Professional Documents
Culture Documents
Kinder LAS Q2 Week-11
Kinder LAS Q2 Week-11
Kindergarten
Second Quarter
Copyright © 2020
DEPARTMENT OF EDUCATION
Regional Office No. 02 (Cagayan Valley)
Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 3500
“No copy of this material shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office wherein
the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit.”
This material has been developed for the implementation of K to 12 Curriculum through the Curriculum and Learning Management Division (CLMD). It can
be reproduced for educational purposes and the source must be acknowledged. Derivatives of the work including creating an edited version, an
enhancement of supplementary work are permitted provided all original works are acknowledged and the copyright is attributed. No work may be derived
from this material for commercial purposes and profit.
Consultants:
Regional Director : ESTELA L. CARIÑO, EdD., CESO IV, DepEd R02
Assistant Regional Director : RHODA T. RAZON, EdD,CESO V, DepEd R02
Schools Division Superintendent : CHERRY S. RAMOS, EdD,, CESO V, Santiago City
Asst. Schools Division Superintendent: JONATHAN A. FRONDA, PhD, CESE, Santiago City
Chief Education Supervisor, CLMD : OCTAVIO V. CABASAG, PhD
Chief Education Supervisor, CID : JANETTE V. BAUTISTA, EdD
Development Team
Writers: MARICAR P. HERMOSURA, ROWENA R. ESPEDIDO, IMELDA A. TOLENTINO, Santiago North Central School SC, MARICRIS F. SALES, Mabini
ES, Karen Joy T. Reyes
Content Editors:
LOLITA V. LORENZO,Head Teacher 3,Naggasican E/S, LEONORA L. TUASON, Principal-1, Patul E/S, ROSELILY M. ESTEBAN, Head Teacher 3,
Luna E/S, AMELIA B. BERGONIA, Head Teacher 3, San Andres E/S, HILDA R. MARIANO,MT-1/ TIC, Ambalatungan E/S,
MARJORIE D. PILON, MT-1/TIC, Abra E/S, MERCY M. ANTIMANO,Education Program Supervisor, SDO, Santiago City
Language Editor: ELIZABETH R. BERDADERO,Education Program Supervisor, SDO, Santiago City
Illustrators: EMERZON R. RESPONSO, PATUL NHS, ROBERTO V. DULDULAO, PATUL E/S, GREGG MARTIN S. DOMINIA SINILI INTEGRATED SCHOOL,
Layout Artists: JENELYN B. BUTAC, Division Librarian
Focal Persons: MERCY M. ANTIMANO, EPS– Kindergarten
MARIVEL G. MORALES, Division LRMDS Coordinator
JAMES PAMITTAN, EPS– Kindergarten, CLMD, DepEd R02
RIZALINO G. CARONAN, EPS–LRMDS, CLMD, DepEd R02
Day 1
*Natutukoy na may pamilya ang bawat isa (KMKPPam-00-1) 1-16
Day 2
*Natutukoy ang iba’t ibang uri ng pamilya 21-28
Day 3
*Natutukoy na may pamilya ang bawat isa 33-40
Day 4
*Natutukoy ang iba’t ibang gawaing pampamilya na nagbibigay ng kasiyahan 42-57
sa kanila.
Day 5
*Nailalarawan ang pagmamahal sa bawat kasapi ng pamilya. 61-66
Pangalan:
Baitang: Kindergarten Seksiyon: ________________ Petsa:_______________________
GAWAING PAGKATUTO
Sa iba pang gawain, ang mga mag-aaral ay inaasahang makikilala ang titik Mm at ang tunog nito;
makikilala ang mga bilang 0-4.
Alamin
Panuto: Tukuyin mo sa larawan kung sino-sino ang mga kasama mong naninirahan sa
inyong tahanan. Sila ang iyong pamilya.
? ?
? ?
Rubriks: ?
Balikan
Nalaman mo sa nakaraang aralin na may mga bagay na kaya mo ng gawin dahil ikaw ay lumalaki na.
Panuto: Alin sa mga sumusunod ang masaya mong nagagawa sa inyong tahanan? Iguhit ang masayang
mukha .
Practice Personal Hygiene protocols at all times. 4
Rubriks:
Tuklasin
Gawain 1
Ang mga miyembro ng mag-anak ay may mga paboritong pagkain. Narito ang ilan sa mga ito.
Panuto: Kilalanin mo ang mga may simulang tunog na /m/.
Suriin
lola lolo
tito tita
pinsan
Practice Personal Hygiene protocols at all times. 8
Rubriks:
Pagyamanin
Pamamaraan:
Gawain 2
Panuto: Bilangin ang mga miyembro ng pamilya. Pagtambalin ang bilang at ang
wastong larawan ng mga miyembro ng pamilya gamit ang guhit.
