Paaralan: Alaminos City National High School Baitang/Antas: Ikawalong Baitang

(Pang-araw-araw Guro: Thea Margareth V. Martinez Asignatura:

Araling Panlipunan
na
Tala sa Pagtuturo) Petsa/Oras: December 10-13, 2018 Markahan: Ikatlong Markahan

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW

December 10, 2018 December 11, 2018 December 12, 2018
Kapok 8:45-9:45 Lawan 7:45-8:45 SPA 7:45-8:45
Lawan 10:00-11:00 SPA 1:00-2:00
SPA 11:00-12:00 December 12, 2018 December 13, 2018
Kapok 3:15-4:15 Lawan 7:45-8:45
I. LAYUNIN Kapok 8:45-9:45
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa naging transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga bansa at
(Content Standard) rehiyon sa daigdig bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan sa agham, politika, at ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigan kamalayan.
B. Pamantayan sa Pagganap (Performance Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon ng
Standard) transpormasyon tungo sa makabagong panahon.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto AP8PMDIII h-7 AP8PMDIII i-9 AP8PMDIII i-9
(Learning Competencies) AP8PMDIII h-8

II. NILALAMAN Ikalawang yugto ng Imperyalismong Rebolusyong Pangkaisipan Rebolusyong Pangkaisipan

Kanluranin
GAD CORE MESSAGE Shared Decision Making Shared Decision Making Shared Decision Making

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang- mag- Pahina 357-370 Pahina 371-385 Pahina 371-385
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa portal ng
Learning Resources
5. Iba pang Kagamitang Panturo Visual aids, laptop, projector, slide deck Visual aids, laptop, projector, slide deck Visual aids, laptop, projector, slide deck
IV. PAMAMARAAN Ano ang mga nagging kontribusyon ng Ano ang mga mahahalagang kaganapan ang Pagpapatuloy ng Rebolusyong Pangkaisipan
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Rebolusyong Industriyal? naganap sa Ikalawang yugto ng Imperyalismong
pagsisimula ng bagong aralin Kanluranin?
Jumbled Words Gawain 1: Makinig, Mag-isip, Magpahayag
B. Paghahabi sa Layunin ng aralin
Mga bansa sa panahon ng Ikalawang Yugto Ano kaya ang kaugnayan ng awiting ito tungkol
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
ng Imperyalismong Kanluranin sa aralin ng rebolusyon? Ipaliwanag ang iyong
aralin
sagot.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng Aralin sa pang- araw- araw
na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa takdang
aralin at remediation
Mga Dahilan, Uri, at Lawak ng Pananakop
Makatwiran ba ang ginawang pangangalakal
ng mga alipin? Bakit?
Bakit tinawag ng Great Britain ang India na
pinakamaningning na hiyas g Imperyo
Paano napasali ang United States sa
pananakop ng mga lupain?
Gawain 13: Punuan Mo Ako
Gawain 15: Timbangin Mo
Anong mga alaala ang naibahagi ng iyong
mga ninuno na nakaranas ng pananakop?
Bakit naganap ang ikalawang yugto ng
imperyalismo at kolonisasyon?
Talakayin ang Rebolusyong Pangkaisipan
Paano kaya nangyayari ang balance of power sa
isang bansang may tatlong sangay ng
pamahalaan?
Sumasangayon k aba sa mga philosophes sa
kanilang paniniwala na maaring maranasan ang
kaginhawaan habang ikaw ay nabubuhay?
Anong aspekto ng pamahalaang Ingles ang
hinangaan ni Voltaire?
Makatuwiran baa ng ipinaglalaban nina Mary
Wallstonecraft? Pangatuwiranan.
Paano lumaganap ang kaisipang liberal sa
kabuuan ng Europe?
Gawain 4: Tala-hanayan
Paano binago ng Rebolusyong Pangkaisipan ang
pagtingin ng maraming mamayan sa relihiyon,
pamahalaan, ekonomiya at kalayaan?

V. MGA TALA
VI.REPLEKSYON
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
na solusyunan sa tulong nang aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?