ST. THERESA’S COLLEGE, Q.C.

BAITANG 8 (Unang Markahan)

Taong Panuruan 2020 - 2021
Junior High School Department Sining ng Komunikasyon sa Filipino
Inihanda ni: Bb. Mary Grace M. Buensuceso

LINGGUHANG MODYUL
Ikalawang Linggo

Saklaw na Petsa: Agosto 20, 2020

Paraan ng Pagtuturo: (Please check)

c Synchronous Distance Learning (students learn with the teacher real time)
 Asynchronous Distance Learning (students learn/work on their task at different
times)
c Both

m
er as
co
eH w
Ginamit na Learning Management System: (Please check)
 CLE

o.
c Google Docs
rs e
c Mentimeter
ou urc

c
Google Classroom
c Schoology, Showbie, Edmodo
Others: Pls. specify
o

c
aC s
vi re

Mga Kagamitan: (Please check)

 Textbook
Handouts
y

c Reference Books Please state:

ed d

c YouTube Videos Please put title or link:

ar stu

c PowerPoint
c Others: _____
is
Th

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mga mag-aaral ang kakayahang komunikatibo,

mapanuring pag-iisip, pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan sa Panahon ng
Katutubo, Espanyol at Hapon gamit ang teknolohiya at iba pang mga akdang panitikang Pambansa
na nagpapamalas ng kanilang pagkakakilanlang Filipino.
sh

Pamantayang Pagganap: Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng infographic gamit ang mga
nasaliksik na awtentikong datos na nagpapakita ng pagpapahalaga sa Katutubong Kulturang Pilipino
na konkretong makikita sa isang tiyak na lugar sa Pilipinas

Karapatang-ari © 2020
Ipinagbabawal na sipiin ang anumang bahagi ng
modyul na ito nang walang pahintulot mula sa may-akda o
tagapaglathala. Ang lalabag ay ipinagsasakdal sang-ayon sa
batas
This study sa karapatang-ari,
source was downloadedtatak-pangkalakal
by 100000830312729 at ibaCourseHero.com
from pang kaugnay on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
na batas. Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 1 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

PETSA: Agosto 20, 2020

Paksa: BANTUGAN (EPIKO); MGA

HUDYAT NG SANHI AT BUNGA NG MGA
PANGYAYARI

MGA LAYUNIN:
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng: - paghihinuha batay sa
mga ideya o pangyayari sa akda, - dating kaalaman kaugnay sa binasa
2. Nabibigyang-kahulugan ang mga talinghaga, eupimistiko o masining na pahayag ginamit sa tula,
balagtasan, alamat, maikling kuwento, epiko ayon sa: kasingkahulugan at kasalungat na

m
er as
kahulugan
(MELCS)

co
eH w
3. Nagagamit ang mga hudyat ng sanhi at bunga ng mga pangyayari (dahil, sapagkat, kaya, bunga
nito, iba pa) (MELCS)

o.
4. Napahahalagahan ang mga aral na nakapaloob sa epiko sa pamamagitan ng pag-iwas na
rs e
makaramdam ng inggit sa kapwa upang hindi ito makasira ng anumang relasyon
ou urc

Kasanayang Pampagkatuto: Cross-cultural Understanding (21st Century Lifelong Skills); Kritikal

o

na Pag-iisip, Pag-unawa sa Binasa, Komunikasyon at Kolaborasyon (7 C’s), Paggamit at Pag-uugnay

aC s
vi re

sa Nakaraang Kaalaman
y

Pagpapahalaga: Be Proactive– the habit of choice, Seek First to Understand, Then to Be

ed d

Understood (7 Habits), Begin with the End in Mind (7 Habits), Pagmamahal at pagkalinga sa Kapatid,
ar stu

Mapagpakumbaba
is
Th

Daloy ng Aralin
LUSONG-KAALAMAN 10
sh

MINUTO

Matapos mong maunawaan ang katangian at kahalagahan sa buhay ng mga Pilipino

ng ilang sinaunang panitikan, sa bahaging ito ay iyong makikilala ang isa pang
itinuturing na maipagmamalaking matandang panitikan – ang epiko. Kung nais mong
mabakas ang kasaysayang may kaugnayan sa kalinangan ng ating lahi ay
napapanahon na upang balikan at pagtuunan ng pansin ang ating mga epiko.
Bagama’t ito ay nalikha batay sa kababalaghan at nagtataglay ng mga di- kapani-
paniwalang pangyayari, kasasalaminan ang epiko ng kultura ng rehiyong pinagmulan
nito na tunay na maipagmamalaki. Ang araling ito ay tutulong sa iyo upang
maunawaan mo kung bakit napabilang ang epiko sa matatandang uri ng panitikan na
nananatili pa rin sa kasalukuyan.

