5

Edukasyon sa
Pagpapakatao
Kwarter 3 – Modyul 1.1:
Taglay na Kaugaliang Pilipino,
Tanda ng Pagmamahal sa Bansa

1
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikalimang Baitang
Ikatlong Markahan-Modyul 1.1: Taglay na Kaugaliang Pilipino, Tanda ng Pagmamahal sa Bansa

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa aklat na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Regional Director: Gilbert T. Sadsad

Assistant Regional Director: Jessie L. Amin

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Maryjane B. Olivares

Editor: Loida P. Mendoza
Tagasuri: Jovito P. Oriola, EPS-EsP, Lungsod Ligao
Nestor B. Bobier, LRMDS Superbisor
Tita V. Agir, Punong Tagamasid Pang-Edukasyon ng CID
Tagalapat: Jovy S. Patactacan

2
MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (EsP)

GRADE 5 KWARTER 3

Taglay na Kaugaliang Pilipino,

Tanda ng Pagmamahal sa Bansa

Panimula

Magandang araw! Sa modyul na ito malalaman mo ang iba’t

ibang kaugaliang Pilipino na dapat mong taglayin, panatilihin at
isabuhay bilang isang batang Pilipino. Matututunan mo rin dito kung
paano pumili ng tamang kaugalian at kung paano pahalagahan ang
mga ito. Handa ka na ba?

Layunin

Sa modyul na ito, ikaw ay inaasahang makapagpapakita ng

mga kanais-nais na kaugaliang Pilipino tulad ng pakikisama sa kapwa
Pilipino.

1
 Paunang Pagtataya

Panuto: Guhitan ng bituin ( ) ang pangungusap na sa

palagay mo ay mga kanais nais na kaugaliang
Pilipino at buwan ( ) naman kung hindi mga
kanais-nais na kaugaliang Pilipino.

1. Pagmamano sa lolo at lola.

2. Tinutulungang makatawid sa pedestrian lane ang

matatanda.

3. Naiinis kapag may bisitang pumupunta.

4. Hindi nakikipagtulungan sa mga gawain sa barangay.

5. Pagsagot na may kasamang po at opo.

Paglinang ng Kaalaman

Panuto: Tingnan at pag-aralan ang mga larawan tungkol sa mga

kanais-nais na ugaling Pilipino.

A B C

2
D E F

 Batay sa mga ipinakitang larawan, alin sa mga ito ang masasabi

mong nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino na may
kinalaman sa pakikisama sa kapwa?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________

 Sa paanong paraan mo maipakikita ang mga kanais-nais na

kaugaliang Pilipino?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________

3
 Pagpapalalim

Basahin at isipin ang mga sumusunod na pangungusap hinggil

sa ating aralin.

 Mayaman sa mga kanais-nais na pag-uugali ang mga Pilipino.

 Dapat panatilihin ang mga kanais-nais na pag-uugali ng mga

Pilipino dahil ito ang salamin ng pagkatao ng bawat isa.

 Maaari itong ipakita sa pamamagitan ng maayos at mabuting

pakikipagkapwa-tao, sa bayanihan, pagsasabi ng po at opo,
pag-aasikaso sa matatanda, at iba pa.

Pagsasapuso

Pagsasanay 1 Basahin at suriin ang sitwasyon sa ibaba.

Hapon na at uwian ninyo na sa eskuwelahan subalit niyayaya ka ng

iyong mga kaklase na tumulong sa ilang kabataang nadaanan ninyo na
naglilinis ng kalye sa inyong pamayanan. Ang sabi ng nanay mo umuwi agad
ng bahay pagkatapos ng klase. Ano ang gagawin mo? Ipaliwanag.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Pagsasanay 2

Ano ang positibo at negatibong naidudulot ng pakikisama?

Habang ikaw ay papasok sa inyong eskwelahan, nakita mong

ikinakalat ng iyong mga kaklase ang balat ng kendi sa kalsada na
bagong walis lamang ng mga street sweepers. Para manatili kang
kagrupo at kaibigan nila, ipinapagawa din sayo ang pagtapon ng mga
balat ng kendi.

 Ano ang gagawin mo? Susundin mo ba sila? Ibigay ang iyong

katwiran.

4
 Pagsasabuhay

Panuto: Gaano mo kadalas ginagawa ang mga gawaing nakasulat

sa ibaba? Isulat ang iyong sagot kung Palagi, Paminsan-
minsan, o Hindi Kailanman.

1. Ikinalulungkot kapag tumutulong lang ang mga tao sa kapitbahay

kung binabayaran sila o binibigyan ng pabuya.

2. Nagmamano sa mga magulang at ibang nakatatanda bilang

paggalang.

3. Malugod na tinatanggap ang mga kamag-anak at kakilala kapag

dumadalaw sila.

4. Aktibong nakikibahagi sa mga pagdiriwang ng pamayanan.

5. Ipinagdarasal ang sariling bayan, mga lider ng bansa, at mga

kapwa Pilipino.

5
Pagtataya

Panuto: Isulat ang Tama kung ang isinasaad ng

pangungusap ay nagpapakita ng pakikisama sa
kapwa Pilipino at Mali kung hindi.

1. Pag-aalaga sa nakababatang kapatid dahil abala ang mga

magulang sa halip na manood ng larong basketbol
kasama ang barkada.

2. Tumutulong ako sa pagbibigay-babala sa mga tao kapag

may parating na bagyo.

3. Tinatangkilik ko ang mga imported na gamit ng aking mga

kaibigan dahil gusto ko mapabilang sa samahan nila.

4. Nagtatanim ako ng mga halaman sa aming bakuran dahil

bahagi ito ng Clean and Green Program ng aming
pamayanan.

5. Hindi pag-uwi nang maaga dahil may lakad kasama ng

barkada.

Kasunduan

Magtala ng limang kaugalian na itinuturo sa loob ng

pamilya.

6
 MGA SANGGUNIAN

Contextualized Daily Lesson Plans (EsP 5, Kwarter 3)

Edukasyon sa Pagpapakatao 5 Kagamitan ng Mag-aaral

Edukasyon sa Pagpapakatao 5 Patnubay ng Guro

MELC 5