JOEL V.

SEVIAL
Guro sa Filipino 10
+639122964177 / owensevial@gmail.com

LEARNING ACTIVITY # 50
NAME:_________________________________________________ GRADE / SCORE:____________
YEAR AND SECTION: 10 COMPASSION & 10 COMMITMENT DATE: JANUARY 19, 2021
SUBJECT: FILIPINO 10 JUNIOR HIGH SCHOOL
PLEASE SHADE THE APPROPRIATE TYPE OF ACTIVITY:
 Concept Notes  Laboratory Report  Formal Theme  Practical Activity
 Skill Demonstration /  Drawing / Art  Informal Theme  Others:
Exercise / Drill ___________________

PAMAGAT NG GAWAIN: Tama ang Tatay ni Chris

INAASAHANG BUNGA: Naiuugnay ang nabasang talumpati sa sariling saloobin at damdamin
SANGGUNIAN: Baybayin: Paglalayag sa Wika at Panitikan (Batayan at Sanayang
Aklat sa Filipino) Remedios Infantado, Crizel Sicat, Maria Wevenia
Ricohermoso, & Moreal Camba.
TALA SA KAHON:

SANAYSAY NA NANGHIHIKAYAT – naglalayong kumumbensi sa mga mambabasang maniwala sa

mga pahayag na ipinagpapalagay na totoo ng may-akda, isabuhay ang kaparehong pagpapahalaga
ng may-akda, tanggapin ang kanyang mga argumento at kongklusyon, at angkupan ang kanyang
pamamaraan ng pag-iisip.

HALIMBAWA: Basahin ang sanaysay na “Tama ang Tatay ni Chris” sa batayang aklat na nasa pahina
173-175.

PAGSUSULIT: Talakayin ang sagot sa mga tanong ng bawat bilang.

1. Para kanino ang sanaysay? Anong reaksiyon ang inaasahan ng may-akda mula sa mga babasa ng
sanaysay?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2. Ayon sa sanaysay, ano ang argumento ng N.R.A.? Ano ang argumento ni Gopnik?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. Ano ang kahulugan ng “gera laban sa hungkag na pananalita”? Sumasang-ayon ka ba dito? Ilahad
ang iyong sariling pananaw.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. Anong estilo ng may-akda ang sa palagay mp ay naging lakas ng kanyang sanaysay? Ipaliwanag.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. Ano ang iyong gagawin kung ikaw ang nasa kalagayan ni Richard Martinez? Talakayin.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. Ano-anong napapanahong isyu sa ating bansa ang maaaring iugnay sa sanaysay?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
7. Ibigay ang iyong sariling panindigan tungkol dito. Kung isa kang mambabatas, anong batas ang iyong
ipapanukala upang maiwasang maulit ang hindi magagandang pangyayari?
 JOEL V. SEVIAL
Guro sa Filipino 10
____________________________________________________________________________________
+639122964177 / owensevial@gmail.com
____________________________________________________________________________________

LEARNING ACTIVITY # ______

NAME:_________________________________________________ GRADE / SCORE:____________
YEAR AND SECTION: _____________________________________ DATE:_____________________
SUBJECT: FILIPINO 10  Grade School  JHS  SHS

PLEASE SHADE THE APPROPRIATE TYPE OF ACTIVITY:

 Concept Notes  Laboratory Report  Formal Theme  Practical Activity
 Skill Demonstration /  Drawing / Art  Informal Theme  Others:
Exercise / Drill ___________________

PAMAGAT NG GAWAIN: _________________________________________________________________

INAASAHANG BUNGA: _________________________________________________________________