Professional Documents
Culture Documents
EsP 8 Q1 LAS
EsP 8 Q1 LAS
EDUKASYON SA
PAGPAPAKATA
O UNANG MARKAHAN
i
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Copyright © 2020
DEPARTMENT OF
EDUCATION
Regional Office No.
02 (Cagayan
Valley)
3500
“No copy of this material shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior
approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of
such work for profit.”
This material has been developed for the implementation of K to 12 Curriculum through the Curriculum and
Learning Management Division (CLMD). It can be reproduced for educational purposes and the source must be
acknowledged. Derivatives of the work including creating an edited version, an enhancement of
supplementary work are permitted provided all original works are acknowledged and the copyright is attributed.
No work may be derived from this material for commercial purposes and profit.
Consultants:
Regional Director : ESTELA L. CARIÑO, EdD., CESO IV
Development Team
Kasanayan Pahina
Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling
pamilya na kapupulutan ng aral o may positibong
impluwensiya sa sarili.
Nasusuri ang pag-iral ng pagmamahalan,
pagtutulungan at pananampalataya sa isang
pamilyang nakasama, naobserbahan o napanood. 1
28
pagkakaroon at pagpapaunlad ng komunikasyon sa pamilya 33
Ikaw ba ay may kinabibilangang pamilya? Para sa iyo, ano nga ba ang pamilya?
Kagiliw-giliw na pag-usapan ito. Bilang isang Pilipino, alam kong may malaking puwang sa
iyong isip at puso ang iyong pamilya. Ang pamilya ang tanging pinakamaliit na yunit ng
lipunan. Ito ay maaari ring maituring na isang pamahalaan o gobyerno. Ang mga magulang
ang namamahala at ang mga anak ang mga tagasunod. Ayon kay Pierangelo Alejo (2004),
ang pamilya ang pangunahing institusyon sa lipunan na nabuo sa pamamagitan ng
pagpapakasal ng isang lalaki at babae dahil sa kanilang walang pag-iimbot, puro, at
romantikong pagmamahal, kapwa nangakong magsasama hanggang sa wakas ng kanilang
buhay, magtutulungan_sa pag-aaruga at pagtataguyod ng edukasyon ng kanilang magiging
mga anak. Ayon pa rin sa kaniya, ang pamilya ay isang konkretong pagpapahayag ng
positibong aspekto ng pagmamahal sa kapwa sa pamamagitan ng kawanggawa, kabutihang
loob, at paggalang o pagsunod. May napakahalagang papel ang pamilya sa isang lipunan.
Dito nagsisimulang tuparin ang mga pangangailangan ng isang indibidwal tulad ng
pampisikal, pang-mental, pang-emosyonal at pang-ispiritwal na kanyang magagamit sa
pagpapaunlad ng kaniyang sarili at ang kanyang lipunan sa kabuuan. Dito unang natutunan
ng isang indibidwal ang pagiging isang mabuting tao at mamamayan. Ang paniniwalang ang
pamilya ay tagapagsalin at tagapag-ingat ng ating kinagisnang kultura ay makikita sa kung
ano ang ating lipunan ngayon. Ngunit maraming hamon ang pananatiling buo ng isang
pamilya dulot ng modernisasyon at makabagong teknolohiya (Bognot, et.al. 2013).
Anuman ang uri ng pamilyang kinabibilangan mo, ang mahalaga ay may pamilya ka.
Hindi mahalagang ikaw ay inampon lamang o nakatira sa kamag-anak. Matatag ang
pamilyang nagkakaisa, nagmamahalan at nagkakasundo sa lahat ng adhikain upang umunlad
ito.
Marapat na magkaroon ng maayos na pagsusunuran ang pamilya kaya kailangan
magkaroon sila ng mga alituntunin at mga gabay na susundin ng bawat isang kasapi. Ang
1
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
mga alituntuning susundin ay marapat na napagkasunduan ng lahat. Kung may lalabag, may
problema ang pamilya. Sinasabing sandigan ng isang matatag na bansa ang pamilya.
Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling pamilya na kapupulutan ng aral o may
positibong impluwensiya sa sarili. EsP8MP-la-1.2
Panuto:
1. Isa-isahin mo ang iyong mga karanasan sa pamilya na iyong nakapulutan ng aral o
nagkaroon ng positibong impluwensiya sa iyong sarili.
a. ________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________
c. ________________________________________________________________
d. ________________________________________________________________
e. ________________________________________________________________
2. Suriin mo rin kung paano ka inihanda ng iyong pamilya sa mas malaking mundo ng
pakikipagkapwa. Isa-isang itala sa iyong kuwaderno ang lahat ng mahahalagang
reyalisasyon mo tungkol ditto.
a. ________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________
c. ________________________________________________________________
d. ________________________________________________________________
e. ________________________________________________________________
3. Mas magiging makabuluhan kung lilikha ka ng isang photo journal sa computer gamit
amg moviemaker o powerpoint. Maaari ding gumupit ng mga larawan mula sa lumang
magasin at gamitin ang mga ito upang ipahayag ang bunga ng ginawang pagsusuri.
2
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
b. Ano ang mahalagang reyalisasyon na iyong nakuha mula sa gawaing ito?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c. Bakit mahalagang maglaan ng panahon upang suriin ang iyong ugnayan sa iyong
pamilya? Ipaliwanag.
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(Maaaring makatulong ang mga hakbang sa paggawa nito gamit ang teknolohiya na
matatagpuan sa website na ito: http://digital writing101.net/content/how-to-use-windows
moviemaker-to-compose-a-photo-essay/. Kung magpasiyang gawin ito gamit ang
cellphone o computer, i-upload ang photo journal sa youtube o sa facebook.)
GAWAIN 2
Panuto: Basahin ng tahimik ang tula at sagutin ang mga katanungan sa ibaba.
Pagsusuri: Pagkatapos basahin ng tahimik ang kathang tula, suriin ito at sagutin ang mga
tanong kasunod nito:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Bilang miyembro ng pamilya, paano dapat harapin ang mga pagbabagong ito?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
GAWAIN 3
Panuto: Sa sariling pangungusap, ilarawan ang mga sumusunod na larawan ayon sa iyong
pang-unawa, isulat ang sagot sa kahon:
https://www.gettyimages.com/photos/filipino-family
5
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
GAWAIN 4
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusunod na aytem at piliin ang titik ng
pinaka-angkop na sagot.
1. Ano ang ibig ipahiwatig ng talatang ito: “Matatag na pamilya, matatag na bansa”? a.
Maihahalintulad ang pamilya sa kasabihang ito: “Kung ano ang puno, siya rin ang
bunga”.
b. Dahil ang matibay na samahan ng pamilya ang siyang nagpapatibay ng samahan sa
lipunan.
c. Ang pamilya ang pundasyon ng lipunan dahil ito ang pinakamaliit na yunit ng
lipunan.
d. Sinasalamin ng isang bansa kung ano ang makikita sa isang pamilya
4. Ang pamilya ay isang natural na institusyon. Alin sa sumusunod na pahayag ang dahilan?
a. Ang bawat pamilya ay kasapi ng iba’t ibang institusyon ng lipunan
6
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
b. Ang mga institusyon sa lipunan ay naitatag dahil sa pagdami ng pamilya c. Dahil sa
pagmamahalan ng dalawang tao na nagpasiyang magpakasal at magsama
habambuhay
d. Sa pamilya nahuhubog ang mabuting pakikpag-ugnayan at pagpapahalaga sa
kapwa.
