Наставна програма по информатика за прва година гимназиско образование

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 11

MINISTERSTVO ZA OBRAZOVANIE I NAUKA

BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO

PROGRAMA ZA REFORMIRANO GIMNAZISKO OBRAZOVANIE

INFORMATIKA

I Godina

Skopje, 2001 godina


1. IDENTIFIKACIONI PODATOCI
1.1. Naziv na nastavniot predmet: informatika
1.2. Diferencijacija na nastavniot predmet: op{toobrazoven predmet
1.3. Godina (faza) na izu~uvawe na nastavniot predmet: prva godina
1.4. Broj na ~asovi na nastavniot predmet
1.4.1. Broj na ~asovi nedelno (nedelen kontakt): 2 ~asa
1.4.2. Broj na ~asovi godi{no (kvota na izu~uvaweto): 72 ~asa
1.5. Status na nastavniot predmet: zadol`itelen predmet

2. CEL NA NASTAVNIOT PREDMET

U~enicite koi uspe{no }e ja sovladaat nastavnata programa }e bidat osposobeni za:


- rakuvawe so kompjuterite i nivno koristewe vo nastavata po drugite predmeti, so pomo{ na gotovi kompjuterski
programi;
- ponatamo{no izu~uvawe na informatikata i koristewe na kompjuterite vo u~ili{teto, vo povisoki soodvetni
obrazovni institucii ili so samoobrazovanie;
- koristewe na informati~ka literatura.

1
Celite na nastavata se:

- u~enikot da objasni {to e podatok, informacija, informatika;


- da gi opi{e osnovnite edinici na kompjuterot i nivnite funkcii;
- da gi koristi osnovnite naredbi na operativniot sistem;
- da koristi kompjuterska programa za pi{uvawe i ureduvawe na tekstovi;
- da koristi kompjuterska programa za izgotvuvawe na tabeli i grafikoni;
- da gi poznava kompjuterskite mre`i i da gi koristi za komunikacija;
- da kreira ednostavni dokumenti, so pomo{ na ureduva~ na tekst i programa za tabelirawe;
- da primenuva programi za za{tita na podatoci.

3. POTREBNI PRETHODNI ZNAEWA


U~enicite doa|aat so razli~ni predznaewa od oblasta na informatikata i kompjuterite. Pritoa:
- eden del u~enici imaat posetuvano nastava vo VII i VIII oddelenie na osnovnoto obrazovanie po predmetot infor-
matika;
- drug del u~enici imaat posetuvano kursevi od informatika nadvor od u~ili{teto ili imaat steknato odredeni
znaewa so samoobrazovanie;
- tret del u~enici se bez predznaewa od informatikata i kompjuterite.

Za uspe{no realizirawe na programata ne se potrebni predznaewa od informatika i kompjuteri.

2
4. OBRAZOVEN PROCES
4.1. Struktuirawe na sodr`inite za u~ewe
Broj na Konkretni celi Korelacija me|u tem.
Tematski celini Didakti~ki zabele{ki
~as. celini i me|u predmetite
1. KOMPJUTERI 7
U~enikot:
1.1. INFORMATIKA 2 - da objasni {to e podatok, informa- Se izu~uva hardve-
cija, informatika; kompjuter, vidovi, rot i softverot na in-
razvoj, zna~ewe i primena na infor- formati~kata u~ilni-
matikata i kompjuterite; ca vo u~ili{teto, a
za drugata kompjuter-
ska oprema infor-
1.2. HARDVER 4 - da gi opi{e i navede funkciite na: mativno.
centralnata edinica, vleznite edi-
nici, izleznite edinici, nadvore{ni-
te memorii, opremata za prenos na
podatoci;
- da se osposobi za pravilno
rakuvawe so hardverskata oprema;

- da go opi{e programskiot del i


1.3. SOFTVER 1 vidovite na softver: operativen
sistem, aplikativni programi i us-
lu`ni programi.

3
Broj na Konkretni celi Korelacija me|u tem.
Tematski celini Didakti~ki zabele{ki
~as. celini i me|u predmetite
U~enikot:
2. OPERATIVEN 8 - da ja objasni organizacijata i Se izu~uva operativ-
SISTEM funkcijata na operativniot niot sistem pod koj
sistem; rabotat kompjuterite
vo informati~kata
- da go koristi rabotniot ekran; u~ilnica vo u~ili{-
teto.
- da ja poznava i koristi logi~kata
organizacija na podatocite;

- da kreira, za~uva, kopira, bri{e,


preimenuva dokumenti i rabotni
podra~ja;

- da postavi parametri na kompjute-


rot (boi, vreme, datum, pe~ata~,
fontovi i drugo).