This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 2 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

ONLINE TASK

Panuto: Magtungo sa CLE at buksan ang Gawain 1: Larawan ng Kabayanihan. Sundin ang
panutong nakapaloob doon.

OFFLINE TASK

Panuto: Tingnan ang larawan sa ibaba at sagutin ang tanong kaugnay rito. Isulat ang sagot sa
patlang na nakalaan.

Gawain Blg. 1 – LARAWAN NG KABAYANIHAN (5 minuto)

m
er as
co
eH w
o.
rs e
Ang mga larawan ay hinango sa
ou urc

http://www.google.com.ph/search

Kung ikaw ay magiging isang superhero at makapipili ng isa o higit pang superpowers, anu-anong
o

kapangyarihan ang nais mong taglayin? Ipaliwanag.

aC s
vi re

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
y
ed d

________________________________________________________________________________
ar stu

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
is
Th

GABAY-KAISIPAN 5
MINUTO
sh

Nakamamangha ang iyong naging sagot sa unang gawain! Gaya ng iyong

nabanggit, isa sa mga katangian ng superhero ay ang pagiging malakas nito.
Nakabasa ka na ba ng mga kwento o akdang pampanitikan na kinapapalooban ng
mga tauhang nagpapamalas ng kakaibang lakas o kapangyarihan? Kung Oo,
mahusay! Maaaring may ideya ka na sa ating kwentong tatalakayin. Kung Hindi,
halina’t tuklasin natin ang isang epiko mula sa Mindanao na nagpapakita ng yaman
ng kanilang panitikan. Kung handa ka na, paunlarin na natin ang iyong kaalaman
gamit ang TALASANAYAN!

This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 3 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

Gawain Blg. 2 – TALASANAYAN (5 minuto)

ONLINE at OFFLINE TASK

Panuto: Paunlarin natin ang iyong kaalaman sa pamamagitan ng paglinang sa talasalitaan. Buksan
ang iyong aklat na PLUMA at magtungo sa pahina 53-54. Sagutin ang bahagi ng PAYABUNGIN
NATIN A at B. Sundin ang panutong nakasaad tungkol dito at ilagay ang sagot sa inyong aklat.

LAYAG-DIWA 15
MINUTO

m
er as
Sa bahaging ito, bibigyang-pansin mo ang kahalagahan ng epiko bilang akdang

co
eH w
pampanitikan. Mapagtitibay mo kung tunay nga ba itong kasasalaminan ng

o.
kultura, tradisyon, uri ng pamumuhay at kalagayang panlipunan ng mga Pilipino
rs e
noong panahong naisulat ito. Gayundin, masusuri natin ang nilalaman ng
ou urc

akdang Bantugan. Simulan mo sa pagsagot ng sumusunod na mga gawain.

o
aC s

ONLINE TASK
vi re

Panuto: Magtungo sa CLE at buksan ang folder na Gawain 3 – A: Pagbuo ng Character Profile.
Sundin ang panutong nakapaloob dito.
y
ed d
ar stu

OFFLINE TASK
is

Panuto: Tingnan ang sumusunod na mga gawain sa ibaba. Basahin at unawain ang panuto sa bawat
bilang. Isulat ang sagot sa patlang na nakalaan.
Th

Gawain Blg. 3 – A. Pagbuo ng Character Profile. (5 minuto)

sh

Panuto: Suriin mong mabuti ang pangunahing tauhan. Batay sa mga detalye at pangyayaring
nakapaloob sa epiko, bumuo ka ng Character Profile tungkol sa pangunahing tauhan. Sagutin ang
tanong kaugnay rito.

