ข้อสอบ - PAT1 20 มีนาคม 2564

ขอสอบรหัสวิชา 71 ความถนัดวิชาคณิตศาสตร
PAT1
ประจําปการศึกษา 2563
สอบวันที่ 20 มีนาคม 2564
เวลา 13.00 – 16.00 น.

อาจารยรังสรรค ทองสุกนอก
โรงเรียนนาคประสิทธิ์ มูลนิธิวัดบางชางเหนือ
อําเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม
ชื่อ ...............................................
.......................... เลขที่ ...... ม.6/......
รหัสวิชา 71 ความถนัดทางคณิตศาสตร หนา |1
วันเสารที่ 20 มีนาคม 2564
เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
ขอสอบ PAT1 : ความถนัดทางคณิตศาสตร

วันที่ 20 มีนาคม 2564 : ปการศึกษา 2563
ตอนที่ 1 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก เลือก 1 คําตอบที่ถูกตองทีส่ ดุ
จํานวน 35ขอ (ขขอ 1 – 35) ขอละ 6 คะแนน

1. พื้นของหองเก็บสินคาของโรงงานแห
ของโรงงานแหงหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมผืนผาที่มีเสนทแยงมุมยาวกวาดานยาว
2 เมตร และดานยาวยาวกวาดานกวาง 14 เมตร ถาผูจัดการโรงงานตองการปรับปรุงพื้นของหองนี้
โดยชางคิดคาแรงตารางเมตรละ 120 บาท ผูจัดการโรงงานจะตองจายเงินคาแรงในการปรับปรุงพื้น
ของหองเก็
องเก็บสินคานี้เปนเงินกี่บาท
1. 14,400 2. 17,280
3. 28,800 4. 31,200
5. 37,440

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
2. กําหนดให n เปนจํานวนเต็มบวก

เซตของจํานวนจริง x ทั้งหมดที่ทําให (x  3)2  (x  3)4  (x  3)6    (x  3)2n  
เปนอนุกรมลูเขาคือขอใด
1. (–4, –2) 2. (, 2)
3. [–2, 1) 4. (–1, 1)
5. (2, 4)

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
3. กําหนดให a และ b เปนจํานวนจริงบวกโดยที่ a 1 และ b  1

x
1
ถา f(x)    และ g(x)  b x เปนฟงกชันเอกซโพเนนเชียลที่มีลักษณะกราฟดังรูป
a

Y Y

f g

X X

กราฟของฟงกชัน f กราฟของฟงกชัน g

เงื่อนไขในขอใดที่ทําใหกราฟของ f และ g สอดคลองกับรูปขางตน
1. 0  a  1 และ 0  ab  1 2. 0  a 1 และ ab  1
3. 0  a  1 และ a 1 4. a  1 และ ab  1

b
5. a  1 และ 0  ab  1

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
4. โรคโควิด–19 เปนโรคระบาดที่เกิดจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุใหม 2019

ซึ่งสามารถแพรเชื้อจากคนสูคน และกอใหเกิดโรคในระบบทางเดินหายใจ
ขอมูลการระบาดของโรคโควิ
โรคโควิด–19 19 ของประเทศที่อยูในทวีปยุโรปจํานวน 9 ประเทศ
ในชวง 90 วันแรกหลังจากพบผูติดเชื้อรายแรกของประเทศนั้นแสดงดังตารางตอไปนี้

จํานวน จํานวน อัตราสวนของ
ประเทศ ประชากร ผูติดเชื้อสะสม จํานวนผูติดเชื้อสะสม
(ลลานคน)
นคน (คน) ตอจํานวนประชากรลานคน
ฟนแลนด 5.54 4,695 847.36
ฝรั่งเศส 65.27
65.27 119,151 1,825.41
เยอรมนี 83.78 154,175 1,840.15
อิตาลี 60.46
60.46 201,505 3,332.76
นอรเวย 5.42 8,352 1,540.61
โปแลนด 37.85 24,395 644.58
โปรตุเกส 10.20 31,596 3,098.65
สเปน 46.75 215,183 4,602.37
สวีเดน 10.10 20,302 2,010.24

จากขอมูลในตารางขอใดถูกตอง
1. ประเทศที่มีจํานวนประชากรนอยที่สุด มีจํานวนผูติดเชื้อสะสมนอยที่สุด
2. ประเทศที่มีจํานวนประชากรมากที่สุด มีจํานวนผูติดเชื้อสะสมมากที่สุด
3. ประเทศที่มีจํานวนผูติดเชื้อสะสมนอยที่สุด มีอัตราสวนของจํานวนผูติดเชื้อสะสม
ตอจํานวนประชากรลานคนนอยที่สุด
4. ประเทศที่มีจํานวนผูติดเชื้อสะสมมากที่สุด มีอัตราสวนของจํานวนผูติดเชื้อสะสม
ตอจํานวนประชากรลานคนมากที่สุด
5. ประเทศที่มีอัตราสวนของจํานวนผูติดเชื้อสะสมตอจํานวนประชากรลานคนนอยที่สุด
มีจํานวนประชากรนอยที่สุด

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
5. เอกตองการฝากเงิน 200 บาทเข

