單元四 悠然看風景 情文並茂

導讀‧煙花港與夜廟街‧分析與探究

（參考 2013 年、2014 年閱讀題 1）

1 課文三節共 18 個自然段，按內容可分成八個部分。試填寫下表。（16 分）
部分 段落 內容大意
一 第 1 至 5 段 由眼前的煙花景象和現場聲響，帶出 作者首次在
（1 分） 山頂看煙花匯演的回憶（1分）。
二 第 6 至 7 段 從回憶回到現實所處的海邊，描寫眼前維港煙花
（1 分） 綻放的景象（1 分）。
三 第 8 至 9 段  記述以往在下班時候，由中環天星碼頭乘渡輪往
（1 分） 尖沙嘴時所見維港沿岸的景色。（2分）
四 第 10 至 12 段 以童年記憶中的天星碼頭，跟眼前的海港（1分）
（1 分） 作比照，由此 抒發內心的感慨（1分）。
五 第 13 至 14 段 表達作者對廟街夜市的概括印象：江湖落難人賣
東西、賣本領維生的地方（2分）。
六 ○
11 第 15 至 16 段 描述在廟街所見遊人和攤販的活動。

（1 分）
七 ○
12 第 17 段 描述妻子記憶中的廟街，由此帶出對舊街變遷的感
（1 分） 懷。
八 第 18 段 ○
13 以廟街燈火對比在山頂、中環海傍所見的煙花匯

演，指出為生活而努力的人間煙火才最動人。（2分）
整合
考核重點：劃分意義段，概括段意。

（參考 2012 年閱讀題 7）

2 作者憶述第一次看煙花匯演的情況，除了展現當日觀賞煙花的景象，還流露
出甚麼感受？試加以說明，並從文中其他部分找出與他這些感受呼應的內
容。（5分）
(1) 感受：作者記述山頂的建築物，名稱已由通俗的「老襯亭」改為高雅的「凌
霄閣」，外貌由質樸的木屐模樣改為金屬飛船形狀，（1 分）暗示他感覺
香港的社會風氣已從過去的樸實親切，變成冷漠功利。（2 分）
(2) 呼應：第11 段寫不斷拆建的海港、有名的新商廈，令作者感到陌生；（1
分）在第17 段，作者藉「大笪地」和廟街的變遷，慨歎高速發展使富本土
文化色彩的舊街多已面目全非。（1分）
整合、引申
考核重點：理解內容重點，掌握作者的思想感情。

© 牛津大學出版社 2014 1
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（參考 2014 年閱讀題 9）

3 以下一段文字運用哪些修辭手法來描寫煙花？達到甚麼效果？試簡略說明。
（6分）
一條一條飛天金蛇，前仆後繼，噴泉般激濺，金亮的蛇頭滿溢力爭上游
的意志，擺尾飛到半空「叭叭」爆破，化成傘狀的億萬金蝌蚪。「嘣」，一
個深藍的摩天輪剛升起，中心又爆放集束炸彈，呯呯呯呯呯呯，一團團光如
白晝的銀光中，又爆開一圈一圈雨花石，小圈罩不住大圈，大圈困不住更大
的圈，所有圓心突然一齊引爆，滿天裂帛，無數仿如陽光中的鑽石閃閃發亮，
閃得人眼花繚亂。（第 7 段）
答：運用貼切的比喻描繪煙花，例如：飛天金蛇、傘狀的億萬金蝌蚪、深藍的摩
天輪等，把煙花的各種形態具體地呈現讀者眼前；（2分）又用比擬，例如說
像金蛇的煙花「滿溢力爭上游的意志」，把煙花向上空發放當作人們競爭向
上來寫，把煙花的動態生動地描寫出來；（2分）運用摹繪手法，描寫煙花的
爆破聲，「叭叭」、「嘣」等，以及煙花由金色、深藍到銀色的色彩變化，
使煙花綻放的景象更加真實。（2分）
整合、評價
考核重點：分析及評鑒寫作手法。