5. Ang ating lipunan ay binubuo ng iba’t ibang institusyon o sektor. Alin sa mga institusyon
sa lipunan ang itinuturing na pinakamaliit at pangunahing yunit ng lipunan? a. Paaralan c.
Pamahalaan
b. Barangay d. Pamilya
Repleksyon
Paano mo isasabuhay ang mga natutunan sa araling ito? Magbigay ng isang halimbawa o
sitwasyon kung sakaling naranasan na ito.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
RUBRIK SA PAGTATAYA
7
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Gawain 4
1. B
2. C
3. A
4. C
5. D
SANGGUNIAN
MGA AKLAT
ELYCEN Z. CARANGUIAN
Pangalan ng May-Akda
8
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan: _________________________________ Baitang :_____________ Seksiyon:
__________________________________ Petsa: _______________
GAWAING PAGKATUTO
Ang Pamilya Bilang Likas na Institusyon
Panimula (Susing Konsepto)
INSTITUSYON. Ano nga ba ang ibig sabihin nito? Ikaw ba ay isang organisasyon,
samahan, pundasyon, o kumpanya na kinakailangang itatag dahil sa isang layunin? Tama,
sapagkat ikaw ay may piniling pinuno at hinikayat na maging mga miyembro nito. Ang mga
tao dito ay nakapipili ng samahang sasalihan na gusto nila. Pero kapag kasapi na sila sa
samahan, sila ay nagtutulungan sa pagkamit ng layuning itinatag.
Mga kabataan, alam niyo ba na naiibang institusyon ang ating pamilya? Tama, ang
pinuno ay hindi na kailangang ihalal o piliin pa sapagkat ang mga miyembro ay hindi rin
kailangang hanapin at hikayatin. Sa pamilya, ang mga magulang ang pinuno at ang mga
anak ay mga miyembro nito.
Bakit nga ba, likas na institusyon ng lipunan ang ating pamilya?
Ano ang mga dahilan? Basahin at unawain nang mabuti ang mga sumusunod na dahilan
kung bakit ang pamilya ay likas na institusyon.
3. Ang pamilya ang una at pinakamahalagang yunit ng lipunan. Ito ang pundasyon ng
lipunan at patuloy na sumusuporta rito dahil sa gampanin nitong magbigay-buhay.
Sumisibol sa pamilya ang bawat indibidwal na bumubuo ng lipunan. Dito rin galing ang
bawat kasapi ng sektor ng lipunan. Ito ang dahilan kung bakit ang pamilya ang itinuturing na
una at pinakamahalagang bahagi ng lipunan. Sabi nga, walang lipunan kung walang
pamilya. Kung hindi maayos ang pamilya, tiyak na hindi rin magiging maayos ang lipunan.
9
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
4. Ang pamilya ang orihinal na paaralan ng pagmamahal.
Ang tunay na pagmamahal ay walang hinihintay na kapalit (radical and
unconditional love). Ito ay wagas at walang materyal o di-materyal na dahilan. Sa pamilya
unang nagkakaroon ng wagas na pagmamahalan. Ang ugnayang dugo ang likas na dahilan
kung bakit itituturing ang kapamilya bilang bahagi ng sarili.
Sa ating pamilya, ipinararanas sa tao kung paano mahalin upang ganap niyang
matutuhan kung paano magmahal. Ito ang kauna-unahang lugar kung saan natutuhan ng tao
ng tunay na kahulugan ng pagiging tao - ang isang tao na binibigyang halaga para sa
kaniyang sariling kapakanan at nakakamit ang kaganapan sa pamamagitan lamang ng
matapat na pag-aalay ng sarili para sa kapwa.
5. Ang pamilya ang una at hindi mapapalitang paaralan para sa panlipunang buhay
(the first and irreplaceable school of social life).
Ang pamilya ang pinakaugat at pinakaepektibong instrumento upang gawing
makatao at mapagmahal ang lipunan. May orihinal na kontribusyon ito sa pagtatayo ng
mundo sa pamamagitan ng pangangalaga at pagtuturo ng tamang pagpapahalaga. Dito
umuusbong ang mga panlipunang pagpapahalaga na nakatutulong sa pag-unlad ng lipunan.
Una rito ang ugnayan (communion) at pakikibahagi na dapat umiiral sa araw-araw na buhay
pamilya. Pinaiiral ang ugnayan sa pagitan ng mga miyembro ng pamilya batay sa batas ng
malayang pagbibigayan (law of free giving). Iginagalang ng bawat isa ang dignidad ng
kapwa miyembro kaya’t ang malayang pagbibigayan ay ipinakikita sa taos-pusong
pagtanggap, paglilingkod, diyalogo, malalim na pagkakaisa at pagtutulungan.
Halimbawa, malayang ibinibigay ng ama ang kaniyang kakayahan sa
paghahanapbuhay upang matustusan niya ang pangangailangan ng kaniyang mga anak.
Kaya’t ang ugnayang umiiral sa pamliya ang unang lundayan ng panlipunang buhay.
Walang anumang paaralan ang maaaring makapapalit dito. Sa pamilya nag-uumpisa ang
mga ugnayan sa lipunan kung saan makikita ang paggalang, katarungan, diyalogo,
pagtutulungan at pagmamahalan.
Panuto: Mula sa binasang susing konsepto, sagutin ang mga sumusunod na tanong ayon sa
sariling pang-unawa.
1. Mahalaga ba ang pamilya para sa isang indibidwal? Mahalaga rin ba ito sa lipunan?
Bakit? Ipaliwanag.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Ano ang pinakamahalagang misyon ng pamilya? Ipaliwanag
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Bakit mahalagang bumuo ng magandang ugnayan sa pamilya? Ipaliwanag
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Paano napatitibay ng kasal ang isang pamilya? Ipaliwanag.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Paano iiral ang isang pamilya bilang orihinal na paaralan ng pagmamahal?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Bakit itinuturing ang pamilya bilang pundasyon ng lipunan? Ipaliwanag.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
11
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
7. Paano magagawa ng pamilyang makatao at mapagmahal ang lipunan?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8. Paano matuturuan ng pamilya ang mga kasapi nito na taos-pusong gampanan ang
panlipunan at pampolitikal na tungkulin?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
anuto: Kung sakaling bibigyan ka ng magic wand, at sasabihin sa iyo na ang lahat ng gusto
mo ay mangyayari. Ano ang pangarap na hihilingin mo para sa iyong pamilya? Ipaliwanag
din kung bakit ang mga ito ang nailista mong kahilingan.