บาท าบัญชีธนาคารทุกวันที่ 1 ของเดือน ติดตอกันเปนเวลา 6 เดือน
โดยธนาคารใหอัตราดอกเบี้ยรอยละ 6 ตอป และคิดดอกเบี้ยแบบทบตนทุกเดือน
ถาเอกเปดบัญชีเงินฝากและเริ่มฝากเงินครั้งแรกในวันที่ 1 เมษายน 2563
แลวในวันที่ 31 มีนาคม 2564 เอกจะมีเงินในบัญชีธนาคารรวมทั้งหมดกี่บาท
โดยที่ไมมีการถอนเงินในระหวางนี้
 13 7  13 
200  1.005   1.005   200  1.005   1.005 
1.   2.  
1.005  1 1.005  1
 7   13 7
200  1.005   1.005  200   1.06   1.06  
3.   4.  
1.005  1 1.06  1
 13 
200  1.06   1.06 
5.  
1.06  1

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
6. รานคาแหงหนึ่งมีพนักงานในแผนกขายและแผนกบัญชีรวม 12 คน

โดยรานคาจายเงินโบนัสใหทั้งสองแผนกเทากันแผนกละ 35,000 บาท
และในแตละแผนกพนักงานแตละคนไดเงินโบนัสคนละเทา ๆ กัน
ถาพนักงานแผนกขายไดเงินโบนัสมากกวาพนักงานแผนกบัญชีคนละ 2,000 บาท
แลวพนักงานของแผนกขายมีจํานวนนอยกวาพนักงานของแผนกบัญชีกี่คน
1. 2 2. 4
3. 6 4. 8
5. 10

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
7. ในการจัดการแขงขันวิ่งการกุศลประกอบดวยการวิ่ง 3 ประเภท ตามระยะทางคือ

มินิมาราธอน (10.5 กิโลเมตร)
ลเมตร ฮาลฟมาราธอน (21 กิโลเมตร) และ มาราธอน (42 กิโลเมตร)
โดยมีคาสมัครดังนี้
มินิมาราธอน คาสมัครคนละ 400 บาท
ฮาลฟมาราธอน คาสมัครคนละ 600 บาท
มาราธอน คาสมัครคนละ 800 บาท
ถามีผูเขารวมการแขงขันทั้งหมด 1,500 คน โดยแตละคนสามารถสมัครไดเพียงประเภทเดียวเทานั้น
รายไดจากคาสมัครประเภทฮาลฟมาราธอนเท
มาราธอนเทากับสองเทาของรายไดจากคาสมัครมินิมาราธอน
และผูจัดงานไดรายไดจากคาสมัครทั้งหมด 800,000 บาท
ขอใดเปนเมทริกซแตงเติมที่ใชในการหาจํานวนผูสมัครแตละประเภท

 1 1 1 1, 500   1 1 1 1, 500 
   
1.  800 600 0 0  2.  400 0 1, 600 0 
   
 400 600 800 800, 000   400 600 800 800, 000 
   

 1 1 1 1, 500   1 1 1 1, 500 
   
3.  800 600 0 0  4.  400 1, 200 0 0 
   
 800 600 400 800, 000   400 600 800 800, 000 
   

 1 1 1 1, 500 
 
5.  800 600 0 0 
 
 400 600 800 800, 000 
 

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
8. ชมรมหมากรุกในโรงเรียนแหงหนึ่งมีสมาชิกจํานวน 9 คน ที่มีความสูงน้ําหนักและอายุดังตารางตอไปนี้

ความสูง น้ําหนัก อายุ
นักเรียน
(เซนติเมตร) (กิโลกรัม) (ปป)
A 182 65 17
17
B 180 70 16
16
C 175 64 16
D 171 69 15
15
E 167 58 16
F 163 54 17
G 160 50 17
H 158 46 16
I 155 48 15

พิจารณาขอความตอไปนี้
(ก) นักเรียนคนที่มีความสูงเทากับมัธยฐานของความสูงมีน้ําหนักเทากับมัธยฐานของน้ําหนัก
(ข) นักเรียนคนที่มีความสูงนอยกวาเปอรเซ็นไทลที่ 20 ของความสูงมีน้ําหนักมากกวา
น้ําหนักของนักเรียนคนที่มีความสูงเทากับเปอรเซ็นไทลที่ 20 ของความสูง
(ค) นักเรียนทุกคนที่มีน้ําหนักมากกวาควอรไทลที่ 3 ของน้ําหนักมีอายุมากกวา 15 ป
จากขอความ (ก) (ข) และ (ค) ขางตนขอใดถูกตอง
1. ขอความ (ก) ถูกตองเพียงขอเดียวเทานั้น 2. ขอความ (ข) ถูกตองเพียงขอเดียวเทานั้น
3. ขอความ (ก) และ (ข) ถูกตองเทานั้น 4. ขอความ (ข) และ (ค) ถูกตองเทานั้น
5. ขอความ (ก) (ข) และ (ค) ถูกตอง

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
9. กําหนดพาราโบลามีโฟกัสอยูที่จุด (8, 1) และ x = 10 เปนเสนไดเรกตริกซ

ให P1 และ P2 เปนจุดตัดของพาราโบลากับแกน Y
ถา E เปนวงรีที่ผานจุด (8, 1) และมีโฟกัสอยูที่จุด P1 และ P2
แลวความยาวแกนเอกของวงรี E เทากับเทาใด
1. 10 2. 12
3. 16 4. 20
5. 22

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
10. เทศบาลแหงหนึ่งออกแบบสะพานขามแมน้ําใหมีราวเหล็กโคงเปนรูปพาราโบลา
เชื่อมตอระหวางเสาของสะพานสองต
งเสาของสะพ นดังรูป

เสาของสะพาน เสาของสะพาน

12 เมตร 12 เมตร

6 เมตร
พื้นของสะพาน
50 เมตร

100 เมตร

ระยะหางที่นอยที่สุดของราวเหล็กกับพื้นของสะพานเทากับกี่เมตร
1. 1.5 2. 2
3. 2.4 4. 3
5. 4

