Pe ee aac peer et eee Oca Neale eee aaa Hy ienee ane ernest iaas ee ee aa ee eer ere Se esata Lifehennainee een Set alate a pany ere cial Pere enn en Te Core oC UL ala Raper eet ota hahaha pert IN etal aa ee nn cn iad ee ee gc en tea ae eee ae aati Renee eee a ieee iene enn aa ide formas y sonidos, hasta la fluidez complete. Bere ete ee cen cued Pees Rae napeSumario ‘ Agrdecimienos 7 0 Intaluccin 3 ‘Acerea de Mara Mentesoe 0 1. Qué debos saber sobre tbo becca 28 2B desallo el enogue Montessori » 13. Prepararel camino. a Eo 44 Losprimeros pass hci is lecture yi errs » 5 n9 6 : us 1 Ler par halla signiticado 2 183 8. Laescrtu creatvay comet... 7 9. Plans oos recursos : 19h Biliogaia ma as fade anaitcey de ombeesAgradecimientos a Quisier expresr pratt & Hila Patel por su gpoyo, dmos yes timulo ao largo dels dios vine alos a Reailde Montessori por st ‘coer napoable como secrets geeeal de a AMI, po us Was ale ‘dedor det mundo alentade a quienes cren quel sistema Montessori es ‘ua educacin par toda La vida, y por asesorarme sobre la bografia o- ‘bande tempo a st apretad horas ya Rosemary S18800n, ea com- ‘rns de a eseritua de los noses excepsiona, iy su psién comago- int Jese Scot, James Irwin y Eve Lawrence se prearon amablemeate a leer ls primeras versiones del ir: y gris también Hilary White por ‘compari su competence ints. toy muy aradeida ami eitor Is ‘bel Moore por su entusiasmoy comprensn y su fotgrafo Ron Sather land cuyasmaravilosasfotograis son ua ruc desu ran habia en uabalo con nos sabe, Kon y yo pasos una temporada intesa, e- ‘ enormementeagradable,watajando con los nos dela Maria Moates- ‘ri Children's House. Muchas gracias emt ls dos, pades, st ‘inte y personal dela Mara Mestessor: Training Orparisation pars ‘olaborsin fn etait, ya Sls Towne por ayedarme compas biliogratia, Finalmente, debo agradecer ami fai y amigos sv ncon- ‘icional apoyo mientras ecrba ext boae Introduccién S En ios ios veinte aos he visto innumerable ios aprender et ste de leery escnbir de una manera ely dvertida, No existe grandes ‘ecrstor noes Una cust de diner y noc nada difci.De lo que estoy Segura es de que el proceso es fi y natural ants de la eded de 6 tos Despucs de os 6s ene mejor de los casos, un esfuerzo cust ara. st litro no et seria para mis homogs ni para mis extaants; tampoco est escito par persuadi a os eseéicos de valor del método ‘Montesoe ni para deafiar ls nocioesimperantes sobre el mejor mto- do para esetara ler ya escribir Simplemente es escrito par auelos padres que quien prestur una ayuda pritica asus hijos en el camino de Tnallabezncicn ‘Motos pares se eximen de ayudar ss jos ene proces de apr ‘er eer yesrbi porque nuestra actu cultural ese que es fly sue es algo gue deben baer os seston Esto no deberi se as La pr parsci pra lotr yIneertrs empieza mucho anes de a eseole- ‘ein 9 ls padres son los primero lor mejores profesor, ‘También estoy convencda de qua lfabeiacin es para losis et “nico camino de romper con las adres cultures y sociales que liitan ss vids, de eleva us mirada y ampli us horizons, en defini, de apotr su rato de arena en el avance de mbes Sociedad. 1a capociad de ery esribirn es por sf misma una meu sufclect- {Lomi importante es despetar en el ioe deseo dole yecxibieéste el Santo Gra Esteli no esti hecho para consulta al azar. Tras un proceso de sesarollo con actividades adecundas al proceso de maduracn de ns ‘mene fan Es com consi na cas soe emienos sido, pera ‘pied asta egaral tejdo. i consruyes una toe efnera sobre la ae- nn, puede sosenerse cierto tempo, peo nego se derramburh, 1Bwr Los fondamestos del lfsbetizacién son el amar y el estilo, Ess ‘ano est consrudo partir del placer de escuchar lec alge, del o- ‘ocimiento del mundo, de un eatorn rico en lengusj, del desarcllo de os semios y del cont del cuerpo. La abitacones da planta bane ‘a echas el concen de los sonidos del engusj. El piso uperione- ‘éformado port apacidad de vncular smboloe sos sides, ye ico 6 lahabidd de ular esos sinotos para expresar os propics pes ‘ints. El edo ex ser cpaz de leery escribir Enon casa coma Et, a mente de un aio puede viv una vida satisfactoria que ningn bared ode desi En cas capitulo de este io encontrar actividades qu representa Jas pez de construe de a fabian: flan el pode ative. esque se llevan aeabo en una eseuela Montetsori ung 0 son nee. sariament les mises. onion ademds muchos juegos, isles part. que Jos padres tabs con ss hijo en as. Le todos los eaptulos ants de Inzane a ayudar ts hijos on , sides deempear esta palabra continua Por ejemplo, al una pus jars coa un poco de mo de modo gue usd Servite su propia bebid. Esto dss ahd de waar fs manos con crite, aungue al principio puede que derrame ua poco. Desarolar esta pequena habilidad significs que eventualment, cuando seneeceraio, ood reir mismo una bebids, ponerse leche nos ce reales por Ia matena orga las plats, de echo, hacer culguer cosa ‘ue requer este nivel parca de coordnacisn moire. Ayudale ae ‘arse comer slo, vestine ex dei, too aque il qb un pegue- fo er humno sep bce, le ayudar abt a yerfecionte contol so- ‘todos cuerpo: es mis pido poner ls zapatos que ayudar a que 2 Shes in pera hn ed os ‘ve doer mote ase ann eae moe ine ge ae ees See tr ote eb rae ey i pa aed us enw oor it ers Terra eh er ob tr gues eb pm et "nonin owner oc) Guten nde es "apocrine us nn ua {coe} Lege treaar ut en ee Con es ‘Snacradea eels rr ces peer et cis ceo a ace s