4
Broj na Konkretni celi Korelacija me|u tem.
Tematski celini Didakti~ki zabele{ki
~as. celini i me|u predmetite
3. PROGRAMA ZA 21
U~enikot: - Se izu~uva programa - Tema 2: Operativen
UREDUVAWE NA
za ureduvawe na tekst sistem.
TEKST I PRIMENA
{to mo`e da se koris-
- da ja koristi strukturata na - Predmetite od koi se
ti so raspolo`liviot
3.1. PROGRAMA ZA 15 rabotniot ekran na programa za izbiraat primerite i
hardver.
UREDUVAWE NA ureduvawe na tekst; ve`bite.
TEKST - Primerite i ve`bi-
- da otvori nov dokument, da
te se izbiraat od so-
postavi parametri, da vnese tekst,
dr`inite na nastav-
da formatira i za~uva dokument;
nite predmeti vo I go-
- da otvori, izvr{i promeni, za~uva dina.
i zatvori postoe~ki dokument;
- da kopira, premesti i izbri{e del
od tekst;
- da pronajde i izvr{i zamena na
tekst, font, stil i sl.;
- da vmetne elementi vo dokumen-
tot;
- da kreira, vmetne i formatira
tabela;
- da otpe~ati dokument.

3.2. PRIMENA - Da izgotvi dokument vo vid na mal


6
proekt, so primena na izu~enite
operacii.

5
Broj na Konkretni celi Korelacija me|u tem.
Tematski celini Didakti~ki zabele{ki
~as. celini i me|u
predmetite
4. PROGRAMA ZA 20
- Se izu~uva programa - Tema 2: Operativen
TABELIRAWE I U~enikot:
za tabelirawe {to mo- sistem.
PRIMENA
`e da se koristi so ras-
- Tema 3: Programa za
da ja koristi strukturata na rabot- polo`liviot hardver.
4.1. PROGRAMA ZA 14 - ureduvawe na tekst i
TABELIRAWE niot ekran na programa za tabeli- - Primerite i ve`bite primena.
rawe; se izbiraat od sodr`i-
- Predmetite od koi se
nite na nastavnite pred-
- da otvori nov dokument, da izbiraat primerite i
postavi parametri, da vnese meti vo I godina.
ve`bite.
podatoci i da go za~uva
dokumentot;
- da izvede operacii so tabeli
(selektira, kopira i otse~e
sodr`ini na }elii, redici i
koloni, postavi dimenzii);
- da koristi formuli i funkcii za
matemati~ki i statisti~ki pres-
metuvawa;
- da kreira grafikoni;

4.2. PRIMENA 6 - da izgotvi ednostaven proekt so


primena na izu~enite operacii.

6
Broj na Konkretni celi Korelacija me|u tem.
Tematski celini Didakti~ki zabele{ki
~as. celini i me|u
predmetite
5. ZA[TITA NA 4
- Se koristat program- - Tema 2: Operativen
PODATOCI U~enikot:
ski paketi, soodvetni sistem.
na raspolo`livata op-
- da se osposobi za arhivirawe na
rema.
podatoci;
- da koristi programa za za{tita od
virusi.

Broj na Konkretni celi Korelacija me|u tem.


Tematski celini Didakti~ki zabele{ki
~as. celini i me|u
predmetite
6. KOMPJUTERSKI 12
U~enikot: - Primerite i ve`bi- - Tema 2: Operativen
MRE@I I
te se izbiraat od so- sistem;
KOMUNIKACIJA - da objasni {to e kompjuterska mre-
dr`inite na nastav-
`a, vidovi mre`i i mre`no povr- - Tema 3: Programa za
nite predmeti vo I go-
zuvawe; ureduvawe na tekst i
dina.
primena.
- da go obrazlo`i na~inot na
funkcionirawe, prijavuvawe i - Tema 4: Programa za
koristewe na Internet; tabelirawe i primena.
- da postavi doma{na stranica, da
poseti najpopularni stranici, da
prebaruva podatoci;
- da koristi elektronska po{ta (is-
prati i primi po{ta, isprati do-
kument odnapred podgotven vo ne-
koja programa).

7
4.2. Nastavni metodi i aktivnosti na u~ewe
Osnovni metodi {to }e se koristat vo nastavata po informatika se: demonstracija, diskusija, timska nastava,
re{avawe na zada~i, aktivna demonstracija na u~enicite, izgotvuvawe na ednostavni proekti.
Aktivnosti na u~enikot: nabquduva, ~ita, ve`ba, otkriva odnosi i zakonitosti, u~i samostojno, proveruva,
diskutira, primenuva, otkriva vo grupa i nezavisno.
Aktivnosti na nastavnikot: zboruva, diskutira, objasnuva, dava instrukcii, demonstrira, postavuva pra{awa,
organizira rabota vo grupi i vodi proekti, ocenuva zada~i, registrira.
4.3. Organizacija i realizacija na nastavata
Procesot na u~eweto }e se izveduva preku stru~no teoretska i prakti~na nastava vo kompjuterska u~ilnica (labo-
ratorija). Brojot na u~enicite vo paralelkata se opredeluva, po pravilo, eden u~enik na eden kompjuter. Pritoa,
brojot na u~enicite vo paralelkata ne smee da bide pomal od 16, ni pogolem od 34.
4.4. Nastavni sredstva i pomagala
4.4.1. Nastavni sredstva: spored Standardot za prostor, oprema i nastavni sredstva po informatika i kompjuter-
ska tehnika vo u~ili{tata.
4.4.2. U~ebnici i u~ebni pomagala za u~enicite:
- U~ebnik po informatika, novo izdanie
- Prira~nik za prakti~ni ve`bi na kompjuter, novo izdanie
4.4.3. Dopolnitelna literatura za nastavnikot:
- Prira~nik za nastavata po informatika, novo izdanie
- prira~nici za softverski paketi {to se koristat vo nastavata.