（參考 2013 年閱讀題 6）

4 根據課文第11段判斷以下陳述，選出正確答案；每題限選一個答案，多選者0
分。（4分）
無從
正確 錯誤 判斷
(1) 作者認為匯豐銀行紙幣上印的建築物不足以代 ○ ○ ●
表香港。
(2) 作者認為香港社會太重視經濟發展，以致忽略 ● ○ ○
其他事物。
答案分析
(1) 作者說不希望自己記憶中的香港也約化成某些建築物外殼和煙花，但並沒有就這些建築物是
否足以代表香港表達看法。
(2) 作者指經濟掛帥的香港經濟發展迅速，而容許人們樸實地謀生和富本土文化特色的地方卻逐
漸消失。
引申
考核重點：掌握內容重點。

© 牛津大學出版社 2014 2
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5 課文第12段描寫：「一隻鷹在商廈之間盤旋，我看見玻璃幕牆上，牠展着雙
翅的孤單的影，在半空中飄着浮着，好像找不到落腳的地方。」以下哪些分
析的內容正確？（6分）
 運用細描。  旨在抒發憐惜之情。
 運用比擬。  流露失落之情。
 託物寄興。  着力於動態描寫。
 有烘托氣氛的作用。
A B C D
A 、、、 ○ ○ ● ○
B 、、、
C 、、、
D 、、、
答案分析
③ 運用擬物手法把鷹在空中飛翔的情況，寫成物件在空中飄浮。
④ 作者面對自己成長的地方，卻欠缺應有的熟悉和安全的感覺，顯出失落之情。
⑤ 作者把個人對海港環境的陌生感覺投射到鷹身上，覺得牠的身影孤單，無處落腳。
⑦ 作者在前段寫對眼前海港景物感到陌生，接着寫一隻鷹孤單地飛，正好配合前文，有烘托氣
氛的作用。
評價
考核重點：分析語言特色，評價表達效果。

6 課文第17段，作者表達了對廟街未來的憂慮，從文中描寫廟街的段落，可
見他認為廟街有哪些存在價值？（3分）
答：廟街能讓不同背景的人各憑本領營生；（1分）不同年紀的人都能在這裏找
到自己感興趣的事物；（1分）在高速發展的社會中提供空間，讓一些本土的
民間文化得以保存。（1分）
引申
考核重點：掌握作者的思想感情。

進階思考
7 作者為甚麼詳細描寫廟街中賣藥的地攤？這對表達文章的中心思想發揮甚
麼作用？（4分）
(1) 原因：在廟街一眾攤販中，賣藥女人展現的點穴功夫最為突出，也正是江
湖人靠本領營生的寫照，最能體現廟街的江湖氣息，故以詳細描寫。（2
分）
(2) 作用：作者詳細描寫賣藥女人的點穴功夫和洋婦的反應，展現中國功夫的
奇妙之處，以表達自己的想法：廟街保留着富本土色彩的民間文化，值得
珍惜。（2分）
引申、評價
考核重點：掌握內容重點，評鑒寫作手法。

© 牛津大學出版社 2014 3
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＊8 課文主要描寫了哪三個場景？試據有關場景的特點及作者對其流露的感
情，說明這樣選材的作用。（6分）
(1) 場景：課文主要描寫了煙花匯演、維港兩岸及廟街夜市三個場景。（1 分）
(2) 作用：煙花匯演與廟街夜市：煙花匯演瑰麗奪目，但一瞬即逝；廟街夜
市是市井小民擺賣謀生的地方，平凡不過。人們大都讚歎煙花璀璨，但作
者更欣賞廟街燈火的人氣人情，並為之感動。（2分）把這兩者比較，是要
借煙花的浮華虛幻來突顯廟街人間煙火的實在；（1分）維港兩岸：維港
兩岸不斷拆建，新建商廈都金碧輝煌，叫作者感覺陌生。維港代表着香港，
作者藉寫維港面貌的變化，反映整個社會着眼經濟發展，其他值得珍惜的
生活和文化都被忽略甚至消失，流露今不如昔之歎。（2分）
整合、評價
考核重點：掌握文章選材和主旨的關係。

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