Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division Office of Isabela
GAYONG ELEMENTARY SCHOOL
Gayong, Cordon, Isabela 3312
 09051902230103250gayonges@gmail.com
TWO-WEEK HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 1
INTERVENTION AND REMEDIATION ACTIVITIES
MARCH 1-12, 2021
DAY & TIME LEARNING AREA MELCs LEARNING TASKS/ACTIVITIES MODE OF DELIVERY
2:00-3:00 Araling Panlipunan *Natutukoy ang Panuto: Kukunin at ibabalik ng
mga magulang ang mga
Modules/Activity
mahahalagang
Sheets/intervention
pangyayari at materials/Outputs sa
pagbabago sa paaralan.
buhay simula PAALAALA: Mahigpit na
isilang ipinatutupad ang pagsusuot
hanggang sa ng facemask/face shield sa
paglabas ng tahanan o sa
kasalukuyang
pagkuha at pagbabalik ng
edad gamit ang mga Modules/Activity
mga larawan at Sheets/intervention
timeline Activities/Outputs.
Pagsubaybay sa progreso ng
mga mag-aaral sa bawat
gawain sa pamamagitan ng
text, call fb, at internet.

ACTIVITY 1:
ACTIVITY 2: Directions:
What’s More
What I Have Learned Directions:
Reference: Memorandum DM-CI-2020-00162
Prepared by:
Checked by:

VILMA S. SAGUID
Master Teacher II ROSARIO D. AGUILAR
Principal II

Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division Office of Isabela
GAYONG ELEMENTARY SCHOOL
Gayong, Cordon, Isabela 3312
 09051902230103250gayonges@gmail.com
TWO-WEEK HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 5
INTERVENTION AND REMEDIATION ACTIVITIES
MARCH 1-12, 2021
DAY & TIME LEARNING AREA LEARNING LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
COMPETENCIE
S
10:00-11:00 FILIPINO Nagagamit ang Gamit ang Strategic Intervention Materials (SIM) ang mga mag-aaral ay Kukunin at ibabalik ng
pangkalahatang magagabayan sa araling ito. magulang ang mga
sanggunian sa Modules/Activity
Pag-aralan ang GUIDE CARD.
pagtatala ng Sheets/intervention
ACTIVITY CARD 1 materials/Outputs sa
mahahalagang
Ayusin ang mga letra upang malaman ang nakatagong salita.
impormasyon Ayusin ng malaman ang salita. paaralan.
tungkol sa isang 1. S-T-L-A-A ____________________________
isyu PAALAALA:
2. C-L-P-N-A-E-D-C-E-Y-O-I ________________
(FSEP-IIei-6) Mahigpit na
3. C-M-L-A-N-A-A _______________________ ipinatutupad ang
4. D-Y-K-N-R-Y-O-S-I-O-A _________________ pagsusuot ng
5. H-Y-P-A-A-G-A-A-N____________________ facemask/face shield sa
ACTIVITY CARD 2 paglabas ng tahanan o
sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
Modules/Activity
Sheets/intervention
Activities/Outputs.

Pagsubaybay sa
progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain
sa pamamagitan ng text,
call fb, at internet.
ACTIVITY CARD 3

Atlas almanac diksyunaryo

________1.Mga palabas na sumikatencyclopedia
pahayagan sa taong 2012.
________2.Pag-alam sa kahulugan ,kasaysayan at istilo ng
pagpipinta.
________3.Pagbasa sa mga nakakawiling lathalain sa araw na ito.
________4.Bansa sa kontinenteng Asya at mga lugar nito.
________5.Pagbasa ng mga nakakawiling lathalain sa araw na ito.
ACTIVITY CARD 4
• Bakit mahalaga na malaman ang iba’t-ibang sanggunian?
• Ano ang kahalagahan ng mga sanggunian na ito?
• Bakit mahalaga na matutunan natin ang paggamit ng tamang
sanggunian sa pagsasaliksik ng mga impormasyong dapat nating
malaman?

ASSESSMENT CARD 1
Halina at sukatin ang iyong natandaan sa ating aralin.
Isulat ang tamang sagot.
1.Ito ay aklat na naglalaman ng mga mapa ng mga bansa at kontinente sa
mundo.
2. Naglalaman ito ng mga mahahalagang pangyayaring naganap sa buong taon .
3.Nais ni Lenie na malaman ang kahulugan ng salitang ortograpiya saang
sangguian siya dapat maghanap?
4.Nais mong malaman ang tamang baybay ng mga salita anong sanggunian ang
iyong hahanapin?
5.Ito ay naglalaman ng mga sariwang balita .
6.Naitala rito ang mga panalo ni Manny Pacquiao.
7.Narito ang tala ng mga sinaunang kabihasnan sa mundo.
8.Nais mong malaman kung ano ang pinakamalaking isla sa buong mundo.
9.Naisulat dito ang pagkapanalo ni Hadieline sa nakaraang RIO olympics.
10.Nais mong malaman ang tamang bigkas ng mga salita.

ASSESSMENT CARD 2
Ibigay ang mga kahulugan ng mga sumusunod
1. Atlas__________________________
2. Almanac_______________________
3.Encyclopedia____________________
4.Pahayagan______________________
5. Tesawro________________________
6.Diksyonaryo____________________
Reference: Memorandum DM-CI-2020-00162
Prepared by:
Checked by: Reviewed by:

VIVIAN D. PASCUA
Teacher III VILMA S. SAGUID ROSARIO D. AGUILAR
Master Teacher II Principal II
Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division Office of Isabela
GAYONG ELEMENTARY SCHOOL
Gayong, Cordon, Isabela 3312
 09051902230103250gayonges@gmail.com
TWO-WEEK HOME LEARNING PLAN FOR GRADE 5
INTERVENTION AND REMEDIATION ACTIVITIES
MARCH 1-12, 2021
DAY & TIME LEARNING AREA LEARNING LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
COMPETENCIES

9:00-10:00 ENGLISH Identify the Based from the result of the GST, the following reading materials were Kukunin at ibabalik ng
PHIL-IRI reading level and designed. magulang ang mga
READING Modules/Activity
reading The pupils will record as they read the passages and as they answer the
INTERVENTION Sheets/intervention
difficulties of comprehension questions. The recorded reading passages will be sent thru the materials/Outputs sa
pupils from messenger of their adviser. paaralan.
grade 5 WEEK 1: READING DRILL
DAY 1: MEDIAL SOUND /a/ PAALAALA: Mahigpit
na ipinatutupad ang
 DAY 2: MEDIAL SOUND /e/ pagsusuot ng
DAY 3: MEDIAL SOUND /i/ facemask/face shield sa
paglabas ng tahanan o sa
DAY 4: MEDIAL SOUND /o/
pagkuha at pagbabalik ng
DAY 5: MEDIAL SOUND /u/ mga Modules/Activity
WEEK 2: READING COMPREHENSION Sheets/intervention
DAY 1: ONE MARKET DAY Activities/Outputs.
DAY 2: GOLDEN SHOWER
DAY 3: WHEN RIZAL WAS A BOY Pagsubaybay sa progreso
DAY 4: FATHER WAS LATE ng mga mag-aaral sa
DAY 5: THE GUAVA bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call
fb, at internet.

Reference: Memorandum DM-CI-2020-00162

Prepared by:
Checked by: Reviewed by:

VIVIAN D. PASCUA
Teacher III VILMA S. SAGUID ROSARIO D. AGUILAR
Master Teacher II Principal II