kaniya tungo sa isang ganap na indibidwal. Para sa iba, ito ay ang pagtupad
sa isang trabaho o tungkulin nang buong husay, na may kasamang kasipagan at
pagpupunyagi (www.slideshare.net/misyon).

Ang mga magulang ay binigyan ng napakahalagang misyon na buong puso at husay

nilang ginagampanan para sa kanilang mga anak. Ilan sa mga ito ay ang pagbibigay ng
edukasyon, paggabay sa paggawa ng mabuting pagpapasiya at paghubog sa
pananampalataya.

Sa modyul na ito ay nakikilala mo ang iba’t-ibang karanasan sa sariling pamilya na

nagpapakita ng pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasiya, at paghubog ng
pananampalataya.

II. LAYUNIN

Nakikilala ang mga gawi o karanasan sa sariling pamilya na nagpapakita ng

pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasiya at paghubog ng pananampalataya.

III. PAUNANG PAGTATAYA/PAGTUKLAS NG DATING KAALAMAN

Balik – Aral:

Ano-ano ang pitong dahilan kung bakit itinuring na natural na institusyon ang
pamilya? Isulat ito sa iyong kuwaderno.

Gawain : Pagsusuri sa larawan

Panuto: Suriin ang larawan at sagutin ang mga tanong sa ibaba:

http://images.app.goo.gl/XbKMprDLUiuNV9Q4A

1
Mga gabay na tanong:

1. Ano saiyong palagay ang ipinapakita ng larawan?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Ano ang misyong ginagampanan ng pamilyang ito?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. May mga misyon din bang ginagampanan ang pamilya mo? Magbigay ng ilan sa mga
ito?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. Bakit mahalaga ang mga gampaning ito para sa iyong pamilya?Ipaliwanag.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. Ano ang maaring maidulot kung ang mga gampaning ito ay hindi matugunan ng
pamilya?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

IV. PAGLINANG NG KAALAMAN, KAKAYAHAN, PAG-UNAWA

Gawain: Patukoy ng Mahalagang Gampanin ng Pamilya

Madalas ang tawag ng ilang kabataan sa kanilang mga magulang ay sirang plaka.
Lalo na sa mga pagkakataong may mga bagay silang nagawa o hindi nagawa. Sa gawaing
ito ay babalikan mo ang mga karanasan o mga paulit-ulit mong naririnig na mga paalala ng
iyong mga magulang.

Panuto:

A. Maglista ng tatlo (3) sa ilan sa mga pinakamahahalagang kataga o paalala na paulit-ulit

mong naririnig sa iyong mga magulang o kapamilya mula noon hangang ngayon kapag may
mga bagay kang nagagawa o hindi nagawawa.

B. Matapos nito ay isulat mo kung ano ang mahalagang aral na nais na maitanim nila sa
iyong puso at isipan kung bakit nila paulit-ulit na nasasabi ang mga katagang ito.

Halimbawa: Nais nila na ako ay makatapos ng pag –

aaral at makakuha ng sapat na kaalaman
“Mag – aral kang mabuti. Huwag puro at kasanayan na kailangan upang
laro at lakwatsa.” makapagtayo ako ng negosyo o
makakuha ng magandang trabaho sa
hinaharap

2

1._______________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

2._______________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

3._______________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

C. Pagkatapos ay sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1. Ano ang madalas na damdamin mo kapag paulit-ulit mong naririnig ang mga
katagang ito mula sa iyong kapamilya? Bakit?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Ano ang naging reyalisasyon mo matapos magawa ang iniatas sa iyong gawain?
May nagbago ba saiyong damdamin at paniniwala?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Ano-ano sa iyong palagay ang tatlong pinakamahalagang gampanin ng pamilya para

sa lahat ng kasapi nito?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. Bakit mahalagang gampanan ng mga magulang ang pagtaguyod ng edukasyon,

paggabay sa pagpapasiya at paghubog ng pananampalataya?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3
 V. PAGPAPALALIM

Sa mga nagdaang aralin ay pinag-aralan mo ang pitong dahilan kung bakit likas na
institusyon ang pamilya. Naalala mo pa ba? Ano ang ikapito rito? Tama, ito ay ang
pagkakaroon ng misyon ng pamilya sa pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa mabuting
pagpapasiya at paghubog ng pananampalataya. Isa ito sa pinakamahalagang dahilan kung
bakit tinatawag na likas na institusyon ang pamilya kaya sa pagkakataong ito ay ilalaan mo
ang iyong panahon sa paksang ito.

Sa araling ito, mas palalalimin ang pagtalakay sa mahalagang misyon na ito. Mas
magiging malawak ang iyong pag-unawa sa dahilan kung bakit labis-labis ang pagnanais ng
mga magulang na maitanim sa isipan ng mga kabataan ang mahahalagang aral na madalas
ay nagiging dahilan ng iyong hindi pagkakaunawan. Game ka na ba?

Bahagi ng buhay ng isang lalaki at babae na nagpasiyang magpakasal ang magkaroon

ng mga anak. Ito ay bunga ng kanilang pagtugon sa tawag ng Diyos na magmahal. At mula
sa pagiging mag-asawa, sila ay makabubuo ng isang pamilya. Isang pamilya na tungkulin
nilang alagaan at arugain. Ito ay isang tungkulin na hindi maaaring talikuran o ipasa sa iba.

Ang pagiging responsableng mga magulang ay nangangahulugan ng malayang

pagganap sa kanilang mga tungkulin kakambal ang pagtanggap sa anumang kahihinatnan
ng kanilang pagganap at hindi pagganap sa mga ito. Mahalagang may kakayahan silang
harapin ang anumang hamon sa lahat ng pagkakataon na ginagabayan ng prinsipyong
moral. Mahalagang isapuso nila ang pagkakaroon ng pananagutan sa Diyos, sa kanilang
konsiyensiya at sa lahat ng taong ibinigay sa kanila ng Diyos upang paglingkuran at
alagaan.

Kaakibat ng kagustuhan ng Diyos na igalang ng mga anak ang kanilang mga magulang
ay ang kagustuhan niya na ang katulad ng paggalang at pagkilala ay ibigay din ng mga
magulang sa kanilang mga anak. Nararapat lamang ito para sa kanila dahil sila ay
biniyayaan ng Diyos ng buhay bilang isang tao.

Maisasagawa ito sa pamamagitan ng pag-aalay ng kanilang sarili para sa paglilingkod,

pagtanggap at pag-aalaga sa kanilang mga anak. Ang tungkulin ng mga magulang sa kanila
ay hindi nagtatapos sa pagbibigay sa kanila ng makakain, maiinom, maisusuot, at
matitirahan o sa paghahanda sa kanila para magkaroon ng magandang trabaho sa
hinaharap. Kasama rito ang paghahanda sa kanila sa buhay at paggabay upang makamit
ang kanilang tunay na tunguhin- ang kanilang kaligayahan at ang pagiging ganap na tao.

Mga Tanong:

1. Ano sa iyong palagay ang gampanin o tungkulin ng mga magulang para sa kanilang
mga anak? Bakit ito mahalaga?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Paano maipapakita ng mga magulang ang pagiging responsable nila sa pagtupad ng

kanilang mga tungkulin?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4
 VI- PAGSASAPUSO

Isulat ang iyong damdamin sa pamamagitan ng isang pagninilay o repleksiyon

tungkol sa kung paano ginagampanan ng iyong mga magulang ang kanilang tungkulin sa
pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasiya at paghubog ng pananampalataya.
Maari itong ibahagi sa iyong pamilya o kaya naman ay sa iyong social media account tulad
ng facebook, twitter o messenger.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

VII. PAGSASABUHAY

Maglista ng tatlong bagay na maaari mong gawin bilang anak, kabataan at mag-aaral
upang matulungan ang iyong pamilya na maging madali para sa kanila na gampanan ang
kanilang mga tungkulin sa pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasiya at
paghubog sa pananampalataya ng mga anak. Siguraduhing magawa ang mga ito sa tulong
ng iyong mga magulang.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

VIII. PAGTATAYA

A. Suriin ang mga sumusunod na sitwasyon. Iguhit ang HAPPY FACE kung
ang sitwasyon ay nagpapakita ng mabuting pagganap sa mga gampanin ng pamilya sa
pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa paggawa ng mabuting pasya at paghubog sa
pananampalataya ng mga anak, SAD FACE naman kung hindi ito nagpapakita ng
mabuting pagganap.

________1. Si Alex ay inuutusan ang kaniyang anak na huwag na lamang pumasok sa

eskuwela dahil para sa kanya hindi naman ito mahalaga.

5
________2. Tuwing Linggo ay sinisiguro ni Mr. Reyes na sama-samang nagsisimba
ang kanilang pamilya at pagkatapos nito ay namamasyal at kumakain sila
sa mall.

________3. “Ang pagsasabi ng hindi totoo o pagsisinungaling ay hindi mabuti”, ito ang
laging paalala ni Gng. Lourdes sa kaniyang mga mag-aaral.

________4. Hinahayaan lamang nina Mang Cardo at Aling Melissa si Carmi na gumala
at umuwi na nang madaling araw kasama ang kaniyang nobyo at mga
kaibigan.

________5. Pag-uwi ng bahay ay sinisiguro ni Gng. Santos na ginagawa ng kaniyang

mga anak ang kanilang takdang aralin bago maglaro o manood ng
telebisyon.

________6. Lagi na lamang nasa trabaho at wala nang oras o panahon sa kanilang
mga anak ang mag-asawang G. at Gng. Alvarez.

________ 7. Sina Mina at Minnie ay nagdadasal muna bago kumain, ito ay natutunan
nila sa kanilang ina na si Aling Maria.

________ 8. Pinag-iisipan muna ng mabuti ni Michelle ang isang bagay bago siya
gumagawa ng pasya, ito ay isang pag-uugali na ipinamana sa kanya ng
kaniyang lola.

________9. Laging nakikita ng magkapatid na Carlo at Carla ang kanilang mga

magulang na nag-aaway at nagsisigawan sa kanilang kaharapan.

________10. Ikinakahiya si Minda ng kanyang mga magulang dahil sa pagiging mahina

nito sa klase, para sa kanila ang pagkakaroon ng mataas na marka ay
isang karangalan.

IX. KASUNDUAN

Magsaliksik tungkol sa mga maaaring banta o hamon sa pamilyang Pilipino sa

pagganap sa kanilang tungkulin na mabigyan ng edukasyon, magabayan sa pagpapasiya at
mahubog ang pananampalataya ng mga anak. Isulat ito sa iyong kuwaderno sa Edukasyon
sa Pagpapakatao – 8.

6
Mga Sanggunian:

Larawan ng “The Incredibles”

http://images.app.goo.gl/XbKMprDLUiuNV9Q4A

EsP – 8 – Learning Module

Quarter 1
Modyul 2: Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon
Paggabay sa Paggawa ng Mabuting Pagpapasiya at
Paghubog sa Pananampalataya, pahina 29 – 52.
https://www.slideshare.net/nicogranada31/k-to-12-grade-8-eduksayon-sa-pagpapakatao-
learner-module

DLP – EsP - 8
Quarter 1
Modyul 2: Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon
Paggabay sa Paggawa ng Mabuting Pagpapasiya at
Paghubog sa Pananampalataya, pahina 22 - 38.
https://bit.ly/2VJIAgm

7
8