TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TP. HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KHOA MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

NGÀNH ĐÀO TẠO: THIẾT KẾ ĐỒ HỌA

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Tên học phần: NGHỆ THUẬT ĐỒ HỌA CHỮ

(Tên tiếng Anh: Typography Studio)
2. Mã học phần: 0820190
3. Dạng học phần: Đồ án (ĐA 3.1.30.8)
4. Số tín chỉ: 3
5. Phân bổ thời gian:
Khối lượng công việc
Các nội dung Tổng số giờ
(tuần)
Thời gian trên lớp: 7,5 75
- Thời gian giảng bài 1,5 15
- Thời gian thực hành 6 60
Thời gian tự học của sinh viên 90
Tổng 165
6. Điều kiện ràng buộc:
● Học phần tiên quyết:
● Học phần học trước: Nghệ thuật chữ, Cơ sở thiết kế đồ họa, Nguyên lý thiết kế
đồ họa
● Học phần song hành:
7. Mục tiêu của học phần:
- Kiến thức:
+ Mục tiêu chính của học phần là giúp sinh viên có đủ kiến thức và trình độ
chuyên môn trong thiết kế với chữ, có khả năng tư duy sáng tạo trong việc ứng dụng
chữ nói chung và nghệ thuật đồ họa chữ nói riêng trong thiết kế đồ họa in ấn và đồ họa
truyền thông, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội
+ Nắm vững các phương pháp vận dụng nghệ thuật chữ trong thiết kế đồ họa

1
 + Nhận thức được tầm quan trọng của chữ trong thiết kế, khả năng thay thế linh
hoạt của chữ đối với các yếu tố khác như hình ảnh, phần vẽ minh họa,…hiểu được
phương pháp làm việc với chữ mà không cần lệ thuộc vào hình
- Kỹ năng:
+ Hoàn thiện kỹ năng thiết kế chuyên nghiệp với chữ, thành thạo trong việc xử
lý chữ bằng tay và máy với các phần mềm chuyên dụng như Adobe Illustrator,
Photoshop,…
+ Nâng cao khả năng phân tích, nhận diện mặt chữ, thể loại chữ và sử dụng chữ
linh hoạt, đúng đắn, phù hợp với từng mẫu thiết kế khác nhau
+ Khắc phục được những lỗi thường mắc phải khi sử dụng chữ trong thiết kế
- Thái độ: Giúp sinh viên có cái nhìn đúng đắn, không lo lắng khi thiết kế với các
bộ chữ có dấu Tiếng Việt, đồng thời có niềm say mê trong công việc tư duy, sáng tạo
và đồ họa chữ

Kỹ năng thể hiện trên máy tính

Khả năng viết - trình bày hồ sơ

Khả năng phân tích – đánh giá

Khả năng về làm việc nhóm

Kỹ năng thể hiện tay

Kỹ năng thuyết trình

Kỹ năng nghiên cứu

Khả năng thẩm mỹ

Khả năng sáng tạo

Kỹ năng quản lý
Trọng
x x x x x x x
yếu
Thứ
x x x
yếu

8. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

Nội dung học phần xoay quanh việcvận dụng chữ sáng tạo và hiệu quả trong
chuyên ngành thiết kế đồ họa, khắc phục những sai sót khi thiết kế với chữ, nhất là các
phông chữ có dấu như tiếng Việt. Sinh viên sẽ được giới thiệu về các kỹ thuật khác
nhau để biến đổi cấu trúc chữ dành cho các thiết kế đồ họa, nhất là các thiết kế chỉ
dùng chữ. Những phông chữ được dùng trong phần thực hành chỉ là những phông chữ
bình thường, căn bản. Học phần nhấn mạnh việc tạo ra các thiết kế ấn tượng từ các
phông chữ căn bản, thay vì phải dựa vào các phông chữ có kiểu dáng đặc biệt và được
trang trí phức tạp. Với kiến thức được cung cấp từ học phần này, sinh viên sẽ tự tin
hơn khi gặp các thiết kế với chữ hay khi chữ là yếu tố duy nhất.

2
9. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Tham dự đầy đủ các buổi lý thuyết và thực hành

- Hoạt động tích cực trong thảo luận nhóm và làm tròn trách nhiệm trong các buổi
sửa bài
- Đọc tài liệu hoặc thu thập các ví dụ minh họa, trình bày phác thảo theo yêu cầu
của giảng viên
- Hoàn thành bài tập thực hành cuối kỳ
10. Tài liệu học tập:
Tài liệu chính:
[1]. Roger Water: The big book of Typographics 1,2,3,4, Harper Design
Internationa. 2004.
[2]. Alessandro Segalini: Typography Basics.Izmir University of Economics –
Faculty of fine arts and design.
[3]. Website tại địa chỉ:
- http://www.ilovetypography.com
- http://www.vietdesigner.net/2012/07/quy-uoc-dinh-nghia-ky-tu-
typography/pho-bien-nhat-cho-web/
- http://www.dafont.com
Tài liệu tham khảo:
11. Tiêu chuẩn đánh giá:
Đánh giá trên tổng số điểm
Hình thức
(%)
Hồ sơ nghiên cứu 15%
Nội dung 40%
Bài tập thực hành ý tưởng
Trình bày 35%
Tổng 100%
12. Thang điểm: A, B, C, D, F (theo hệ thống tín chỉ)
13. Nội dung chi tiết học phần:
1. Tổng quan về nghệ thuật đồ họa chữ
1.1. Chữ và nghệ thuật đồ họa chữ
- Củng cố các kiến thức đã học về chữ
+ Các nhóm chữ cơ bản: có chân, không chân, chữ viết tay, các kiểu
khác…(đặc trưng, cấu trúc, phương pháp ứng dụng)
+ Nguyên tắc sử dụng chữ trong từ, câu, văn bản.
+ Nguyên tắc sử dụng chữ làm yếu tố trang trí, minh họa ý tưởng.
- Khái niệm nghệ thuật đồ họa chữ
1.2. Nghệ thuật đồ họa chữ trong thiết kế in ấn
Ứng dụng, đặc điểm của nghệ thuật đồ họa chữ trong các thiết kế in ấn 2D
(hệ thống nhận diện thương hiệu)
- Logo, ấn phẩm văn phòng

3
 - Brochure, catalogue
- Áp phích quảng cáo
- Bao bì
- Lịch
- Sách, báo, tạp chí
…
Đặc trưng: Chữ dạng tĩnh, hầu hết trên mặt phẳng, kích thước có thể thay
đổi trên các ấn phẩm nhỏ như sổ tay, postcard,…hoặc lớn như các poster quảng cáo
ngoài trời
1.3. Nghệ thuật đồ họa chữ trong truyền thông kỹ thuật số, các thiết kế 3D,
thiết kế động
- Nghệ thuật đồ họa chữ trong quảng cáo truyền hình
- Đồ họa chữ trong thiết kế website
- Đồ họa chữ trong các thiết kế động, video clip, giao diện điện thoại,…
Đặc trưng: Chữ ở trạng thái động hay khối, trong không gian…nên
phương pháp đồ họa chữ phải tuân theo một số quy tắc riêng
2. Các phương pháp đồ họa với chữ
2.1. Phương pháp kết hợp kiểu chữ, hình tượng chữ
- Pha trộn các kiểu chữ(không nên sử dụng quá nhiều font chữ trừ các
trường hợp đặc biệt)
- Pha trộn kiểu chữ và hình tượng
- Minh họa và phân tích
2.2. Phương pháp biến đổi hình dáng, kích cỡ, trạng thái chữ
- Các phương pháp biến đổi tái cấu trúc chữ
- Minh họa và phân tích
2.3. Phương pháp bố cục, sắp xếp chữ
- Với chữ văn bản
- Với chữ trang trí
2.4. Phương pháp tổng hợp
- Phối hợp hai hay nhiều phương pháp trên
- Các phương pháp khác
3. Vận dụng nghệ thuật đồ họa chữ trong thiết kế
3.1. Phương pháp tìm ý và tìm giải pháp thể hiện chữ
- Tìm ý tưởng
- Tìm giải pháp thể hiện: hình tượng, bố cục, màu sắc,…
3.2. Thực hành với một thiết kế đồ họa dùng toàn chữ
(Yêu cầu thay đổi theo từng năm)
- Phương pháp thiết kế trên một ấn phẩm cụ thể (CD nhạc, poster chữ,
thiệp, postcard, brochure,…)
- Yêu cầu thực hành:
+ Một ấn phẩm thiết kế với chữ theo kích thước quy định