Panuto:
1. Magsagawa ng isang pagsusuri ng Kalakasan, Kahinaan, Oportunidad, at Banta (SWOT
Analysis) gamit ang pitong dahilan kung bakit ang pamilya ay likas na institusyon. 2. Gawin
ang pagsusuri sa dalawang aspekto: Una, para sa pamilyang Pilipino at Ikalawa, para sa
iyong pamilya.
3. Gamiting gabay ang mga sumusunod na tanong sa pagsagot sa bawat kolum: a. Kalakasan
- Anong kalakasan mayroon ang pamilyang Pilipino at ang iyong pamilya batay sa
pitong dahilan? Anong natatanging kakayahan o kakanyahan mayroon ang pamliyang
Pilipino at ang iyong sariling pamilya?
b. Kahinaan - Anong kahinaan ng pamilyang Pilipino at ng iyong sariling pamilya ang
nagiging dahilan upang hindi magtagumpay ang bawat kasapi ng pamilya na gampanan
ang kanilng tungkulin sa pagkamit ng kaganapan?
c. Oportunidad - Anong oportunidad ang naghihintay na makatulong upang
mapagtagumpayan ng pamilyang Pilipino at ng iyong sariling pamilya ang layunin nito?
d. Banta - Anong banta sa pamilyang Pilipino at sa iyong sarili ang kailangang bigyan
ng tuon upang hindi ganap na makaapekto sa pagganap nito sa kaniyang tunay na
12
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
layunin? Anong puwersa sa loob o sa labas ng pamilya ang maaaring magsilbing
balakid sa pagkamit ng pamilya ng tunay na layunin nito?
4. Gawin ang katulad na pormat na ito at gamiting gabay ang halimbawa:
Ilagay ito sa isang malinis na bond paper.
Mga Dahilan Kalakasan Kahinaan Oportunidad Banta
(Strength) (Weakness) (Opportunity) (Threat)
5. Ibahagi ang iyong awput sa kaibigan, kakilala o kapamilya na maaari mong maging
katuwang sa pagsasakilos ng mga ito.
6. Isulat ang naging karanasan (damdamin o kaisipan) sa ginawang pagbabahagi.
Repleksiyon:
Panuto: Pagnilayan ang iyong pangunahing pag-unawa at sagutin ang kasunod na tanong.
13
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Anu-ano ang mga patunay na ang pamilya ay likas na institusyon sa pagpapaunlad ng
pgkatao at ng mga pagpapahalaga tulad ng pagtutulungan, pagmamahalan at
pagsasabuhay ng pananampalataya?
_________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________
_
Mga Sanggunian:
14
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Echano Corazon Lamadrid at Ramos Lorelie B. Sandigan ng Pagpapakatao. St. Bernard
Publishing , #140 a St. Jude Compound, Pag-asa St. Caniogan, Pasig City 2015
WEBSITES
http://books.google.com.ph/books?id=Xq1E4SF3jCAC&pg=PR14&Ipg=PR14&dq=faMIL
Y+as+natural+institution&source=bl&ots=z5hx9uFjVz&sig=uVdV9bM9VZTzkGvfy3CaY
wzd1+U&hl=en&sa=X&ei=CYosUJT_EYWXiQe9o4GoBA&redir_esc=y#v=one
page&q=family%20as%20natural%institution&f=false
Inihanda ni:
ELYCEN Z. CARANGUIAN
Pangalan ng May- Akda
15
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan: ____________________________ Baitang: ________________ Seksiyon:
_____________________________ Petsa: __________________
GAWAING PAMPAGKATUTO
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon, Paggabay sa
Pagpapasiya at Paghubog ng Pananampalataya
Panimula (Susing Konsepto)
Kapag narinig mo ang salitang ‘misyon’, ano ang pumapasok sa isip mo?
Kasanayang Pampagkatuto/Koda:
Nakikilala ang mga gawi o karanasan sa sariling pamilya na nagpapakita ng
pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasya at paghubog ng pananampalataya.
EsP8PB-lc-2.1
Nasusuri ang mga banta sa Pamilyang Pilipino sa pagbibigay ng edukasyon,
paggabay sa pagpapasya at paghubog na pananampalataya. EsP8PB-lc2.2
Panuto: Gamit ang graphic organizer sa ibaba, anu-ano ang mahahalagang gampanin ng
bawat miyembro sa iyong pamilya? Isulat sa loob ng kahon.
16
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
NANAY
TATAY
BUNSO
Maglista ng mga katagang paulit-ulit mong naririnig sa iyong mga magulang kapag ikaw ay
pinagsasabihan o pinagagalitan. Halimbawa : “Mag-aral kang mabuti. Huwag puro laro at
lakwatsa.”
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
1. Maglista ng mga pangaral na paulit-ulit na sinasabi ng iyong mga magulang. Sa tapat ng
bawat pangaral, isulat mo kung ano ang lalim na aral o dahilan na nais ipahiwatig ng iyong
magulang na isapuso mo. Halimbawa: Mag-aral kng mabuti. Huwag puro laro at lakwatsa.”
Gusto nila na ako ay makatapos ng pag-aaral at makakuha ng sapat na kaalaman at
kasanayan na kailangan upang makapagtayo ako ng” business” o makakuha ng magandang
trabaho sa hinaharap.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Sagutin ang mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang iyong nararamdaman kapag paulit-ulit ang pangangaral ng iyong mga magulang
o nakatatandang mga miyembro ng pamilya?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Ano ang mga reyalisasyong natutunan pagkatapos ng gawaing ito? May nabago ba sa
iyong paniniwala at damdamin? Meron o Wala? Pangatwiranan.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Panuto:
At iiwasan kong……
18
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Repleksyon:
Gumawa ng isang kontrata sa iyong pamilya. Ilapat mo ang iyong natutuhan sa
araling ito sa iyong pagganap sa mga gampanin bilang miyembro ng iyong pamilya.
19
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Repleksyon:
Ang natutunan ko sa gawaing ito ay
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
SUSI SA PAGWWASTO
Gawain 1 : Maaaring magkakaiba ang mga sagot..
Gawain 2 : Maaaring magkakaiba ang mga sagot..
Gawain 3: Maaaring magkakaiba ang mga sagot..
MGA SANGGUNIAN:
Abad, J. and Fenoy, E. (1998). Marriage: A Path to sanctity. Manila:Sinag-tala Publishers,
Inc.