This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 4 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

Pangalan:____________________________________________________________

Edad: _____________________________________________________________

Tirahan: ____________________________________________________________

Katangian:___________________________________________________________

Kakayahan:__________________________________________________________

Misyon: __________________________________________________________

Mula sa isinagawang Character Profile, naunawaan mo na ba kung bakit

m
er as
itinuturing na bayani sa kani-kanilang pook ang pangunahing tauhan sa epiko?

co
Katanggap-tanggap bang maituturing ang katangiang taglay ng pangunahing
eH w
tauhan upang kilalanin siya bilang bayani? Ang susunod na gawain ay

o.
makatutulong sa iyo upang ganap mong maunawaan ang nilalaman ng binasang
rs e
epiko.
ou urc

Gawain Blg. 3 – B. Pagsusuri ng Akda. (10 minuto)

o

ONLINE TASK
aC s
vi re

Panuto: Magtungo sa CLE at buksan ang folder na Gawain 3 – B: Pagsusuri ng Akda. Sundin ang
panutong nakapaloob dito.
y
ed d
ar stu

OFFLINE TASK
Panuto: Basahin ang sumusunod na tanong. Maaari mong balikan ang akdang Epiko ni Bantugan
upang maging gabay. Isulat ang iyong sa sagot sa patlang na nakalaan.
is
Th

1. Batay sa akda, bakit pinili ni Bantugan na maging prinsipe kahit hinirang na siya bilang
pinakamagaling at gusto ng mga taong maging hari siya ng Bumbaran? Ipaliwanag.
sh

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 5 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

2. Kung ikaw ang nasa kalagayan niya, magpaparaya ka rin ba para sa iyong kapatid? Ipaliwanag.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. Batay sa akda, bakit hindi natiis ni Haring Madali na pabayaan ang kanyang kapatid? Gagawin mo
rin ba ang pagliligtas na ginawa niya sa kanyang kapatid? Ipaliwanag.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

m
er as
________________________________________________________________________________

co
________________________________________________________________________________
eH w
o.
4. Paano makikita sa akda na ang inggit ay nakasisira ng isang relasyon? Ipaliwanag.
rs e
ou urc

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
o

________________________________________________________________________________
aC s

________________________________________________________________________________
vi re

________________________________________________________________________________
y
ed d

5. Anong mahalagang aral ang nais ipabatid sa iyo ng binasang epiko? Ipaliwanag.
ar stu

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
is

________________________________________________________________________________
Th

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
sh

Magaling kung nasagutan mo ang lahat ng mga gawain. Batid kong nakatulong ang
mga ito upang masuri mo ang nilalaman ng akda at upang mas lumawak pa ang
iyong kaalaman tungkol sa ating paksang tinatalakay. Handa ka na ba para sa
susunod na gawain? Kung gayon, magtungo ka na sa susunod na bahagi ng
Modyul na ito.

This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 6 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

DAONG-KAALAMAN 10
“KASANAYANG PANGWIKA” MINUTO

Gawain Blg. 4 “KASANAYANG PANGWIKA”

Sa tulong ng mga gawain na iyong isinagawa, natitiyak kong unti-unti nang lumalalim
ang iyong kaalaman tungkol sa paksa. At upang lalong mapayabong ang iyong pag-
unawa sa aralin, bigyan mo ng pansin ang bahagi ng epikong Bantugan na makikita
sa aklat na PLUMA, pahina 66-67.

ONLINE at OFFLINE TASK

Panuto: Pansinin mo ang mga salitang may diing ginamit sa binasa. Ano ang gamit ng mga salitang
ito sa pangungusap? Gamitin mong gabay ang mga impormasyong makikita sa iyong aklat na Pluma

m
upang ganap mong maunawaan ang araling panggramatika. Basahin at pag-aralan ang bahagi ng

er as
ISAISIP NATIN sa pahina 67-68.

co
eH w
o.
rs e
SALOK-DUNONG 5
ou urc

MINUTO

Sa tulong ng mga impormasyon na iyong nalaman tungkol sa paksa, naniniwala

o

ako na nadagdagan ang iyong kaalaman at lumawak pa ang iyong pag-unawa sa

aC s
vi re

aralin. Nais kong suriin mo ang mga pangyayari sa epikong iyong binasa.
Nailarawan ba nang tiyak ang mga pangyayari sa nasabing epiko? Malaki ba ang
ginampanang papel ng Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga upang maging tiyak ang
y

mga pangyayari sa epiko? Subukin mong sagutin ang kasunod na mga gawain
ed d

nang sa gayo’y iyong matukoy ang sagot sa mga tanong.

ar stu
is

Gawain Blg. 5 “PAGSUBOK SA KASANAYANG PANGWIKA”

Th

ONLINE at OFFLINE TASK

Panuto: Buksan ang iyong aklat na PLUMA at magtungo sa pahina 68-69. Sagutin ang bahagi ng
MADALI LANG ‘YAN at SUBUKIN PA NATIN. Sundin ang panutong nakasaad tungkol dito at ilagay
sh

ang sagot sa inyong aklat.

Binabati kita sa matiyaga mong pagsagot sa mga gawain na inilaan sa araling ito.
Sa bahaging ito, inaasahan na ang lahat ng mahahalagang konsepto na iyong
natutuhan sa Panahon ng Katutubo ay nakatulong upang higit mong makilala ang
pinagmulan at kultura ng ating lahi sa uri ng panitikang mayroon ito. Mula sa iyong
mga natutuhan, magsagawa tayo ng paglalagom sa lahat ng ating mga tinalakay sa
pamamagitan ng ating pangwakas na gawain.

This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 7 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

SINTESIS (5 minuto)
“Huling Hirit”
ONLINE TASK
Panuto: Magtungo sa iyong CLE at buksan ang folder na Sintesis: Huling Hirit. Sundin ang
panutong nakapaloob dito.

OFFLINE TASK
Panuto: Sagutin ang tanong na nasa loob ng kahon. Isulat mo ang iyong sagot sa nakalaang
patlang sa loob ng 3-5 pangungusap.

Bakit nagpatuloy ang paglaganap ng epiko mula Panahon ng

Katutubo hanggang sa kasalukuyan?

m
er as
Sagot

co
________________________________________________________________________________
eH w
________________________________________________________________________________

o.
rs e
________________________________________________________________________________
ou urc

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
o
aC s
vi re

KARAGDAGANG GAWAIN
y
ed d

Bilang paghahanda sa susunod nating talakayan, sagutin mo ang sumusunod na mga

ar stu

gawain.

Basahin ang bahagi ng ALAMIN NATIN sa pahina 63-64 ng iyong aklat na PLUMA
is
Th

ONLINE TASK

Panuto: Magtungo sa iyong CLE account at sagutin ang Pagtatalata.

sh

OFFLINE TASK
Panuto:. Sagutin ang mga tanong na makikita sa ibaba. Isulat ang sagot sa patlang na nakalaan.

1. Ano ang talata? Ano ang layunin ng pagsulat nito? Ipaliwanag.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 8 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/
 St. Theresa’s College, Quezon City
Taong Panuruan 2020-2021
Mataas na Paaralan

2. Isa-isahin ang iba’t ibang uri ng talata ayon sa kinalalagyan sa komposisyon.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. Bakit mahalagang balikan ang mga kaisipan tungkol sa pagtatalata? Ipaliwanag.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

m
er as
________________________________________________________________________________

co
________________________________________________________________________________
eH w
o.
rs e
4. Paano nakatutulong sa pagsulat ng talata ang pagpapalawak ng kaalaman sa paksang
ou urc

tatalakayin? Ipaliwanag.

________________________________________________________________________________
o
aC s

________________________________________________________________________________
vi re

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
y
ed d

________________________________________________________________________________
ar stu

5. Ano-ano ang iba’t ibang Teknik sa pagpapalawak ng paksa? Paano naiiba ang mga ito sa bawat
isa?
is
Th

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
sh

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Pagtatapos ng Modyul 6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Binigyang-pansin nina: ________ __________________________

Pangalan at lagda Pangalan at lagda ng guro
ng magulang/tagapangalaga

This study source was downloaded by 100000830312729 from CourseHero.com on 08-15-2021 22:33:52 GMT -05:00
Sining ng Komunikasyon sa Filipino 8 | Page 9 of 9
https://www.coursehero.com/file/70327838/Agosto-20-Bantugan-Epikopdf/

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)