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
11. พิจารณาขอความตอไปนี้
(ก) นิเสธของขอความ“สํ
ความ าหรับจํานวนจริง x ทุกจํานวน ถา x เขียนไดในรูปทศนิยมไมซ้ํา
แลว x เปนจํานวนอตรรกยะ”
นวนอตรรกยะ คือ“มีจํานวนจริง x ที่ x เขียนไดในรูปทศนิยมไมซ้ํา
และ x เปนจํานวนอตรรกยะ”
นวนอตรรกยะ
(ข) กําหนดให p, q และ r เปนประพจน    p  r     r  q     p  q 
เปนสัจนิรันดร
(ค) กําหนดเอกภพสัมพัทธคือเซตของจํานวนจริง x  x2  x   x  x2  x 
มีคาความจริงเปนจริง

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
12. กําหนดให แทนเซตของจํานวนจริง


p แทนประพจนที่มีคาความจริงเปนจริง
และ q แทนประพจน “ผลบวกของสมาชิ
ผลบวกของสมาชิกทั้งหมดในเรนจของความสัมพันธ
 x, y      x2  (y2  9)2  0 เทากับ 3”
ประพจนในขอใดมีคาความจริงเปนเท็จ
1. (p  q)   (p  q) 2. (q   p)  (q  p)
3. (p  q)  (q  q) 4. (p  q)  (q   p)
5. (q   p)  (p  q)

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
13. บัตรสีแดงจํานวน 5 ใบ ไดแก บัตรหมายเลข 1, 2, 3, 4 และ 5

และบัตรสีน้ําเงินจํานวน 7 ใบ ไดแก บัตรหมายเลข 1, 2, 3, 4, 5, 6 และ 7
เอมสุมเลือกบัตรสองใบจากบัตรสีแดงหนึ่งใบและบัตรสีน้ําเงินหนึ่งใบ เพื่อนํามาสรางเปนจํานวนที่มี
สองหลัก ความนาจะเปนที่เอมจะไดจํานวนที่มีสองหลักเปนจํานวนคูเทากับเทาใด
3 29
1. 2.
7 70
2 6
3. 4.
5 35
3
5.
70

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
14. กําหนดรู
นดรูปสิบเหลี่ยมดานเทาแนบในวงกลม
ถาสรางสวนของเสนตรงเชื่อมระหวางจุดยอด 2 จุดใดๆ ของรูปสิบเหลี่ยมนี้
แลวจํานวนของสวนของเสนตรงที่ไมเปนดานของรูปสิบเหลี่ยมและไมผานจุ
นจุดศูนยกลางของวงกลม
มีทั้งหมดกี่เสน
1. 30 2. 35
3. 40 4. 75
5. 80

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
15. รานเบเกอรีแหงหนึ่งขายคุกกี้บรรจุเปนกลองขนาดเดียวกัน พบวา

กําไรตอกลองเปนฟงกชันพหุนามกําลังสองของจํานวนกลองที่ขายไดตอวันโดยที่
 ในวันที่รานขายคุกกี้ได 20 กลอง รานจะไดกําไร 20 บาทตอกลอง
 ในวันที่รานขายคุกกี
กกี้ได 10 กลอง รานจะมีรายไดจากการขายคุกกี้เทากับตนทุน
 ในวันที่รานขายคุกกี้ไมไดเลยรานจะขาดทุน 40 บาทตอกลอง
รานเบเกอรีจะขายคุกกี้ไดวันละกี่กลองจึงจะมีกําไรตอกลองมากที่สุด
1. 15 2. 20
3. 25 4. 30
5. 35

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
1  πx 
16. กําหนดให f(x)  cos   และ g(x)  2sin(2x)
2  2 
พิจารณาขอความตอไปนี้
g
(ก) ฟงกชัน เปนฟงกชันตอเนื่องบนชวง [0, 2]
f
(ข) แอมพลิจูดของฟงกชัน g เปน 4 เทาของแอมพลิจูดของฟงกชัน f
(ค) คาบของฟงกชัน f เปน 2 เทาของคาบของฟงกชัน g

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
17. เครื่องเลนชิ้นหนึ่งประกอบดวยอุปกรณหลัก 2 สวนคือกระดานลื่น และตาขายสําหรับปนปาย

โดยกระดานลื่น (AB) ยาว 1.5 เมตร และทํามุม 45 องศา กับพื้นราบดังรูป

C

B D
1.5 เมตร
15
พื้นราบ
A

เมื่อขึงลวดจากจุด C ไปยังจุ
งจุด A จะไดแนวของเสนลวดทํามุม 45 องศา กับดาน CD
และขึงลวดจากจุด C ไปยังจุด B จะไดแนวของเสนลวดทํามุม 15 องศา กับดาน CD
จุดสูงสุดของเครื่องเลน (จุด C)
อยูสูงจากพื้นราบกี่เมตร
(กําหนดให จุด A จุด B จุด C และ จุด D อยูในระนาบเดียวกัน)
6 3 2
1. 2.
4 4
3 6 3 3
3. 4.
2 2
3 6
5.
4

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
18. วันที่ 1 มีนาคม 2554 อลินซื้อหองในคอนโดมิเนียมแหงหนึ่งราคา 600,000 บาท

