Zadaci fonološke razine

Diferencijacija glasova unutar riječi – zadaci na radnom listu

Auditivno uočavanje i razlikovanje glasova

Vizualno uočavanje i razlikovanje slova /glasova – zadaci iz vježbenice

Zadaci morfološke razine – uočavanje pogrešaka na razini riječi

Vježbe slušne percepcije i diskriminacije glasova -stihovi pjesme

Vježbe vizualne percepcije slova/glasova

Igra slijeđenja pravila i višestrukih naloga

Rješavanje zadataka sintaktičke i semantičke razine (preneseno značenje, imenovanje)

Naglašavanje riječi prilikom čitanja – uočavanje samoglasnika, suglasnika, suglasničkih skupina

Slušno uočavanje glasova u riječima i njihovo međusobno razlikovanje – radni listopad

Slušanje riječi koje se čitaju, pljeskati kada se čuje zadana riječ, glas

Prepoznavanje riječi auditivno na temelju pročitanih slova, prvo pravilnim redoslijedom (sinteza),
potom u zagonetkama, složiti riječ od ponuđenih slova

Imenuj sliku i reci koje glasove čuješ u svakoj riječi (ima li glas L, ima li glas LJ..)

Slušati riječi i prepoznati na karticama. Određene kartice staviti u posebnu kutiju (koje sadrže glas R,
koje imaju samoglasnik A…)

Skupinu riječi pročitati, riječi koje počinju na zadano slovo prepisati u stupac (stupci s riječima B; Č; K ;
F; T)

Upisati slovo koje nedostaje u riječima

Slušati slogove i zapisati što više slogova, sastaviti riječi od ponuđenih slogova

Slušati rečenice, napisati malim tiskanim slovima, vježbanje slušne pažnje, slušno-govorna memorija,
glasovna percepcija

Vještine sekvencioniranja (odvajanje u stupce po broju slogova, po broju slova)

Napisati riječi koje počinju slovom B; L; T; S; R; V, u tablicu po 4 riječi na zadano slovo

Crtom povezati iste slogove

Zaokružiti zadano slovo, vizualna percepcija, uočiti krivo napisano slovo

Na prazna mjesta u riječima upisati slovo B ili D

Crtom povezati iste riječi

Pročitati rečenice i ispraviti pogrešno napisane riječi

U pjesmi zaokružiti sva slova M, malo tiskano, veliko tiskano, prepisati riječi koje imaju slovo M

Zaokružiti sva slova N, malo tiskano, veliko tiskano, prepisati riječi koje imaju slovo N

Crtom spojiti iste slogove, od svih slogova na radnom listu napisati što više riječi
Svako slovo v zaokružiti plavom bojom, slovo m zelenom bojom, slovo n narančastom bojom

Sastaviti rečenice od ponuđenih slova, sastaviti kratku priču od složenih rečenica, paziti na kronološki
redoslijed događanja

Na prazna mjesta upisati slova S ili Š

Ispraviti pogreške u rečenicam (imenska i glagolska morfologija)

Napisati riječi koje završavaju na zadano slovo (samoglasnik A, samoglasnik E)

Pročitati tekst, odgovoriti na pitanja, povezati sliku i opisani događaj u tekstu

Zaokružiti svako slovo D u tekstu, pročitati, prepričati

Odvajati samoglasnike po bojama, prepoznati kartice sa slogovima – koje imaju isti samoglasnik

Povezivanje pojedinačnih glasova u slogove

Pogađanje riječi

Igra memorije

Rastaviti riječi na slogove, slogove ispisati odvojeno

Napisati riječi koje završavaju na zadano slovo (samoglasnik A, samoglasnik E)

Pročitati tekst, odgovoriti na pitanja, povezati sliku i opisani događaj u tekstu

Zaokružiti svako slovo D u tekstu, pročitati, prepričati

Odvajati samoglasnike po bojama, prepoznati kartice sa slogovima – koje imaju isti samoglasnik

Povezivanje pojedinačnih glasova u slogove

Prepoznati pogreške u riječima

Dodati imenici pridjev, opisati imenicu (kakvo, čije), sastaviti rečenicu od svakog skupa riječi

Čitati pjesmu po slogovima, izdvojene slogove spajati u riječi

Povezati dio rečenice s pojmom koji opisuje, pronaći odgovarajuću riječ (lukava, šumska životinja,
narančasto krzno)

Usporedbe, povezati dio rečenice sa zadanim pojmom (Ona je marljiva kao – mrav)

Dopuni rečenice odgovarajućim riječima koje nedostaju, od ponuđenih riječi svaku upotrijebiti samo
jednom

Smisliti i napisati rečenice od ovih parova riječi

Ispravi pogreške u rečenicama

Dopuni riječi odgovarajućim počecima – umetnuti slog koji nedostaje

Jednostavne rečenice proširiti – pridjevima, atributima, prilozima

Precrtati riječi koje ne pripadaju rečenici, ispravno napisati cijelu rečenicu

Dopuniti rečenice u zagradama u odgovarajućem obliku (morfologija, paziti na padež, glagolski oblik)
Zadanom riječju u zagradi povezati dvije rečenice u jednu i prepisati

Dovršiti rečenice koje su započete, sastaviti sastavak od 10 ponuđenih rečenica

Dovršiti započeti opis predmeta sa slike.