Aladics, R. Ma stl.. the Rights and Duties of Parents to the Education of thier children and
the Mass Media. Retrieved from http://www.christendom-awake.org/pages/aladics/rights and
duties.html on October 1,2012
Bognot, Regina Mignon, Comia, Romoualdes, Gayola, Sheryll et al, Edukasyon sa
Pagpapakatao,Vibal Publishing House, Inc. Meralco Avenue, Pasig City 2013
Santos, C. etal.(1997). conjugal Communion: A Theology course on marriage and the family
for the university students. Pasig City: University of Asia and The Pacific
Inihanda ni:
ELYCEN Z. CARANGUIAN
May-Akda
21
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan:______________________________________ Baitang:______________
Seksiyon:______________________________________ Petsa:________________
GAWAING PAGKATUTO
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon, Paggabay sa
Pagpapasiya, at Paghubog ng Pananampalataya
Panimula(Susing Konsepto)
Sa nakaraang aralin, pinag-aralan mo ang pitong dahilan kung bakit likas na
institusyon ang pamilya. Naalala mo pa ba? Ano ang ikapito? Tama, ito ay pagkakaroon ng
misyon ng pamilya sa pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa mabuting pagpapasya, at
paghubog ng pananampalataya. Sa puntong ito, mas palalalimin ang pagtalakay sa mga
mahahalagang misyon na ito.
Pagbibigay ng Edukasyon. Ikaw ba ay may karapatan? Alam mo ba lahat ang mga
karapatan mo? Ang isa sa mga karapatan mo bilang bata pa ay ang karapatan para sa
edukasyon. Ito ay orihinal at pangunahing karapatan mo bilang isang bata. Bilang isang
magulang, karapatan namin na turuan kayo na mga anak. Ito ang karapatan kung bakit
kaming mga magulang ang itinuturing na una at pangunahing guro ng mga anak sa tahanan.
Isa sa mga pangunahing dapat ituro sa inyo ay ang wastong paggamit ng kalayaan sa mga
materyal na bagay. Ito ay simpleng turo nga pero ito ay magbubunga ng mga pagpapahalaga
gaya ng pagtanggap, pagmamahal at katarungan.
Paggabay sa Paggawa ng Mabuting Pagpapasya. Kabataan, kailan ka huling nagsisi
sa ginawa mong pagpapasiya? Tandaan mo na ang pagsisisi ay nasa huli. Ito ung bunga ng
mali mong ginawa, hindi ba? Sabi nga, ang mga pagpapasiyang isasagawa ng bata hanggang
sa kaniyang pagtanda ang siyang magdidikta kung anong uri ng tao siya magiging sa
hinaharap at sa kung anong landas ang kaniyang pipiliing tatahakin. Kaya mahalagang
magabayan ka sa paggawa ng tamang pagpapasiya upang hindi ka masanay na gumawa ng
mga maling pasiya at hindi matuto sa mga ito.
Paghubog ng Pananampalataya. Kailan ka huling nagsimba o sumamba kasama ang
iyong pamilya? Kailan ang huling pagkakataon na sama-sama kayong kumain at nagbigay
ng pasasalamat dahil sa mga biyayang inyong natanggap bilang pamilya? Siguro, mas
madalas na walang pagkakataon, busy lahat. Maging ikaw, busy rin. Ang buong mundo
ngayon ay nakararanas ng pandemya dahil sa COVID 19, kaya bawal muna ang social
gatherings gaya ng pagdalo sa misa. Ang maaaring gawin ng mga magulang natin ay dapat
mamuno at manguna sa panalangin, pagbabasa ng mga aklat (Bibliya sa Kristiyano/ Qu’ran
sa Muslim) tungkol sa pananampalataya. Kaya, narito ang ilan sa mga pamamaraan na
maaaring makatulong sa iyo at sa iyong pamilya.
1. Tanggapin na ang Diyos ang dapat maging sentro ng buhay-
pampamilya. 2. Ituon ang pansin sa pag-unawa.
3. Hayaang maranasan ang tunay at malalim nitong mensahe.
22
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
4. Gamitin ang mga pagkakataon na handa ang bawat kasapi ng pamilya na makinig at
matuto.
5. Tulungan ang bawat kaspi upang maitanim sa kanilang isipan ang mga itinuturo tungkol
sa pananampalataya.
6. Iwasan ang pag-alok ng suhol.
7. Ipadanas ang pananampalataya nang may kagalakan.
Sa tulong ng kagamitang ito, inaasahang matutunan mo ang mga sumusunod na
kasanayan. Kasanayang Pampagkatuto/Koda:
Naipaliliwanag na: Bukod sa paglalang, may pananagutan ang mga magulang na bigyan ng
maayos na edukasyon ang kanilang mga anak, gabayan sa pagpapasiya at hubugin sa
pananampalataya. Ang karapatan at tungkulin ng magulang na magbigay ng edukasyon ang
bukod tangi at pinakamahalagang gampanin ng mga magulang (EsP8P-B-Id-2.3)
Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng mga gawi sa pag-aaral at
pagsasabuhay ng pananampalataya sa pamilya (EsP8PB-Id-2.4)
GAWAIN 1
Panuto: Mula sa iyong binasa, isulat ang iyong pag-unawa upang masagot ang mga
sumusunod na katanungan.
1. Bakit mahalagang mabigyan ka ng edukasyon ng iyong pamilya?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
GAWAIN 2: “PATALASTAS”
Panuto:
1. Gumawa ng sariling infomercial video, poster o drawing na nagpapakita ng kahalagahan
ng pagtataguyod ng sumusunod na gampanin ng pamilya:
A. Pagbibigay ng edukasyon
B. Paggabay sa paggawa ng mabuting pagpapasiya
C. Paghubog ng pananampalataya
23
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
3. Mahalagang mabigyan-diin dito ang paghihikayat sa maraming pamilyang Pilipino na
gawin ang lahat ng kanilang magagawa upang maisakatuparan ang kanilang mahahalagang
misyon para sa:
A. pagbibigay ng edukasyon sa kanilang mga anak.
B. paggabay sa mga ito sa paggawa ng mabuting pagpapasiya at;
C. paghubog na pananampalataya
4. Matapos magawa ang patalastas, i-upload ang video sa you-tube o sa facebook upang
makita ng maraming tao / idikit sa inyong tahanan ang poster o drawing upang laging
mapaalalahanan ang miyembro ng pamilya tungkol dito.
Repleksyon:
Orihinalidad - 40 puntos
Kakintalan/Mensahe/Tema - 30 puntos
Hikayat at Kawilihan ng makapapanood o makakita -30 puntos
Kabuuang Marka -100 puntos
SANGGUNIAN
MGA AKLAT
Santos, C. etal.(1997). conjugal Communion: A Theology course on marriage and the family
for the university students. Pasig City: University of Asia and The Pacific
24
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Punsalan Twila, Gonzales Camila, et.al, Pagpapakatao Batayang Aklat sa Edukasyon sa
Pagpapakatao sa Sekundarya, Rex Printing Company,INC. 84-86 St., Sta Mesa Heights,
Quezon City 2013
Inihanda ni
ELYCEN Z. CARANGUIAN
May-akda
25
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan:______________________________________ Baitang:______________
Seksiyon:______________________________________ Petsa:________________
GAWAING PAGKATUTO
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon, Paggabay sa
Pagpapasiya, at Paghubog ng Pananampalataya
26
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
3. Hayaang maranasan ang tunay at malalim nitong mensahe.
4. Gamitin ang mga pagkakataon na handa ang bawat kasapi ng pamilya na makinig
at matuto.