โดยจายเงินดาวน
นดาวนจํานวนหนึ่ง และผอนชําระคาหอองส
งสวนที่เหลือเปนจํานวนเงินเดือนละ 10,000 บาท
เปนเวลา 48 เดือนโดยผอนชําระทุกสิ้นเดือน ถาผูขายกําหนดอัตราดอกเบี้ยรอยละ 12 ตอป โดยคิด
ดอกเบี้ยแบบทบตนทุกเดือน แลวอลินจายเงินดาวนจํานวนกี่บาท
 48 
10, 000  1  1.01 
1.  
1
1  1.01
 1 49 
10, 000  1.01  1.01 
2.  
1
1  1.01
 48 
10, 000  1  1.01 
3. 600, 000   
1
1  1.01
 1 49 
10, 000  1.01  1.01 
4. 600, 000   
1
1  1.01
 1 49 
10, 000  1.12   1.12  
5. 600, 000   
1
1  1.12 

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
19. รานแหงหนึ่งขายไอศกรีมแทง 2 รส คือ รสกะทิ และรสลม โดยกําไรจากการขายไอศกรีมรสสม

แตละแทงมากกว
งมากกวากําไรจากการขายไอศกรีมรสกะทิแตละแทงอยู 1 บาท
ถาในวันที่ 14 มีนาคม 2564 รานนี้ขายไอศกรีมทั้งสองรสรวมกันได 26 แทง
และไดกําไรจากการขายไอศกรีมทั้งหมด 120 บาท
โดยกําไรจากการขายไอศกรีมรสสมเปน 2 เทาของกําไรจากการขายไอศกรีมรสกะทิ
แลวในวันดังกลลาวรานนี้ขายไอศกรี
ายไอ มรสกะทิไดจํานวนกี่แทง
1. 5 2. 8
3. 10 4. 13
5. 16

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
20. สถาบันแหงหนึ่งทําการศึศึกษาการขยายพันธุของแบคทีเรีย 2 ชนิด

คือแบคทีเรีย A และแบคทีเรีย B โดย
 ทําการตรวจนับจํานวนแบคทีเรีย A ทุกวันเวลา 12.00 น. พบวา
จํานวนแบคทีเรียจะเพิ่มขึ้นเปน 2 เทาของจํานวนแบคทีเรียที่ตรวจนับในครั้งกอนหนา
 ทําการตรวจนับจํานวนแบคทีเรีย B ทุก ๆ 2 วันเวลา 12.00 น. พบวา
จํานวนแบคทีเรียจะเพิ่มขึ้นเปน 5 เทาของจํานวนแบคทีเรียที่ตรวจนับในครั้งกอนหนา
ถาเริ่มตรวจนับจํานวนแบคทีเรีย A ครั้งแรกในวันที่ 1 พฤษภาคม 2563 พบแบคทีเรีย A จํานวน
1,000 เซลล และเริ่มตรวจนับจํานวนแบคทีเรีย B ครั้งแรก ในวันที่ 5 พฤษภาคม 2563 พบ
แบคทีเรีย B จํานวน 1,000 เซลล แลวจํานวนแบคทีเรีย B มากกวาจํานวนแบคทีเรีย A ครั้งแรกที่มี
การตรวจนับในวันใด (กํกําหนดให log 2  0.3 )
1. วันที่ 9 พฤษภาคม 2563 2. วันที่ 29 พฤษภาคม 2563
3. วันที่ 31 พฤษภาคม 2563 4. วันที่ 2 มิถุนายน 2563
2563
5. วันที่ 6 มิถุนายน 2563
2563

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
21. กําหนดใหรูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม B เปนมุมฉากและ BD ตั้งฉากกับ AC ดังรูป

A
D

C B

ถา AC มีความยาวเปน n เทาของความยาวของ BD เมื่อ n เปนจํานวนเต็มบวก
แลว n cos(A  C) เทากับเทาใด
1. 4 2. 2
3. 1 4. 0
5. –2

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
22. ตึกหนึ่งและตึกสองตั
กสองตั้งอยูบนพื้นราบในแนวเสนตรงเดียวกัน
โดยตึกสองสูงกวาตึกหนึ
กหนึ่งและมีแนวรั้วกั้นระหวางตึกทั้งสอง
ซึ่งระยะหางจากแนวรั้วถึงตึกสองเทากับ 12 เมตร
ชาลียืนอยูบนดาดฟ
าดฟาของตึกหนึ่ง (จุด P) มองเห็นยอดตึกสอง (จุด Q) เปนมุมเงย 45 องศา
มองเห็นฐานตึกสอง (จุด R) ) เปนมุมกม 30 องศา
และมองเห็นฐานของแนวรั้ว (จุด S) เปนมุมกม 60 องศา ดังรูป

Q

ตึกสอง
45
แนวเสนระดับสายตา

60 30
P

ตึกหนึ่ง
พื้นราบ S
R
12 เมตร

ถาชาลีสูง 180 เซนติเมตร และจุด P จุด Q จุด R และจุด S อยูในระนาบเดี
เดียวกัน
แลวตึกสองสูงกวาตึกหนึ่งประมาณกี่เมตร
1. 18 2. 19.8
3. 13.8  6 3 4. 25.8
5. 13.8  8 3

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
π π
23. ถา z1  cos    i sin   เปนรากที่สิบของจํานวนเชิงซอนจํานวนหนึ่ง
5 5
ขอใดตอไปนีไ้ มใชรากที
รากที่สิบของจํานวนเชิงซอนจํานวนนี้
 4π   4π  π π
1. cos    i sin   2. cos    i sin  
 5   5  2 2
 
