Алатка 24: План на работа

Личен акциски план

Информации за наставникот

Име и презиме: Валентина Ристеска e-mail: Valentina_pp@yahoo.com

Училиште: ООУ,,Ѓорче Петров,, с.Ропотово Телефон: 077 872 282
Временски Септември-јуни Предмет/одд. Одделенска настава / второ одд
период:
Развојна активност/проект: Подобрување на графомоторичките вештини како услов за почетно описменување во
II (второ) одделение

Проблем или фокус: Учениците да се мотивираат полесно да се совладаат печатните и ракописните букви,да
научат да пишуваат со убав и читлив ракопис .
Влијание: Олеснување на пишувањето со помош на нагледни средства и помагала се со цел подобрување на
писменоста кај учениците, проширување на можностите за учење на пишување печатни и ракописни букви со
убав ракопис развивање на љубов кон предметот македонски јазик. Кај учениците да се развие чувството дека
пишувањето е интересно и забавно.

Тек на процесот:

Активности Временска Вклучени Инструменти , техники и

рамка субјекти ресурси
- Утврдување на почетна состојба на октомври - Децата од второ Дијагностичко следење колку ги
децата од аспект на знаења и одделение запаметиле и ги познаваат
предзнаења на печатните кирилични буквите кои ги учевме во прво
букви,,подрачје почетно читање и одделение.,
пишување, начин на примена на Наставен лист со испечатени
техники за доаѓање до резултати букви и сликички кои ќе ги
заокружуваат доколку ја
познаваат буквата.
-Графомоторни вежби за развивање на Втора недела - Деца, психолог и
фината моторика на на октомври, заинтересираните - Белешки кои ги водам за

1
дланката(пишување,исправени и легнати
линии,полукруг налево и надесно,круг и
други линии кои го олеснуваат пишувањето
на големите и мали печатни
букви,пишување зборови најпрво пократки а
потоа и цели реченици со изучени букви
- користење на букварка со печатни и
ракописни букви,составување зборови со
(пластични букви печатни а понатаму и
ракописни )за совладување на почетно
читање и пишување,пишување на зборви а
потоа и реченици со изучените букви со
посебен акцент на убаво пишување на
буквите
- пишување диктати со ракописни букви
Работилница со родители ,,Моето дете
убаво пишува,каде на родителите ќе им
бидат претставени достигањата од
почетното пишување на нивните деца
преку мала приредба и изработка на
честитка која сами ќе ја напишат –
посветена на мајката.
Во текот на наставници од евиденција на промените кај
октомври групата децата
ноември и Техники од Заедници за
декември учење,воз со букви,Госпоѓицата
М,Бинго,наставни ливчиња со
дополнување испуштени букви
декември, - Деца, психолог и
февруари,мар заинтересираните -Литература која се најдува на
т и април наставници од интернет ( наставни ливчиња,
групата презентации, изработка на
помагала за подобро усвојување
на знаењата)Букварка со
пластични букви од кои
составуваат зборови,техника од
ЈП ленти со
приказната,изработка на
печатни и ракописни букви од
конци,природни
материјали,изложени на видно
место во центарот по мајчин
јазик
- Белешки кои ги водам за
евиденција на промените кај
децата
-Февруари -Деца од моето -Интернет, стручна литература,
одделение наставни листови подготвени за
таа намена,Прирачник за второ
одделение по македонски јазик
Март - Деца, -Хартии во боја,украсни ленти-
родители,психоло се она што е потребно за
г и изработка на честитка,
заинтересирани Интернет, стручна литература,
наставници слики од изработки

2
-Давање на насоки како да го подобрат април -Родители, деца, - Насоки за подобрување на
ракописот,препишување на мали педагог и пишувањето
текстови,автодиктат,диктати со изучените заинтересирани -
букви,техники од јп, наставници
- Споредба на постигнатите резултати и - Мај - Наставник, - изработка на книга на
презентирање на постигнатите резултати психолог, паралелката –со изучени
пред родителите на децата. наставници и печатни и ракописни букви
родители.