5. Tulungan ang bawat kaspi upang maitanim sa kanilang isipan ang mga itinuturo tungkol
sa pananampalataya.
6. Iwasan ang pag-alok ng suhol.
7. Ipadanas ang pananampalataya nang may kagalakan.
Sa tulong ng kagamitang ito, inaasahang matutunan mo ang mga sumusunod na kasanayan.
Kasanayang Pampagkatuto/Koda:
Naipaliliwanag na: Bukod sa paglalang, may pananagutan ang mga magulang na bigyan ng
maayos na edukasyon ang kanilang mga anak, gabayan sa pagpapasiya at hubugin sa
pananampalataya. Ang karapatan at tungkulin ng magulang na magbigay ng edukasyon ang
bukod tangi at pinakamahalagang gampanin ng mga magulang (EsP8P-B-Id-2.3)
Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng mga gawi sa pag-aaral at
pagsasabuhay ng pananampalataya sa pamilya (EsP8PB-Id-2.4)
GAWAIN 1
Panuto: Mula sa iyong binasa, isulat ang iyong pag-unawa upang masagot ang mga
sumusunod na katanungan.
1. Bakit mahalagang mabigyan ka ng edukasyon ng iyong pamilya?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Bakit mahalagang maturuan at magabayan ang mga anak sa mabuting pagpapasiya?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Bakit mahalagang mahubog ng pamilya ang pananampalataya ng mga kasapi nito?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Repleksyon:
Ang natutunan ko sa gawaing ito ay
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
.
Nasisiyahan ako sa Gawaing Pampagkatuto na ito dahil
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
.
Ang mga gusto ko pang matutunan sa gawaing ito ay
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
.
Paalala: Palagiang maghugas ng kamay. Magsuot ng “facemask” at panatilihin ang “social
distancing” kapag
may taong kaharap o kausap.
Rubrik sa Pagtataya sa mga Gawain:
(Gawain 1- Maaaring magkaiba ang mga sagot)
Orihinalidad - 40 puntos
Kakintalan/Mensahe/Tema - 30 puntos
Hikayat at Kawilihan ng makapapanood o makakita -30 puntos
Kabuuang Marka -100 puntos
28
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
SANGGUNIAN
MGA AKLAT
Abad, J. and Fenoy, E. (1998). Marriage: A Path to sanctity. Manila:Sinag-tala Publishers,
Inc.
Aladics, R. Ma stl.. the Rights and Duties of Parents to the Education of thier children and
the
Mass Media. Retrieved from http://www.christendom-awake.org/pages/aladics/rights and
duties.html on October 1,2012
Santos, C. etal.(1997). conjugal Communion: A Theology course on marriage and the
family for the university students. Pasig City: University of Asia and The Pacific Bognot,
Regina Mignon, Comia, Romoualdes, Gayola, Sheryll et al, Edukasyon sa
Pagpapakatao,Vibal Publishing House, Inc. Meralco Avenue, Pasig City 2013 Punsalan
Twila, Gonzales Camila, et.al, Pagpapakatao Batayang Aklat sa Edukasyon sa Pagpapakatao
sa Sekundarya, Rex Printing Company,INC. 84-86 St., Sta Mesa Heights, Quezon City 2013
Echano Corazon Lamadrid at Ramos Lorelie B. Sandigan ng Pagpapakatao. St.
Bernard Publishing , #140 a St. Jude Compound, Pag-asa St. Caniogan, Pasig City
2015
Inihanda ni
ELYCEN Z. CARANGUIAN
May-akda
29
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan: __________________________________________ Lebel:__________________
Seksyon: __________________________________________ Petsa: __________________
GAWAING PAMPAGKATUTO
Ang Kahalagahan ng Komunikasyon sa Pagpapatatag ng Pamilya
30
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Panuto/Pamamaraan:
GAWAIN 1
Basahin at suriin ang mga sumusunod na sitwasyon. Isulat sa espasyo sa ibaba ang
iyong sagot sa mga tanong na nakapaloob sa bawat sitwasyon.
1. Overseas Filipino Worker (OFW) ang ina ni Michelle. Tuwing katapusan ng buwan ay
tumatawag sa pamilya sa pamamagitan ng telepono at nagpapadala ng pera sa mga ito. Nang
lumaon, nagpapadala pa rin ang ina ng pera, subalit hindi na ito tumatawag sa kanila. Sa
iyong palagay, ano ang dapat gawin ni Michelle? Ipaliwanag ang sagot.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________.
2. Nasanay si Marla na tuwing magigising sa umaga ay nakahanda na ang kanyang pagkain.
Maliligo at kakain na lamang siya bago pumasok sa paaralan. Parehong abala sa trabaho ang
mga magulang at nasa malayong lugar naman ang kapatid na nag-aaral sa kolehiyo. Naging
malungkot si Marla sa araw-araw na gawain. Nais sana niyang kausapin ang kaniyang mga
magulang at hingin ang kanilang payo tungkol sa pagsali niya sa isang paligsahan subalit
lagi silang abala. Ano ang dapat gawin ni Marla? Ipaliwanag ang iyong sagot.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Tuwing hapon, nakasanayan ng anim na taon at bunsong kapatid ni Princess na hintayin
ang kanilang mga magulang sa tabi ng bintana. Nais ipaliwanag ni Princess sa bunsong
kapatid na dalawang taon pa bago uuwi ang kanilang mga magulang dahil nasa ibang bansa
ang mga ito. Kung ikaw si Princess, paano mo ito ipaliliwanag sa iyong bunsong kapatid?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
31
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
3. Ano-ano ang maaaring gawin ng isang kabataang tulad mo upang malampasan o
matugunan ang mga suliraning ito? Ipaliwanag.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
GAWAIN 2:
Maraming suliranin ang nagiging hadlang sa komunikasyon maging sa ating pamilya.
Tukuyin ang mga ito katumbas na maaaring solusyon sa mga ito.
32
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
GAWAIN 3:
Suriin ang iyong pamilya sa kasalukuyan. Pag-isipan at isulat ang sagot sa bawat
kolum ng kahon.