2
Practice Personal Hygiene protocols at all times. 10
Iskor:
Isagawa
Panuto: Gamitin ang color key sa kahon upang kulayan ang bahay.
1 – pula
2 – puti
3 – dilaw
4 – asul
Tayahin
Panuto: Bilangin ang mga bata sa bawat larawan. Piliin ang bilang nito sa kahon sa ibaba
at bilugan.
Pangwakas
Mula sa mga isinagawang gawain laging tandaan na tayo ay kabilang sa isang pamilya. Ang mga
miyembro ng pamilya ay sina tatay, nanay, kuya, ate at bunso. Isa pang dapat tandaan, na ang tunog ng
titik Mm ay /mmmm/. Mayroon din tayong bilang na 0, 1, 2, 3, 4 at iba pa.
A. Aklat
DepEd K to 12 Kindergarten Curriculum Guide- Standards and Competencies for Five (5) Year Old
Filipino Children, May 2016
Early Childhood Care and Development (ECCD Council), 2011. National Early Learning Framework of
the Philippines, Pasig City, Philippines
B. Internet
NA. (2020, May 14). Retrieved from Google Images:
https://www.google.com/search?q=clipart%20family&tbm=isch&hl=en&hl=
en&tbs=itp%3Aclipart%2Csur%3Afc&ved=0CAIQpwVqFwoTCPC5uLm94uk
FQAAAAAdAAAAABAC&biw=1281&bih=697
Balikan
Tuklasin Gawain 2
Inihanda ni :
MARICAR P. HERMOSURA
SDO- Santiago City
May-Akda
WEEK 11
Day 2 (Tuesday)
Pangalan:
Baitang: Kindergarten Seksiyon: ________ Petsa: _________
GAWAING PAGKATUTO
Panimula (Susing Konsepto)
Sa iba pang gawain, ang mga mag-aaral ay inaasahang makikilala ang titik Mm at tunog nito.
Mabibilang at maisusulat ang mga numerong sero(0), isa(1), dalawa (2), tatlo(3) at apat(4).
1. manga 4. mais
2. mata 5. medyas
Practice Personal Hygiene protocols at all times. 21
3. manok 6. manika
Gawain 2
Panuto: Bilugan ( ) kung maliit na pamilya at ikahon ( )kung ito ay malaking pamilya. Kulayan ang
mga larawan.
Mm
Pamamaraan:
1. Ipakilala ang malaki at maliit na titik Mm.
2. Ipakilala ang tunog ng malaki at maliit na titik Mm.
3. Gupitin o pilasin ng pakuwadrado ang mga papel at idikit ito sa titik Mm.
4. Ituro sa mga bata ang tamang pagpilas/paggupit at pagdidikit ng mga pira- pirasong papel sa mga letra.
5. Ugaliing magsabon at maghugas ng kamay pagkatapos gumawa.
Mga Kagamitan:
1. makukulay na papel
Gawain 4
Panuto: Bilangin ang mga bagay na nasa loob ng kahon. Kulayan ang bilog na may tamang bilang.
1 0 1
2 2 4
3 4 3
2 3 4
3 1 1
4 0 2
Practice Personal Hygiene protocols at all times. 24
Pangwakas
Mula sa mga isinagawang gawain laging tandaan na mayroong mga iba’t ibang uri ng pamilya.
Maliit man ito o malaki, ang bawat pamilya ay kakaiba at espesyal. Lagi din tandaan ang titik Mm at
tunog nito, mga bagay na nagsisimula dito at tamang pagsulat ng malaki at maliit na titik Mm.
Isaisip din ang mga numerong sero (0), isa (1), dalawa (2), tatlo(3) at apat (4).
Mga Sanggunian
A. Aklat
DepEd Order no.47, series of 2016- Implementing Guidelines for the National Kindergarten Program
(Omnibus Policy on Kindergarten education)
DepEd K to 12 Kindergarten Curriculum Guide- Standards and Competencies for Five (5) Year Old
Filipino Children, May 2016
Early Childhood Care and Development (ECCD Council), 2011. National Early Learning Framework of
the Philippines, Pasig City, Philippines
B. Internet
google.com.ph
https://www.facebook.com.ph
Susi sa Pagwawasto
1. m anga 4. mais
2. m ata 5. medyas
3. m anok 6. manika
Gawain 2
Panuto: Bilugan ( ) kung maliit na pamilya
at ikahon ( )kung ito ay malaking pamilya.
Natapos ang gawain ayon sa itinakdang oras nang maayos subalit makalat
ang pagkakagawa.
Gawain 4
Panuto: Bilangin ang mga bagay na nasa loob ng kahon. Kulayan ang bilog na may tamang bilang.
1 0 1
2 at all times.