3. cos π  i sin π    
4. cos 0  i sin 0  
 7π   7π 
5. cos    i sin  
 5   5 

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
24. กําหนดให f เปนฟ

นฟงกชันตอเนื่องบนชวงเปด (0, 6) และ กราฟของ f  เปนดังรูป

Y

2
1
X
0 1 2 3 4 5 6

1

2

ขอใดไมถูกตอง
1. f มีจุดวิกฤตที่ x = 1
2. f มีคาต่ําสุดสัมพัทธที่ x = 1 และ x = 4
3. f มีคาสูงสุดสัมบูรณและคาต่ําสุดสมบูรณบนชวง [2, 5]
4. f เปนฟงกชันเพิ่มบนชวง (1, 3)
5. f เปนฟงกชันคาคงตัวบนชวง (0, 1)

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
1
25. กําหนดให f(x) x(x2  49) เมื่อ x เปนจํานวนจริง
60
และให A, B และ C เปนพื้นที่ของบริเวณที่แรเงาดังรูป

Y

f

(p, 1) A (q,1)
y 1
B
X
0
C y  1
(r, 1) (s, 1)

ขอใดไมถูกตอง
0 7 q
1.  f  x  dx    f  x  dx  
2. A   f  x   1 dx
7 0 p
0 7
3. B   
 1  f  x  dx 4. A  B    f  x  dx
7 0
s 7
5. C    f  x   1 dx   f  x  dx
r 0

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
สถานการณตอไปนี้ใชในการตอบคําถามขอ 26  27
การวายน้ําแบบผลัดผสมเปนการแข
ก งขันวายน้ําที่แตละทีมประกอบดวยนักวายน้ํา
จํานวน 4 คน โดยนักวายน้ําในทีมแตละคนจะตองวายน้ําคนละหนึ่งทาดังนี้
คนที่ 1 วายทากรรเชียง คนที่ 2 วายทากบ
คนที่ 3 วายทาผีเสื้อ คนที่ 4 วายทาฟรีสไตล
ชมรมวายน้ํา“เงืเงือกสยามฉลามไทย”
กสยามฉลามไทย มีสมาชิกจํานวน 6 คนคือแกมขาวคิมเงาะเจตและฉัตร

26. ถาชมรมวายน้ํา“เงืเงือกสยามฉลามไทย”
กสยามฉล ตองการจัดสมาชิกของชมรม 4 คน
เพื่อเปนทีมเขารวมแขงขันวายน้ําแบบผลัดผสม
โดยที่สมาชิกในชมรมทุกคนสามารถวายน้ําไดทุกทาของการวายน้ํา
แลวชมรมจะมีวิธีในการจัดสมาชิกเพื่อแขงขันวายน้ําแบบผลัดผสมที่แตกตางกันทั้งหมดกี่วิธี
1. 15 2. 32
3. 36 4. 360
5. 720

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
27. ถึงแมวาสมาชิกในชมรมจะสามารถวายน้ําไดทุกทาของการวายน้ํา
แตสมาชิกแตละคนมีทาวายน้ําที่ตนเองถนัดดังขอมูลในตารางตอไปนี้

ทาการวายน้ําในการแขงขัน รายชื่อสมาชิกที่มีความถนัดในการวายน้ําแตละทา
ทากรรเชียง แกม
ทากบ ขาวคิม
ทาผีเสื้อ เงาะเจต
ทาฟรีสไตล แกมเงาะเจตฉัตร

ถาชมรมวายน้ํานี้ตองการจัดสมาชิกของชมรม 4 คนเพื่อเปนทีมเขารวมแขขงขันวายน้ําแบบผลัดผสม
โดยที่แตละคนไดวายน้ําในทาที่ตนเองถนัดแลวจะมีวิธีในการจัดสมาชิกเพื่อแขงขันวายน้ําแบบผลัดผสม
ที่แตกตางกันทั้งหมดกี่วิธ ี
1. 4 2. 8
3. 9 4. 15
5. 16
เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
สถานการณตอไปนี้เปนการตอบคําถามขอ 28 – 29
วิธีการตรวจโควิด–19 ที่ใชในประเทศไทยมีหลายวิธี แตละวิธีใชเวลาและมีคาใชจายที่แตกตางกัน
นักวิจัยไทยกลุ
ยไทยกลุมหนึ่งพัฒนาชุดตรวจโควิด–19 ขึน้ มาสองชุด คือชุด A และชุด B โดยไดนําไปใช
ทดลองกักับผูที่เดินทางเขามาในประเทศไทยจํานวน 50 คน
ผูที่เดินทางเขามาในประเทศไทยกลุมที่ 1 จํานวน 20 คนไดรับการตรวจโควิด–19
ดวยชุดตรวจ A พบวามีผูปวยโควิด–19 จํานวน 3 คน
ผูที่เดินทางเขามาในประเทศไทยกลุมที่ 2 จํานวน 30 คนไดรับการตรวจโควิด–19 19
ดวยชุดตรวจ B พบวามีผูปวยโควิด–19 จํานวน 12 คน
หลังจากนั้นผูปวยโควิด–19 ทั้ง 15 คนไดเขารับการรักษาที่โรงพยาบาล

28. ถาตองการเลือกผูปวยโควิด–19 ที่ไดรับการตรวจดวยชุดตรวจ A จํานวน 2 คน
และตองการเลือกผูปปว ยโควิด–19 ที่ไดรับการตรวจดวยชุดตรวจ B จํานวน 7 คน
แลวนักวิจัยจะมีวิธีเลือกผูปวยทั้งหมดกี่วิธี
 3   12   3   12 
1.      2.     
2  7  2  7 
       
 20   30   20   30 
3.      4.     
2 7 2 7
       
 15 
5.  
9
 

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
29. ชุดตรวจ A ที่นักวิจัยพัฒนาขึ้นมา พบวามีความคลาดเคลื่อนในการทดสอบ

โดยชุดตรวจ A ใชชตรวจกับผูปวยโควิด–19 ทุก ๆ 100 คน
ผลการตรวจจะผิดพลาดจํานวน 1 คน (ตรวจไมพบเชื้อโควิด–19)
ถานักวิจัยไดใชชุดตรวจ A ตรวจผูปวยโควิด–19 จํานวน 15 คน ดังกลาวอีกครั้ง
แลวความนาจะเปนที่ผลการตรวจนี้จะเกิดความผิดดพลาดเพี
พลาดเพียงคนเดียวเทากับเทาใด
14 1
1. 2.
225 15
14 14
3. 15  0.9   0.1 4. 15  0.99  0.01
14
5. 15  0.99   0.01
เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
สถานการณตอไปนี้ใชในการตอบคําถามขอ 30–31
รานขายขนมปงแหงหนึ่งสามารถผลิตขนมปงไดไมเกินวันละ 60 กอน
โดยมีตนทุนการผลิตขนมปงกอนละ 20 บาท และมีคาใชจายประจําคงที่ เชน คาจาง คนงาน คาแก็ส
คาไฟฟาเทากับ 1,600 บาทตอวัน รานแหงนี้ตั้งราคาขายขนมปงกอนละ 140 –– 2x บาท
เมื่อ x แทนจํานวนขนมปงที่ผลิตในแตละวัน (กอน)

30. รานขายขนมปงแหงนี้ตองผลิตขนมปงจํานวนนอยที่สุดวันละกี่กอน จึงจะไดกําไร หากรานแหงนี้
ขายขนมปงที่ผลิตไดหมดทุกวัน
1. 20 2. 21
3. 30 4. 39
5. 40

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
31. วันที่หนึ่ง รานขายขนมปงแหงนี้ไดผลิตขนมปง 25 กอน และขายหมดในวันเดียว

โดยมีตตน ทุนการผลิตและคาใชจายประจําคงที
ค ่เทาเดิม

วันที่สอง รานขายขนมปงแหงนี้จางคนงานเพิ่ม 1 คน และผลิตขนมปงได 30 กอน
ทําใหคาใชจายประจําคงที่เพิ่มขึน้ จากเดิมอีก 100 บาท และขายหมดในวันเดียว

กําไรที่ไดจากการขายขนมปงในวันที่สองเปลี่ยนแปลงจากกําไรที่ไดจากการขายขนมปงในวันที่หนึ่ง
ตรงกับขอใด
1. กําไรเพิ่มขึ้น 50 บาท 2. กําไรเพิ่มขึ้น 100 บาท
3. กําไรเพิ่มขึ้น 150 บาท 4. กําไรลดลง 50 บาท
5. กําไรลดลง 150 บาท

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
สถานการณตอไปนี้ใชในการตอบคําถามขอ 32  33
ทรงกลมคือเซตของจุดทั้งหมดในระบบพิกัดฉากสามมิติที่หางจากจุด ๆ หนึ่ง ที่ตรึงอยูกับที่เปน
ระยะทางคงตัว จุดที่ตรึงอยูกับที่นี้เรียกวาจุดศูนยกลางของทรงกลม และสวนข
นของเสนตรงที่มีจุด
ศูนยกลางและจุดบนทรงกลมเปนจุดปลายเรียกวารัศมีของทรงกลม
กําหนดทรงกลมรัศมียาว 9 หนวยมีจุดศูนยกลางอยูที่ จุด O  0, 0, 0 

จุด P1 , P2 และ P3 อยูบนทรงกลม โดยที่
 6   6   7 
        
OP1 =  6  , OP2 =  3  และ OP3 =  4 
 3   6   4 
     

 0 
   
32. ถา k1 และ k2 เปนจํานวนจริงที่ทําใหเวกเตอร k1OP1 +k2 OP2 =  1 
 3 
 
แลวผลคูณของ k1 และ k2 เท
เ ากับเทาใด
1
1.  1 2. 
9
1
3. 4. 1
9
5. 9

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
  

33. กําหนดให θ เปนมุมระหวาง OP1 และ OP2  OP3 ขอใดถูกตอง
1. 0  θ  45 2. 45  θ  90
3. θ  90 4. 90
θ  1
80
5. θ  180

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
สถานการณตอไปนี้ใชในการตอบคํ
ในการตอบคําถามขอ 34  35
ในการวางแผนระบบการเดินรถไฟระหวางสถานีสองสถานี คือ สถานี ก และสถานี ข
ซึ่งอยูหางกันเปนระยะทาง S เมตรในแนวเสนตรงโดยรถไฟเริ่มตนเคลื่อนที่จากหยุดนิ่งที่สถานี ก
ไปจนหยุดนิ่งอีกครั้งที่ สถานี ข รถไฟมีความเรงสูงสุดเทากับ A เมตรตอวินาที 2
โดยรถไฟจะเคลื่อนทีแบบระบบขับเคลื่อนโดยอัตโนมัติเปน 3 ชวงดังนี ้
 ชวงแรกช
ชวงเวลา T วินาทีแรกรถไฟมีความเรงเพิ่มขึ้นในอัตราสม่ําเสมอ
จาก 0 ถึง A เมตรตอวินาที 2
 ชวงกลางรถไฟจะเคลื
รถไฟจะเคลื่อนที่ดวยความเร็วคงตัว
 ชวงทายช
ชวงเวลา T วินาทีกอนรถไฟถึ
ไฟถึงสถานีขรถไฟจะชะลอตัวในลักษณะที่
ความเรงลดลงในอัตราสม่ําเสมอจาก A ถึง 0 เมตรตอวินาที 2
กราฟแสดงความสัมพันธระหวางเวลาและความเรงของรถไฟนี้ที่เคลื่อนที่จากสถานี ก
ไปยังสถานี ข เปนดังนี้

ความเรง (เมตรต
เมตรตอวินาที )
2

A

เวลา(วินาที)
0
T T
สถานี ก สถานี ข

34. ในชวงเวลาที่รถไฟเคลื่อนที่ดวยความเร็วคงตัวนั้น
รถไฟวิ่งดวยความเร็วคงตัวกี่เมตรตอวินาที
1. A 2. AT
AT
3. 4. AT 2
2
AT3
5.
2

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
35. รถไฟเคลื่อนที่จาก สถานี ก ถึง สถานี ข ใชเวลากี่วินาที

S S
1. T 2.  T
A AT
S 2S 4T
3. T 4. 
AT2 AT 3
3S 5T
5. 
AT3 3

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
ตอนที่ 2 แบบระบายตัวเลขที่เปนคําตอบ
จํานวน 10 ขอ ( ขอ 36  45) ขอละ 9 คะแนน

36. โรงเรียนแหงหนึนึ่งสํารวจความชอบของนักเรียนที่เขารวมกิจกรรมคาย
ซึ่งประกอบดวยฐานวิทยาศาสตรและฐานคณิตศาสตรพบวา
มีนักเรียนรอยละ 9 ไมชอบกิจกรรมทั้งสองฐาน
มีนักเรียนรอยละ 61 ชอบกิจกรรมฐานวิทยาศาสตร
มีนักเรียนรอยละ 35 ชอบกิจกรรมทั้งสองฐาน
ถาสุมนั
มนักเรียนที่เขารวมกิจกรรมคายนี้มา 1 คน
แลวความนาจะเปนที่นักเรียนคนนี้ชอบกิจกรรมฐานคณิตศาสตรเทากับเทาใด

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
37. นิดซื้อน้ําดื่มขาวสารและปลากระปองไปบริจาคเพื่อชวยเหลืออผูผูประสบอุทกภัยดังนี้
ครั้งที่ 1 ซื้อน้ําดื่ม 2 แพ็คขาวสาร 2 กิโลกรัมและปลากระปอง 5 แพ็คคิดเปนเงิน 800 บาท
ครั้งที่ 2 ซื้อน้ําดื่ม 4 แพ็คขาวสาร 10 กิโลกรัมและปลากระปอง 3 แพ็คคิดเปนเงิน 1, 000 บาท
ครั้งที่ 3 ซื้อน้ําดื่ม 7 แพ็คข
คขาวสาร 3 กิโลกรัมและปลากระปอง 1 แพ็คคิดเปนเงิน 660 บาท
ถาครั้งที่ 4 ซื้อน้ําดื่ม 5 แพ็คขาวสาร 5 กิโลกรัมและปลากระปอง 7 แพ็ค
โดยราคาของน้ําดื่มขาวสารและปลากระปองไมเปลี่ยนแปลง
แลวในการซื้อครั้งที่ 4 นิดจะตองจายเงินกี่บาท

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
38. กําหนดให f (x)  loga x

g(x)  loga (x  b)
h(x)   loga x   c
เมื่อ a , b และ c เปนจํานวนจริงโดยที่ a  1 และ b  1
ถา f(2)  1 , g(1)  2 และ h(1)  5 แลว คาของ h(13a  2b) เทากับเทาใด

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
39. กําหนดให P(8, –7) เปนจุดบนเสนตรง L1 ซึ่งมีสมการเปน x + y = 1

L2 เปนเสนตรงซึ่งมีสมการเปน –x + y = 1 และ R เปนจุดตัดของเสนตรง L1 กับ L2
5 2
ถา Q เปนจุดบนเสนตรง L2 โดยที่ RQ ยาว หนวย
2
แลวรูปสามเหลี่ยมที่ปดลอมดวย L1 , L2 และ PQ มีพื้นที่กตี่ ารางหนวย

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
40. จากการสํารวจความสูงของนักเรียน 1, 000 คนพบวา

ความสูงของนักเรียนมีการแจกแจงปกติที่มีคาเฉลี่ยเทากับ 160 เซนติเมตร
และความแปรปรวนเทากับ 25 เซนติเมตร 2
กําหนดตารางแสดงพื้นที่ใตเส
เสนโคงปกติมาตรฐานดังนี้

z 0 z
0

z 2.60 1.40 0.28 0.00 0.28 1.40 2.60
พื้นที่ใตเสนโคงปกติมาตรฐาน 0.005 0.081 0.390 0.5 0.610 0.919 0.995

จากขอมูลดังกลาวคาดวาจะมีนักเรียนที่มีความสูงมากกวา 167 เซนติเมตร อยูจํานวนกี่คน

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
41. ในชวงเทศกาลวันปใหมรรา นเบเกอรีแหงหนึ่งผลิตเคกสูตรพิเศษที่มีขอจํากัดในการผลิต

จึงจะผลิตตามสั่งได ไมเกิน 12 กอน โดยมีกําไรจากการขายเคก n กอนเทากับ
300n  45n2  2n 3 บาท รานเบเกอรีแแหหงนี้จะไดกําไรมากที่สุดเมื่อขายเคกกี่กอน

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
42. กําหนดให xi แทนคะแนนของนักเรียนคนที่ i เมื่อ 

i  1 , 2 , 3 ,  , 46 
46 2
ครูคํานวณคาเฉลี่ยเลขคณิตไดเทากับ 55 คะแนนจากนั้นจึงคํานวณ   xi  55 
i 1
แลวจึงนํามาคํานวณความแปรปรวนไดเทากับ 30 คะแนน 2
ตอมาครูพบวาคาเฉลี่ยเลขคณิตเดิมไมถูกตองเนื่องจากเกิดจากการหารที่ผิดพลาด
โดยคาเฉลี่ยเลขคณิตที่ถูกตองเทากับ 60 คะแนน
คะแนนสอบของวิชานี้มีความแปรปรวนที่ถูกตองเทากับเทาใด

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
43. กําหนดให a และ b เปนจํานวนเต็มที่ทําให

พหุนาม x 3  ax 2  x  6 เปนตัวประกอบของพหุนาม x 4  10x 3  25x2  b
คาของ |ab| เทากับเทาใด

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
44. กําหนดให A เปนเซตของจํานวนเชิงซอนทั้งหมดที่สอดคลองกับ z  2  i  3  4i
และ B  z  8  7i 
z  A คามากทีส่ ุดของสมาชิกในเซต B เทากับเทาใด

เวลา 13.0
13.00 – 16.00 น.
45. กําหนดให f เปนฟงกชัน โดยที่

x  5
 เมื่อ xa
f(x)   และ a > 0
 x  1 เมื่อ xa

และให g เปนฟงกชันโดยที่ g(x)  x2 สําหรับทุกจํานวนจริง x
ถา lim  g  f  (x)
x)  lim f  g( x))  2 แลวคาของ a เทากับเทาใด
x
x a x a



ข้อสอบ - PAT1 20 มีนาคม 2564

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

ข้อสอบ - PAT1 20 มีนาคม 2564

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ข้อสอบ - PAT1 20 มีนาคม 2564

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ขอสอบรหัสวิชา 71 ความถนัดวิชาคณิตศาสตร

ขอสอบ PAT1 : ความถนัดทางคณิตศาสตร

2. กําหนดให n เปนจํานวนเต็มบวก

3. กําหนดให a และ b เปนจํานวนจริงบวกโดยที่ a 1 และ b  1

3. 0  a  1 และ a 1 4. a  1 และ ab  1

4. โรคโควิด–19 เปนโรคระบาดที่เกิดจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุใหม 2019

5. เอกตองการฝากเงิน 200 บาทเข

6. รานคาแหงหนึ่งมีพนักงานในแผนกขายและแผนกบัญชีรวม 12 คน

7. ในการจัดการแขงขันวิ่งการกุศลประกอบดวยการวิ่ง 3 ประเภท ตามระยะทางคือ

8. ชมรมหมากรุกในโรงเรียนแหงหนึ่งมีสมาชิกจํานวน 9 คน ที่มีความสูงน้ําหนักและอายุดังตารางตอไปนี้

9. กําหนดพาราโบลามีโฟกัสอยูที่จุด (8, 1) และ x = 10 เปนเสนไดเรกตริกซ

12. กําหนดให แทนเซตของจํานวนจริง

13. บัตรสีแดงจํานวน 5 ใบ ไดแก บัตรหมายเลข 1, 2, 3, 4 และ 5

15. รานเบเกอรีแหงหนึ่งขายคุกกี้บรรจุเปนกลองขนาดเดียวกัน พบวา

17. เครื่องเลนชิ้นหนึ่งประกอบดวยอุปกรณหลัก 2 สวนคือกระดานลื่น และตาขายสําหรับปนปาย

18. วันที่ 1 มีนาคม 2554 อลินซื้อหองในคอนโดมิเนียมแหงหนึ่งราคา 600,000 บาท

19. รานแหงหนึ่งขายไอศกรีมแทง 2 รส คือ รสกะทิ และรสลม โดยกําไรจากการขายไอศกรีมรสสม

20. สถาบันแหงหนึ่งทําการศึศึกษาการขยายพันธุของแบคทีเรีย 2 ชนิด

21. กําหนดใหรูปสามเหลี่ยม ABC มีมุม B เปนมุมฉากและ BD ตั้งฉากกับ AC ดังรูป

24. กําหนดให f เปนฟ

29. ชุดตรวจ A ที่นักวิจัยพัฒนาขึ้นมา พบวามีความคลาดเคลื่อนในการทดสอบ

31. วันที่หนึ่ง รานขายขนมปงแหงนี้ไดผลิตขนมปง 25 กอน และขายหมดในวันเดียว

กําหนดทรงกลมรัศมียาว 9 หนวยมีจุดศูนยกลางอยูที่ จุด O  0, 0, 0 

  

35. รถไฟเคลื่อนที่จาก สถานี ก ถึง สถานี ข ใชเวลากี่วินาที

38. กําหนดให f (x)  loga x

39. กําหนดให P(8, –7) เปนจุดบนเสนตรง L1 ซึ่งมีสมการเปน x + y = 1

40. จากการสํารวจความสูงของนักเรียน 1, 000 คนพบวา

41. ในชวงเทศกาลวันปใหมรรา นเบเกอรีแหงหนึ่งผลิตเคกสูตรพิเศษที่มีขอจํากัดในการผลิต

42. กําหนดให xi แทนคะแนนของนักเรียนคนที่ i เมื่อ 

43. กําหนดให a และ b เปนจํานวนเต็มที่ทําให

44. กําหนดให A เปนเซตของจํานวนเชิงซอนทั้งหมดที่สอดคลองกับ z  2  i  3  4i

45. กําหนดให f เปนฟงกชัน โดยที่

You might also like