Natutuhan ko sa Sino ang Nagturo? Hakbangin Para sa
Aking Pamilya Mabuting Pagpapamilya
Magaganda
Di-magaganda
33
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Nasisiyahan ako sa Gawaing Pampagkatuto na ito dahil
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Gawain 2:
Mga hadlang sa mabuting komunikasyon:
1. Pagiging umid o walang kibo
2. Ang mali o magkaibang pananaw
3. Pagkainis o ilag sa kausap
4. Takot na ang sasabihin o ipahayag ay daramdamin o diribdibin
Mga solusyon upang malampasan ang suliranin sa komunikasyon
1. Pagiging mapanlikha o malikhain(creativity)
2. Pag-aalala at malasakit (care ang concern)
3. Pagiging hayag o bukas (cooperativeness/openness)
4. Atin-atin (personal)
5. Lugod o ligaya
34
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Gawain 3:
Kaytirya 5 4 3
Nakalikha ng Nakalikha Nakalikha ng
5 o higit pang ng 4 na 2-3 tiyak na
hakbang tiyak na hakbang
hakbang
Natukoy ng tiyak
na natutunan sa
pamilya
Natukoy kung
sino ang nagturo
sa mga nasabing
gawain
Nakagawa ng
hakbang tungo sa
mabuting
pagpapamilya
Inihanda ni:
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan: ____________________________________ Lebel:______________________
Seksyon: ____________________________________ Petsa: ______________________
GAWAING PAMPAGKATUTO
Ang Kahalagahan ng Komunikasyon sa Pagpapatatag ng Pamilya
Panimula (Susing Konsepto):
Ang pamilya ay ugat ng katauhan ng isang tao sapagkat dito siya nagsisimula ng
kanyang buhay. Para itong isang munting paaralan na siyang unang pumapanday ng kaisipan
at karakter ng isang bata. Ang mga magulang ang nagsisilbing guro sa munting paaralang
ito.Tinuturuan nila ang mga bata sa pamamagitan ng sarili nilang karunungan, gawi, kilos at
pananalita. Hindi lamang simpleng kaalaman o mga pagpapayo ang kailangang makuha ng
mga bata sa kanyang magulang. Mahigit pa rito ang mga pagpapahalaga sa mismong
kahulugan at pagpapaunlad ng buhay. Kapag naging mabuti at maayos ang pagpapamilya,
nagiging saligan ito ng mabuting pakikipagkapwa.
Ang komunikasyon sa pagitan ng mga tao ay may mas malalim na kahulugan kaysa
sa pagpapahayag ng iniisip o niloloob. Ito ang kinakailangan nating maunawaan tungkol sa
komunikasyon sa pamilya upang maging mapanagutan tayo sa paggamit ng kakayahang ito.
Ang komunikasyon ay maaaring makapagbigkis at maaari ding magdulot ng pagkawatak
watak. Mahalagang matutuhan at sanayin sa loob ng pamilya ang uri ng komunikasyong
makapagpapaunlad sa ating pagkatao sapagkat ito ang magpapatatag dito.
Ang komunikasyon ay ginagamitan ng tatlong uri . Ang una ay ang komunikasyong
verbal/pasalita at ginagamitan ito ng wika na maaring pasulat o pasalita. Pasulat ito kung
nababasa at pasalita naman kung binibigkas o naririnig. Ang pangalawang uri ay ang
komunikasyong di-verbal o di- pasalita. Ito ay hindi ginagamitan ng wika. Kilos at galaw ng
katawan o bahagi ng katawan ang ginagamit sa pakikipagtalastasan. Panghuli ay ang virtual
o telekomunikasyon. Ito ay ang ekstensiyon o dugtong na pangkomunikasyon sa ibabaw ng
malayong distansiya. Sa pagsasanay, kinikilala nito na maaring may mawala sa proseso;
dahil ditto sinakop ng katagang ‘telekomunikasyon’ ang lahat ng anyo ng distansiya
kabilang ang rado, telegrapiya, telebisyon, telepono at pagnenetwork ng kompyuter.
(Macatiag, Mc. Steven, Aug. 2014)
Narito ang limang antas ng komunikasyon na makakatulong sa angkop at maayos na
pakikipagkapwa.
1. Ang pakikipag-usap sa isang simpleng kakilala (Level of acquaintance. Ito’y itinuturing
na pinakamababaw na antas sapagkat dito napaloob ang karaniwang pakikipagbatian tulad
ng pagsasabi ng “Kumusta ka? At pagsagot ng “Mabuti naman.”
2. Ang pakikipag-usap upang maibahagi ng makatotohanang impormasyon (Factual Talk).
Ang impormasyong ito ay tumutugon sa tanong na; Ano, Sino, Saan, Kalian at iba pa. 3.
Ang pakikipag-usap upang maibahagi ng ideya o ipinion (Intellectual talk). Ang antas na ito
ay ipinapaalam mo ang iyong iniisip sa pamamagitan ng pagbibigay opinion, pakahulugan o
interpretasyon, pananaw, at paghabol tungkol sa impormasyong pinag uusapan.
36
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
4. Ang pakikipag-usap upang magbahagi ng sariling damdamin (Emotional Talk). Sa antas
na ito nararanasan ang malayang pagbabahagi ng sariling damdamin.
5. Ang pakikipag-usap at pagbabahagi ng tunay na sarili nang may pagmamahal (Loving
and Honest Talk). Ito ang pinakamataas na antas ng komunikasyon kung saan naibabahagi
mo nang buong katapatan at walang pag-aalinlangan sa ibang tao ang iyong mga
pangangailangan, pangarap, takot at pag-asa (Ephraim, David M.2005, Disyembre 12).
37
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
GAWAIN 2:
Tukuyin ang mga nabanggit na uri ng komunikasyon kung ito ay pasalita, di-pasalita
o virtual. Isulat ang inyong sagot sa nararapat na kolum sa tsart.
GAWAIN 3
Gamit ang talaan o graphic organizer sa ibaba, isulat at talakayin ang limang antas
ng komunikasyon ayon sa inyong sariling pag-unawa.
Panlimang Antas
Ikaapat na Antas
Ikatlong Antas
Pangalawang Antas
Unang Antas
38
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
GAWAIN 4
Magnilay at gumawa ng mga tiyak at tuwirang paraan sa pagpapaunlad ng
komunikasyon sa pamilya.Gamiting gabay ang talahanayan sa ibaba
Mga Paraan sa Pagpapaunlad Ko ng Komunikasyon para sa Maayos na Pakikipag
ugnayan sa Pamilya
Gawain 2:
PASALITA DI-PASALITA VIRTUAL
Pagyakap at paghaplos
Pisikal na anyo
Reaksyon ng mata
Gawain 3:
5 antas ng komunikasyon.
1. Pakikipag-usap sa isang simpleng kakilala (Level of acquaintance). 2.
Pakikipag-usap upang maibahagi ng makatotohanang impormasyon(Factual
Talk).
3. Pakikipag-usap upang maibahagi ng ideya o ipinion (Intellectual talk). 4.
Pakikipag-usap upang magbahagi ng sariling damdamin (Emotional Talk) 5.
Pakikipag-usap at pagbabahagi ng tunay na sarili nang may pagmamahal
(Loving and Honest Talk)
40
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Gawain 4
Pamantayan 5 puntos 4 puntos 3 puntos
Inihanda ni:
41
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan: __________________________________________ Lebel:__________________
Seksyon: __________________________________________ Petsa: __________________
GAWAING PAGKATUTO
Ang Panlipunan at Pampulitikal na Papel ng Pamilya
42
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Panuto/Pamamaraan:
GAWAIN 1: Ilista ang mga nagagawa ng iyong pamilya na nagpapakita ng pagtulong sa
kapitbahayan, paaralan, barangay o pamayanan at pagbabantay sa mga batas at institusyong
panlipunan
Mga Pakikibahagi o Suporta ng Aking Pamilya sa....