Practice Personal Hygiene protocols 2 27 4
3
2 3 4
3 0 1
4 1 2
Inihanda ni
ROWENA R. ESPEDIDO
SDO-Santiago City
WEEK 11
Day 3 (Wednesday)
Pangalan:
Baitang: Kindergarten Seksiyon: ________________ Petsa:_______________________
Rubriks:
Petsa:_______________________________
Lagda ng Guro:_____________________
Rubriks:
Petsa:_______________________________
Lagda ng Guro:_____________________
Rubriks:
Lagda ng Magulang:_________________
Gawain 3
Panuto: Kulayan ng berde ang malaking titik A at lila naman ang maliit na titik a na nakasulat sa mga
abokado.
A berde
a lila
A a a
Practice Personal Hygiene protocols at all times. 32
A A a
Gawain 4
Panuto: Bilangin ang miyembro ng pamilya sa bawat kahon. Bilugan ang tamang bilang sa ibaba ng bawat
larawan.
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4 0 1 2 3 4
Pangwakas
Mula sa mga isinagawang gawain laging tandaan na may pamilya ang bawat isa. Ang bawat
pamilya ay kakaiba at espesyal. May mga pamilya na hindi magkakasama sa isang tirahan. Ganunpaman,
sa pagmamahal at tamang paggabay ng mga magulang o mga taong nagpalaki sa mga bata lalaking itong
masunurin, mabuti at responsableng anak at mamamayan. Isaulo din ang bilang 0 hanggang 4 at ang
mga pangalan nito. Natututunan din ang letrang Aa- ang tunog nito, mga bagay na nagsisimula sa titik na
ito at ang tamang pagsulat dito..
Mga Sanggunian
A. Aklat
WEEK 11
Day 4 (Thursday)
Pangalan:
Baitang: Kindergarten Seksiyon: ________________ Petsa:_______________________
GAWAING PAGKATUTO
Panimula (Susing Konsepto)
Sa mga gawaing ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang matukoy ang iba’t ibang gawaing
pampamilya na nagbibigay ng kasiyahan sa kanila. Ang mga gawaing pampamilya ay mga gawaing
isinasagawa ng magkakapamilya nang tulong-tulong at sama-sama kagaya ng paglilinis, pagsisimba,
pamamasyal, panonood at sama-samang kumakain.
Nagsisimba
Namamasyal
Nagkakantahan
Naglilinis
Kumakain
Kalakip sa susunod na pahina ang template ng minibook o munting aklat para sa Gawain.
Rubriks:
Petsa:_______________________________
Lagda ng Guro:_____________________
Lagdang Magulang:_________________
Napakahusay Mahusay Pagbutihin pa
Petsa:______________________________
Lagda ng Guro:____________________
Rubriks:
Petsa:______________________________
Lagda ng Guro:____________________
Lagdang Magulang:_________________
Matematika
at ay
2 at ay
3
at ay
5 at ay
Rubriks:
Petsa:_______________________________
Lagda ng Guro:_____________________
Lagdang Magulang:_________________
Napakahusay Mahusay Pagbutihin pa
at ay
at ay
at ay
at ay
at ay
Karagdagang Gawain
Rubriks:
Petsa:______________________________
Lagda ng Guro:____________________
Rubriks:
Petsa:______________________________
Lagda ng Guro:____________________
Pangwakas
Mga Sanggunian
A. Aklat
B. Internet
google.com-
o https://tinyurl.com/y8ssb9ok
o https://tinyurl.com/ybdrbq44
Susi sa Pagwawasto
Karagdagang Gawain
Gawain 1- Nakaguhit ang bata ng isang gawaing pampamilya na paborito nyang ginagawa
Gawain 2- Naisulat ng bata ang bilang na apat ng malinis at wasto sa mga guhit.
Inihanda ni :
MARICRIS F. SALES
SDO-Santiago City
May-Akda
WEEK 11
Practice Personal Hygiene protocols at all times. 52
Day 5 (Friday)
Pangalan:
Baitang: Kindergarten Seksiyon: ________________ Petsa:_______________________
GAWAING PAGKATUTO
Napakabuti
Patas Mabuti
2. ______ 7. ______
3. ______ 8. ______
4. ______ 9. ______
Rubriks:
Petsa: _________________________________
1. + = _____
2. + = _____
3. + = _____
4. + = _____
5. + = _____
Rubriks:
Petsa: _________________________________
Pangwakas
Sanggunian:
A. Aklat
DepEd K to 12 Kindergarten Curriculum Guide-Standards and Competencies for five (5) Year Old
Filipino Children, May 2016
DepEd Order no.47, series of 2016 – Implementing Guidelines for the National Kindergarten Program
(Omnibus Policy on Kindergarten Education)
Early Childhood Care and Development (ECCD Council), 2011. National Early Learning Framework
of the Philippines, Pasig City, Philippines
B. Internet
google.com
Susi sa Pagwawasto
Gawain 2 Gawain 3