Dopuniti rečenice odgovarajućim riječima prema smislu

Pročitati rečenice i ispravno prepisati pazeći na redoslijed

Dopuniti rečenice riječima koje nedostaju, paziti na smisao rečenice

Pogledati crtež i napisati gdje se skriva zadani predmet, upotrijebiti prostorne prijedloge

Među zadanim riječima zaokružiti glagole, dopuniti rečenice glagolima koji nedostaju

Od zadanih riječi sastaviti što dužu rečenicu

Presložiti riječi tako da rečenice budu ispravno složene i prepisati ih

Pročitati rečenice, pronaći pogreške u rečenicama, ispravno ih prepisati

Pronaći pogreške u tekstu i ispravno ga prepisati

Smisliti i napisati priču koristeći se nekima od zadanih riječi

Razumijevanje pročitanog

Sastavljanje rečenica prema slici

Pripovijedanje po nizu slika

Rad na poticanju govorno-jezičnog razvoja, razumijevanju pročitanog

Razvoj vještina čitanja i pisanja

Stvaranje priče od ponuđenih detalja

Redoslijed riječi u rečenici, ispraviti inverzije

Pročitati priču i poredati rečenice po smislu

Ispravno imenovati pojam koji se opisuje

Ispravno imenovati mjesto koje se opisuje

Dopisati riječi po asocijacijama na zadanu riječ

Za svaku sličicu opiši što vidiš (koja životinja, broj nogu, čime se hrani, gdje živi, za što nam služi,
kućna, divlja, domaća

Dopuni rečenice odgovarajućim riječima u zagradama

Odgovori na postavljena pitanja

Pročitaj rečenice i sastavi pitanja za te rečenice

Izjavne upitne usklične, umetnuti interpunkciju

Razvrstati imenice po rodu, broju

Dopuniti tekst riječima koje nedostaju

Pročitati tekst i na crte upisati riječi koje bi odgovarale smislu rečenice

Umetnuti riječi koje nedostaju u priči

Pročitati tekst i odgovoriti na pitanja

Lijevo desno , označiti strelice koje su okrenute lijevo, označiti strelice okrenute desno drugom bojom

Pojmovi, dijelovi lica, naučiti pojmove: desno lijevo, boja očiju, obrve, obrazi, čelo, usta, uši

Dovršiti zadani lik prema uputama, nacrtati leptira s lijeve strane, nacrtati cvijet s desne strane, ispod
loptu, iznad pticu

Sve desne cipele zaokružiti, sve lijeve cipele prekrižiti

Pogledati sličice dopuniti rečenice odgovarajućim prostornim prijedlozima, opisati što se vidi na slici
koristeći prostorne prijedloge

Nacrtati prema uputama (između, ispred, ispod…)

Zadaci za uvježbavanje prostorne orijentacije (najmanju ribu oboji plavo, ribu koja pliva desno oboji
smeđe…)

Povezati točan opis i priloženu sliku (vježbanje vremenske i prostorne orijentacije)

Doba dana i pozdravi – umetnuti u tekstu, čitanje s razumijevanjem, razumijevanje vremenskih

pojmova

Izdvajanje pojmova vremena u tekstu, objašnjavanje

Zadaci predviđeni za trenutno godišnje doba – dopuniti crtež pojmovima koji nedostaju, kakvo je
vrijeme, lišće je li pada ili voćka cvate, jel se trava zeleni ili pada snijeg etc.

Duljina dana i noći, godišnja doba po redoslijedu, odijevanje u pojedino godišnje doba, izmjene u
prirodi

Poznati verbalni nizovi, nepoznati verbalni nizovi, nizovi brojeva, obrnuti niz brojeva (ispitivanje
radne memorije), vizualna percepcija simbola na slici, ponavljanje pseudoriječi, pamćenje 6
ponuđenih sličica s vremenskim odmakom

Mjeseci u godini, orijentacija u vremenu, povezivanje naziva mjeseca i početnog slova, povezivanje
naziva mjeseca i sličice iz kalendara koja opisuje vrijeme, usvajanje vremenskih odnosa u
osnovnoškolskoj dobi

Vremenska orijentacija i razumijevanje složenijih jezičnih odnosa

Usvajanje ciljanih pojmova uz pitalice i zagonetke

Mozgalice – rješavanje zadataka

Radni listovi namijenjeni uvježbavanju grafomotorike