GAWAIN 2:
Ang mga sumusunod ay mga karapatan ng pamilya sa buong mundo (Familias consortio).
Sa bilang isa (1) hanggang sampu (10) kung saan ang isa (1) ang pinakamahalaga, isulat ang
numero sa patlang ayon sa iyong pagpapahalaga.
___1. Karapatang mabuhay at umunlad bilang pamilya.
43
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
___2. Pagkakaroon ng malapit na ugnayang mag-asawa at buhay pamilya.
___3. Katatagan ng pagbubuklod ng institusyon ng kasal.
___4. Paniniwala at pagpapahayag ng pananampalataya at ang pagpapalaganap nito.
___5. Arugain ang mga anak ayon sa tradisyon, relihiyon, at kultura na nagpapahalaga ng
pamilya, na may karampatang kagamitan, pamamaraan, at institusyon. ___6. Magkaroon
ng pangkatawan, panlipunan, pampamahalaan at pangkabuhayang seguridad lalo na ang
mga mahihirap at may sakit.
___7. Magkaroon ng tahanan angkop sa buhay-pamilya na may tamang paraan. ___8.
Kanais-nais na libangan na nagpapaunlad ng buhay pamilya at mga pagpapahalaga. ___9.
Karapatan ng mga matatanda sa isang karapat-dapat na buhay at sa isang marangal na
kamatayan.
__10. Karapatang mangibang-bansa upang humanap ng higit na maunlad na pamumuhay.
Pagproseso sa awtput ng gawain:
1. Sa iyong palagay, alin sa mga nabanggit na karapatan ng pamilya ang nilalabag ng ating
bansa? Sa iyong pamayanan?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Ano-ano ang maaring maging epekto sa mga kasapi ng pamilyang maiiwan ng magulang
na nagtratrabaho sa ibang bansa? Ipaliwanag.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Gawain 3: Suriin ang mga halimbawa ng mga gampanin ng pamilya. Tukuyin kung ang
isinasaad ng bawat pangungusap ay Panlipunan o Pampulitikal.
44
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Repleksyon:
Sanggunian:
Gawain 1
Kaytirya 5 4 3
Nakalikha ng Nakalikha Nakalikha
5 o higit ng 4 na ng 2-3
pang tiyak na tiyak na
hakbang hakbang hakbang
Kapitbahay
Paaralan
Pamayanan
(barangay)
Gawain 2
Kraytirya 5 4 3
Nakapagtala pa
ng iba pang
gampanin
Pagbibigay
paliwanag sa
mga itinalang
gampanin
Pagsasalaysay ng
kahalagahan ng
mga naitalang
gampanin
45
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Gawain 3
1. Panlipunan 6. Pampolitikal 2. Panlipunan
7. Panlipunan
3. Pampolitikal 8. Panlipunan
4. Pampolitikal 9. Panlipunan
5. Panlipunan 10. Pampolitikal Inihanda ni:
46
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan: ____________________________________ Lebel:_______________________
Seksyon: ___________________________________ Petsa: ______________________
GAWAING PAGKATUTO
Ang Panlipunan at Pampulitikal na Papel ng Pamilya
Panuto/Pamamaraan:
Gusto kong makilala ang aking pamilya sa aming barangay o lungsod bilang
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________
________ 47
_______________________________________________________________________
_________ Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
_______________________________________________________________________
_________
_______________________________________________________________________
_________ __________________________________________________________.
Pagproseso sa awtput ng gawain:
1. Ano-anong mga katangian kilala ang iyong pamilya sa inyong pamayanan?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______.
2. Ano-ano ang nagagawa ng iyong pamilya sa pagsuporta sa iyong kapitbahayan, paaralan,
o barangay? Kung wala pa, ano sa palagay mo ang maaari niyong gawin para sa iba pang
kasapi ng pamayanan? Maaari ring ibahagi ang mga naobserbahan mong ginagawa ng ibang
pamilya para sa inyong mga kapitbahay.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________.
GAWAIN 2: Bumuo ng isang pananaw ng inyong pamilya. Bigyan ito ng pamagat na “Ang
Bisyon ng Aming Pamilya Para sa Pamayanan.” Ito ay isang paglalarawan ng minimithing
lungsod o pamayanan. Gawin ito kasama ang iyong pamilya. Isulat din ang mga paraan na
iaambag ng iyong sariling pamilya upang makamtan ang bisyon na ito. Gamiting gabay ang
pormat sa ibaba.
48
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Pagproseso sa awtput ng gawain:
Sagabal ba o hindi sagabal ang kahirapan ng isang pamilya sa pagsasakatuparan ng kaniyang
gampanin sa pagpapaunlad ng pamayanan? Pangatwiran ang iyong sagot sa tanong.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
GAWAIN 3: Batay sa iyong palagay at sariling karanasan, tayain ang kakayahan ng iyong
pamilya sa pagsasakatuparan ng kaniyang pananagutan at pagsanggalang sa mga karapatan
ng pamilya.
1. Lagyan ng tsek ang angkop na kolum.
2. Pagkatapos tayain, piliin ang nasa kolum ng mahina at siguraduhing naisama ang mga ito
sa aksiyong gagawin sa bisyon ng iyong pamilya.
Pananagutan, Maisasakatuparan Ba? May kakayahan ba?
Mahina Katamtaman Malakas
1. Pananagutan sa karapatang
mabuhay at umunlad bilang
pamilya
2. Pananagutan sa karapatang
gamitin ang panangutang kaugnay
sa
pagdaloy ng buhay at pangangaral
sa mga anak.
3. Pananagutan sa karapatan sa
malapit na ugnayang mag-asawa
at sa buhay pamilya.
4. Pananagutan sa karapatan sa
pagkakaroon ng katatagan ng
pagbubuklod at ng institusyon ng
kasal.
5. Pananagutan sa karapatan sa
paniniwala at pagpapahayag ng
pananampalataya at ang
paglaganap nito.
6. Pananagutan sa karapatang
arugain ang mga anak ayon sa
tradisyon,
relihiyon at cultural na
pagpapahalaga ng pamilya, na
may karampatang kagamitan,
pamamaraan, at institusyon.
49
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
7. Pananagutan sa karapatan, lalo
ng mga mahihirap at maysakit, na
magkaroon ng pangkatawan,
panlipunan, pampamahalaan, at
pangkabuhayang seguridad.
8. Pananagutan sa karapatan sa
pagkaroon ng tahanan na angkop
sa buhay pamilya na may tamang
paraan.
9. Pananagutan sa karapatan sa
pagpapahayag at pagkakaroon ng
kinatawan sa mga samahan upang
magpahayag sa mga kinauukulan
at maykapangyarihan.