4
 + Hồ sơ thiết kế khổ A4: chọn một kiểu chữ trong các nhóm chữ cơ
bản đã học để tìm hiểu, nghiên cứu về cấu trúc, đặc điểm, cách ứng dụng trong mẫu
thiết kế thực hành, tiến độ các phác thảo và bài hoàn thiện
14. Lịch trình:
Phương pháp dạy – học
Tuần Nội dung Nhiệm vụ của sinh viên
và đánh giá

- Tại lớp:
- Thuyết trình + Nghe giảng, ghi chép
- Thảo luận + Tham gia thảo luận,
đóng góp ý kiến
Giảng bài - Vấn đáp
- Về nhà:
- Đánh giá thông qua trao
Sưu tầm tư liệu, nghiên
1 đổi, câu hỏi vấn đáp
cứu đề tài, tìm phông chữ
thích hợp, in đen trắng
- Tại lớp:
+ Đăng ký đề tài lần 1
+ Trình bày các tư liệu
nghiên cứu, phương án
Định hướng đề tài - Làm việc theo nhóm
chọn đề tài
và giải đáp thắc
- Đánh giá qua hình thức - Về nhà:
mắc
vấn đáp + Soạn nội dung chữ trang
trí, chữ văn bản theo từng
phần của thiết kế
+ Sơ phác ý tưởng cho cụm
chữ trang trí
- Tại lớp:
Định hướng tìm ý Phân tích thảo luận Đăng ký đề tài lần 2
2 nhóm, đối thoại giữa sinh - Về nhà:
và sửa các sơ phác
viên và giảng viên Lên nhiều phương án cho
chữ trang trí và chữ nội
dung
- Tại lớp:
+ Ghi chép, tiếp thu các ý
3
Sửa phác thảo vẽ Thảo luận, nhận xét theo kiến
nhóm + Trình bày ít nhất 3
tay
phương án thể hiện
- Về nhà:
Triển khai các phương án

5
 - Tại lớp:
+ Triển khai chi tiết các
Làm việc, trao đổi theo phác thảo
4 Chọn lựa và nâng nhóm, phân tích, so sánh, + Tiếp thu ý kiến, tự điều
cao các phương án đánh giá các phác thảo chỉnh
khả thi - Về nhà:
Chỉnh sửa và nâng cao
phác thảo

- Tại lớp:
Hoàn thiện phác - Làm việc nhóm, thực + In và thực hiện bài trên
thảo hành, thao tác và điều kích thước thật
5 (phối màu, kỹ xảo, chỉnh tại lớp + Tiếp thu ý kiến và hoàn
chất liệu,…) thiện bài
- Đánh giá bằng cách so
Hiện thực phác - Về nhà:
sánh, phân tích ưu, khuyết
thảo trên kích Thử các phương án trên
điểm
thước thật 1:1 các chất liệu, kỹ thuật khác
nhau
- Tại lớp:
+ Bày bài theo nhóm
Phân tích, đánh giá ưu, + Nghe nhận xét
Nhận xét bài theo
khuyết điểm từng bài - Về nhà:
nhóm
Tiếp nhận các ý kiến và tự
điều chỉnh
6
- Tại lớp:
Đánh giá, nhận xét bài Nộp bài tổng duyệt khổ A4
Buổi 12: Tổng trong mối tương quan theo yêu cầu
duyệt chung, khách quan giữa - Về nhà:
các nhóm Tự điều chỉnh bài

- Tại lớp:
+ Ghi nhận các ý kiến và
tự điều chỉnh bài
- Làm việc theo nhóm,
+ Nộp hồ sơ thiết kế theo
trao đổi, thảo luận, đánh
7 Hoàn thiện bài quy định
giá và so sánh
Nộp hồ sơ thiết kế - Về nhà:
- Nhận xét hồ sơ thiết kế Tự hoàn thiện bài, kiểm
soát các yếu tố về in ấn,
màu sắc, chữ nghĩa trước
khi nộp bài

6
 - Chấm và trả bài, nhận
8 xét bài - Nộp bài theo quy định,
đúng giờ và nghe nhận xét
- Đánh giá trong tương
Nộp bài thực hành bài sau khi chấm
quan chung giữa các
- Trao đổi, trình bày những
nhóm theo tiêu chí đã
vấn đề còn vướng mắc
thống nhất

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2012

Chủ nhiệm Bộ môn Giảng viên

ThS. Nguyễn Thành Nam ThS. Nguyễn Thị Ngọc Điệp

Hội đồng khoa học Khoa

TS. Ngô Thị Thu Trang