RUBRIK PEMARKAHAN

Tugasan Projek Tahun Akademik 2021

Program : 4PISMP Semester 1 Tahun 2 ( Ambilan Jun 20 20 )
Kursus : Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Membaca 阅读教学
Tugasan 2:  Persembahan (Simulasi PdP) 模拟教学 ( 30 minit) （35%）
Aspek Amat Cemerlang Cemerlang Kepujian Lulus Lemah
Dinilai (31.50 - 35.00) (26.25 - 31.49 ) ( 21.00 -26.24 ) ( 17.50 - 20.99 ) ( 0 - 17.49 )
(9.00 -10.00) (7.50 – 8.99) ( 6.00 – 7.49 ) ( 5.00 – 5.99 ) ( 0 - 4.99)
（4.50 – 5.00） （3.75 – 4.49） ( 3.00 –3.74) ( 2.50 – 2.99 ) ( 0 – 2.49)
教学进展  教学进展富有条理、  教学进展有条理。  教学进展尚有条理。  教学进展欠缺条  无法有效进行教
（CTPS3 明确。教学过程一气 教学过程一气呵 教学过程尚明显，环 理。教学过程中出 学。教学过程安排
） 呵成，环环相扣、过 成，环环相扣、过 环相扣、过渡自然。 现少许不连贯。 欠妥当、不连贯。
（5%） 渡自然。 渡自然。
 整体教学过程非常明  整体教学过程明显  整体教学过程尚好，  整体教学过程尚  整体教学不达标教
显达致教学目标。 达致教学目标。 达致一部分教学目 好，只达致一部分 学目标。
 教学气氛良好，能激  教学气氛良好，能 标。 教学目标。
发学生思维。 激发学生思维。  尚能启发学生的思  不能启发学生思  教学没有以学生为
考。 维。 主。
应用多媒体  有效应用多媒体技术  能有效掌握多媒体  尚能掌握一般多媒体  欠缺多媒体技术和  不能掌握多媒体技
技术(LL2) 和各种教学技能。 技术和大部分教学 技术和两种以上的教 教学技能。 术和教学技能。
（10%） 技能。 学技能。

态度  态度自然有礼，富有  态度自然有礼，尚  态度尚自然。尚能与  态度拘谨，紧张。  举动呆板，应变能
（5%） 自信。注重与学生的 具备信心。能与学 学生进行双向交流。 欠缺与学生的交 力差。无法和学生
交流。 生进行双向交流。 流。 进行交流。

口头表达能  遣词准确，语言流  遣词准确，语言流  用词正确，语言尚流  用词一般，语言通  用词有限，多语

力(CS3) 畅，具表现力。 畅，具表现力。 畅，表现力一般。 顺，欠缺表现力。 病，没有表现力。
（10%）  说明非常清楚、有条  说明非常清楚、有  说明清楚、有条理、  说明尚清楚、语音  说明模糊、无条
理、语音规范，无语 条理、语音规范， 语音规范，稍有一的 尚规范，出现常见 理、语音不规范，
法错误。 出现少许语法错 般语法错误。 的语法错误。 出现许多语法错
误。 误。

课堂教学气  学生思维很活跃  学生思维相当活跃  学生思维尚活跃  学生思维不太活跃  学生思维不活跃

氛 (5%)  师生，生生互动良  师生，生生互动相  师生，生生互动尚  师生，生生互动不  师生，生生没有互
好，教学气氛非常融 当好，教学气氛融 好，教学气氛尚融 多，教学气氛不太 动，教学气氛欠缺
洽。 洽。 洽。 融洽。 融洽。