50
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Repleksyon:
Ang natutunan ko sa gawaing ito ay
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Sanggunian:
Susi sa Pagwawasto:
Gawain 1:
Pamantayan 5 puntos 4 puntos 3 puntos
51
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Gawain 2 Gawain 3 Repleksyon:
Pamantayan 5 puntos Pagsasakatupar Lubusang Hind
an ng kaniyang naipakita ang malin
Bisyon ng Nagpakita ng gampanin sa pagsasakatupar ang m
pamilya para iba’t iba at pagpapaunlad an ng kaniyang hakb
sa tiyak na ng pamayanan gampanin sa upan
pamayanan bisyon ng pagpapaunlad maisa
pamilya para ng pamayanan an
sa kaniy
pamayanan gamp
pagp
Mga paraan na Makatotohana ad
iaambag ng n ang mga pam
iyong sariling paraan na
pamilya upang iaambag ng
makamtan ang iyong sariling
bisyon pamilya upang Kraytirya 5
makamtan ang Malakas Kat
bisyon
Mga
pananagutan na
kailangang
maisakatuparan
52
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Sanggunian:
Gawain 1
Kaytirya 5 4 3
Nakalikha ng Nakalikha Nakalikha
5 o higit ng 4 na ng 2-3
pang tiyak na tiyak na
hakbang hakbang hakbang
Kapitbahay
Paaralan
Pamayanan
(barangay)
Gawain 2
Kraytirya 5 4 3
Nakapagtala pa
ng iba pang
gampanin
Pagbibigay
paliwanag sa
mga itinalang
gampanin
Pagsasalaysay ng
kahalagahan ng
mga naitalang
gampanin
Gawain 3
1. Panlipunan 6. Pampolitikal
2. Panlipunan 7. Panlipunan
3. Pampolitikal 8. Panlipunan
4. Pampolitikal 9. Panlipunan
5. Panlipunan 10. Pampolitikal
Inihanda ni:
53
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Pangalan: ____________________________________ Lebel:_______________________
Seksyon: ___________________________________ Petsa: ______________________
GAWAING PAGKATUTO
Modyul 4: Ang Panlipunan at Pampulitikal na Papel ng Pamilya
(Week 8-First Quarter)
54
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Panuto/Pamamaraan:
Gusto kong makilala ang aking pamilya sa aming barangay o lungsod bilang
____________________________________________________________________
________
______________________________________________________________________________
Pagproseso sa awtput ng gawain:
_____________________________________________________________________
_________
_____________________________________________________________________
_________
_____________________________________________________________________
_________
_____________________________________________________________________
_________
_____________________________________________________________________
_________
_____________________________________________________________________
_.
55
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
GAWAIN 2: Bumuo ng isang pananaw ng inyong pamilya. Bigyan ito ng pamagat na “Ang
Bisyon ng Aming Pamilya Para sa Pamayanan.” Ito ay isang paglalarawan ng minimithing
lungsod o pamayanan. Gawin ito kasama ang iyong pamilya. Isulat din ang mga paraan na
iaambag ng iyong sariling pamilya upang makamtan ang bisyon na ito. Gamiting gabay ang
pormat sa ibaba.
56
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
GAWAIN 3: Batay sa iyong palagay at sariling karanasan, tayain ang kakayahan ng iyong
pamilya sa pagsasakatuparan ng kaniyang pananagutan at pagsanggalang sa mga karapatan
ng pamilya.
1. Lagyan ng tsek ang angkop na kolum.
2. Pagkatapos tayain, piliin ang nasa kolum ng mahina at siguraduhing naisama ang mga ito
sa aksiyong gagawin sa bisyon ng iyong pamilya.
Pananagutan, Maisasakatuparan Ba? May kakayahan ba?
Mahina Katamtaman Malakas
1. Pananagutan sa karapatang
mabuhay at umunlad
bilang
pamilya
2. Pananagutan sa
karapatang gamitin ang
panangutang
kaugnay sa pagdaloy ng
buhay at pangangaral sa
mga anak.
3. Pananagutan sa karapatan
sa malapit na ugnayang mag
asawa at sa buhay pamilya.
4. Pananagutan sa karapatan sa
pagkakaroon ng katatagan
ng
pagbubuklod at ng
institusyon ng kasal.
5. Pananagutan sa karapatan
sa paniniwala at
pagpapahayag
ng pananampalataya at ang
paglaganap nito.
6. Pananagutan sa karapatang
arugain ang mga anak ayon
sa tradisyon, relihiyon at
cultural na pagpapahalaga
ng pamilya, na may
karampatang
kagamitan, pamamaraan, at
institusyon.
7. Pananagutan sa karapatan,
lalo ng mga mahihirap at
maysakit, na magkaroon ng
pangkatawan, panlipunan,
pampamahalaan, at
pangkabuhayang seguridad.
8. Pananagutan sa karapatan
sa pagkaroon ng tahanan na
angkop sa buhay pamilya na
may tamang paraan.
57
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
9. Pananagutan sa karapatan sa
pagpapahayag at pagkakaroon
ng kinatawan sa mga samahan
upang magpahayag sa mga
kinauukulan at
maykapangyarihan.
10. Pananagutan sa
karapatang bumuo o
sumanib sa mga
samahan ng mga pamilya at
institusyon, upang mapadali
at maging tama ang
paggawa ng
tungkulin bilang pamilya.
11. Pananagutan sa
karapatang ipagsanggalang
ang mga
kabataan, sa pamamagitan ng
sapat na institusyon at mga
batas, mula sa
mapaminsalang
ipinagbabawal na gamot,
pornograpiya, alak at iba pa.
14. Pananagutan sa
karapatang mangibang
bansa upang
humanap ng higit na maunlad
na pamumuhay.
Repleksyon:
Ang natutunan ko sa gawaing ito ay
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Susi sa Pagwawasto:
Gawain 1:
Pamantayan 5 puntos 4 puntos 3 puntos
Gawain 2
Pamantayan 5 puntos 4 puntos 3 puntos
Bisyon ng Nagpakita ng Nagpakita ng Nagpakita ng
pamilya para sa iba’t iba at tiyak mangilan- isang tiyak na
pamayanan na ngilang tiyak na bisyon ng
bisyon ng bisyon ng pamilya para
pamilya para sa pamilya para sa sa
pamayanan pamayanan pamayanan
59
Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Pagsasakatuparan Lubusang Hindi malinaw Walang
ng kaniyang naipakita ang ang mga malinaw na
gampanin sa pagsasakatupar hakbang upang hakbang
pagpapaunlad ng an ng kaniyang maisakatuparan upang
pamayanan gampanin sa ng kaniyang maisakatupar
pagpapaunlad gampanin sa an ng
ng pamayanan pagpapaunlad kaniyang
ng pamayanan gampanin sa
pagpapaunlad
ng pamayanan
Gawain 3
Kraytirya 5 4 3
Malakas Katamtaman Mahina
Mga
pananagutan na
kailangang
maisakatuparan
Inihanda ni: