‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﻣﯾر اﻟﻣﺧﻣس ﺗرﯾب اﻷدوار ﺑﯾن اﻟطﺎﻟب واﻷﻏراض اﻟﺷﯾﺦ اﻟﺑﺎﺣث ﻣﺣﻣد ﺳﻣوﻣﻲ اﻟﺳﺑﺎﻋﻲ‬

‫اﻟطﻠب‬ ‫اﻷﯾﺔ أو اﻟﺳورة اﻷﺳﻣﺎء اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬

‫‪351‬‬ ‫‪492‬‬ ‫‪832‬‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫ي‬ ‫ط‬ ‫ح‬ ‫ز‬ ‫و‬
‫ص‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬
‫ر‬ ‫ق‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ع‬
‫ذ‬ ‫خ‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫س‬

‫ﺗﻌﻣﯾر اﻟدور اﻷول ﻋدد اﻟﺳورة او اﻷﯾﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ وﻧطرح ﻣﻧﮭﺎ ﻋدد ﺧﺎﻧﺎت اﻟﻣﺧﻣس *‪ *25‬وﻣﺎﺧرج ﯾﻘﺳم ﻋﻠﻰ ‪3‬‬
‫واﻟﻛﺳر ﯾدﺧل ﻓﻲ ﺑﯾت ال *ب* وﯾدﺧل اﻟﺑﺎﻗﻲ ﻓﻲ دور * ي ق ج ل س ع ھـ ن ث ز ب ك ذ ط ض*‬
‫‪1‬‬

‫ﺑرﻣﺟﺔ اﺧوﻛم ﻋﻠﻲ اﻟﺳوري ﻧﺳﺄﻟﻛم اﻟدﻋﺎء‬

‫اﻟﺳورة او اﻷﯾﺔ‬ ‫ﻧﺎﺗﺞ اﻟطرح‬ ‫اﻟﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻛﺳر‬
‫‪832‬‬ ‫‪807‬‬ ‫‪269‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪273‬‬ ‫د‬ ‫‪269‬‬ ‫‪277‬‬ ‫ا‬

‫‪267‬‬ ‫‪280‬‬ ‫ح‬ ‫‪276‬‬ ‫و‬
‫ص‬ ‫‪274‬‬ ‫م‬ ‫‪270‬‬ ‫‪278‬‬
‫ر‬ ‫‪268‬‬ ‫‪281‬‬ ‫ف‬ ‫‪272‬‬
‫‪279‬‬ ‫خ‬ ‫‪275‬‬ ‫ت‬ ‫‪271‬‬

‫اﻷﺳم ﯾﺑﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮫ ودوره * خ ح ف ا ص*‬ ‫‪2‬‬

‫اﻷﺳﻣﺎء‬
‫‪492‬‬
‫‪273‬‬ ‫د‬ ‫‪269‬‬ ‫‪277‬‬ ‫‪495‬‬
‫‪267‬‬ ‫‪280‬‬ ‫‪493‬‬ ‫‪276‬‬ ‫و‬
‫‪496‬‬ ‫‪274‬‬ ‫م‬ ‫‪270‬‬ ‫‪278‬‬
‫ﺑرﻣﺟﺔ اﺧوﻛم ﻋﻠﻲ اﻟﺳوري ﻧﺳﺄﻟﻛم اﻟدﻋﺎء‬
‫ر‬ ‫‪268‬‬ ‫‪281‬‬ ‫‪494‬‬ ‫‪272‬‬
‫‪279‬‬ ‫‪492‬‬ ‫‪275‬‬ ‫ت‬ ‫‪271‬‬

‫اﻟطﻠب ﯾﺑﻘﻰ ﻛﻣﺎ ھو ودوره * م ت و ر د*‬ ‫‪3‬‬

‫اﻟطﻠب‬
‫‪351‬‬ ‫‪273‬‬ ‫‪355‬‬ ‫‪269‬‬ ‫‪277‬‬ ‫‪495‬‬ ‫‪1669‬‬
‫‪267‬‬ ‫‪280‬‬ ‫‪493‬‬ ‫‪276‬‬ ‫‪353‬‬ ‫‪1669‬‬
‫‪496‬‬ ‫‪274‬‬ ‫‪351‬‬ ‫‪270‬‬ ‫‪278‬‬ ‫‪1669‬‬
‫‪354‬‬ ‫‪268‬‬ ‫‪281‬‬ ‫‪494‬‬ ‫‪272‬‬ ‫‪1669‬‬
‫‪279‬‬ ‫‪492‬‬ ‫‪275‬‬ ‫‪352‬‬ ‫‪271‬‬ ‫‪1669‬‬

‫‪1669‬‬ ‫‪1669‬‬ ‫‪1669‬‬ ‫‪1669‬‬ ‫‪1669‬‬ ‫‪1669‬‬

‫اﻟﻣﺧﻣس اﻟذي ﻋﻠﯾﮫ ﻣدار اﻟﻌﻣل‬ ‫‪4‬‬

‫‪273‬‬ ‫‪355‬‬ ‫‪269‬‬ ‫‪277‬‬ ‫‪495‬‬

‫‪267‬‬ ‫‪280‬‬ ‫‪493‬‬ ‫‪276‬‬ ‫‪353‬‬
‫‪496‬‬ ‫‪274‬‬ ‫‪351‬‬ ‫‪270‬‬ ‫‪278‬‬
‫ﺑرﻣﺟﺔ اﺧوﻛم ﻋﻠﻲ اﻟﺳوري ﻧﺳﺄﻟﻛم اﻟدﻋﺎء‬
‫‪354‬‬ ‫‪268‬‬ ‫‪281‬‬ ‫‪494‬‬ ‫‪272‬‬
‫‪279‬‬ ‫‪492‬‬ ‫‪275‬‬ ‫‪352‬‬ ‫‪271‬‬

‫اﻟرﺻد واﻟﺑﺧور‬ ‫‪5‬‬

‫اﻟﺑﺧور‬ ‫اﻟﯾوم‬ ‫اﻟﻛوﻛب‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﯾوم‬ ‫اﻟﺑﺧور‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫زﺣل‬ ‫‪1‬‬ ‫اﻷﺣد‬ ‫ﺣﯾوان‬
‫ﻣﺷﺗري‬ ‫‪2‬‬ ‫اﻷﺛﻧﯾن‬ ‫ﻧﺑﺎت‬
‫ﻣرﯾﺦ‬ ‫‪3/0‬‬ ‫اﻟﺛﻼﺛﺎء‬ ‫ﻣﻌدن‬
‫ﺷﻣس‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء‬
‫زھرة‬ ‫‪5‬‬ ‫اﻟﺧﻣﯾس‬
‫ﻋطﺎرد‬ ‫‪6‬‬ ‫اﻟﺟﻣﻌﺔ‬
‫ﻗﻣر‬ ‫‪7/0‬‬ ‫اﻟﺳﺑت‬