5. OCENUVAWE NA POSTIGAWATA NA U^ENICITE


Ocenuvaweto na u~enicite }e se vr{i kontinuirano vo tekot na celata u~ebna godina vrz osnova na prakti~nata
osposobenost na u~enicite spored barawata na programata i sovladanosta na teoretskite znaewa.
Vrednuvaweto na osposobenosta na u~enicite za prakti~na rabota so kompjuterite }e se vr{i so sledewe na
izveduvaweto na predvidenite ve`bi za sekoja tematska celina, a za teoretskiot del, po pravilo, so testovi na
znaewa, po eden vo sekoe polugodie.

8
6. KADROVSKI I MATERIJALNI PREDUSLOVI ZA REALIZACIJA NA NASTAVATA PO INFORMATIKA

6.1. Osnovni karakteristiki na nastavnicite


Pokraj uslovite propi{ani vo Zakonot za sredno obrazovanie, nastavnikot kako:
- predava~: soop{tuva informacii, formulira problemi, definira, opi{uva, pojasnuva, demonstrira, vospostavuva
odnosi i vrski me|u poimite, izveduva implikacii i transformacii na poimite, akcentira bitno me|u poimite i
dr.;
- organizator na nastavata: planira aktivnosti, postapki, nagledni sredstva i redosled na primena, formulira
soop{tenija i pra{awa, odreduva vremetraewe na aktivnostite i sl.;
- partner vo pedago{kata komunikacija: dava mislewa, inicira razgovor, motivira, pottiknuva i ohrabruva, pofa-
luva, naso~uva diskusija, vr{i transfer na znaewa od drugite nastavni predmeti i iskustvoto na u~enicite;
- stru~wak za svojata nastavna oblast: sozdava model na tehniki, strategii za intelektualna rabota vo nastava-
ta po informatika, permanentno go sledi razvojot na informatikata i sl.;
- procenuva~ i ocenuva~: objektivno gi evalvira aktivnostite na u~enikot vo oblasta na znaeweto, kako i na
odnesuvaweto i karakteristikite na li~nosta na u~enikot;
- li~nost: vlijae vrz u~enikot so svojata pojava, na~ini na izrazuvawe, osobini na li~nosta, ugled, sistem na
vrednosti i ideali i sl.

6.2. Standard za nastaven kadar


Zavr{eni studii po informatika, nastavna nasoka:
- informatika VII ,
1
- matematika-informatika VII 1 .
Zavr{eni studii po informatika, primeneta nasoka:
- informatika VII 1 ,
- matematika-informatika VII 1 ,
- elektrotehnika (nasoki od informatika) VII ,
1
so steknata pedago{ka, psiholo{ka i metodska podgotovka na soodveten fakultet.

9
6.3. Standard za prostor i oprema
Spored Standardot za prostor, oprema i nastavni sredstva po informatika i kompjuterska tehnika vo u~ili{-
tata.

7. DATUM NA IZRABOTKA I NOSITELI NA IZRABOTKATA NA NASTAVNATA PROGRAMA


7.1. Datum na izrabotka: maj 2001 godina

7.2. Sostav na rabotnata grupa:


1. M-r Metodija Trajkoski, sovetnik vo Biroto za razvoj na obrazovanieto, Skopje, rakovoditel
2. D-r Marjan Gu{ev, prof. na Prirodno-matemati~ki fakultet, Skopje, ~len
3. Rozalinda Stojova, prof. vo Gimnazijata "Rade Jov~evski-Kor~agin", Skopje, ~len
4. Eleonora Simovska, prof. vo Gimnazijata "Nikola Karev", Skopje, ~len

8. PO^ETOK NA PRIMENA NA NASTAVNATA PROGRAMA


Datum na zapo~nuvawe: 1.09.2001 godina

9. ODOBRUVAWE NA NASTAVNATA PROGRAMA ZA INFORMATIKA

Nastavnata programa za predmetot informatika ja odobri (donese): _____________________________________________ so


re{enie br. _______________ od ____________________ godina.

10

You might also like