III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục.

1. Môn học, hoạt động giáo dục môn (môn 1) HĐTN lớp 5
Nội dung điều
Chương trình và sách giáo khoa chỉnh bổ sung Ghi chú
(nếu có)
Tháng Tuần
Tiết
Chủ đề Tên bài học học/thời
lượng
SHDC: 1 tiết /35
phút
1
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về hồ sơ cá nhân
SHL: Ổn định tổ chức lớp học
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tập hợp các tư liệu về em Chỉ dạy mục
trong gia đình 1,4, trong phần
2 Tập hợp các tư
liệu về em trong
gia đình; trường
SHL: Thành lập các đôi bạn cùng tiến
Hồ sơ
Tháng SHDC:
tiểu học
9 HĐGD theo CĐ Tập hợp các tư liệu về em Chỉ dạy mục 1
của tôi
trong nhà trường phần Tập hợp
3
các tư liệu về
em trong nhà
SHL: Tìm hiểu về Tết Trung thu
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Giới thiệu sản phẩm Tập làm MC
giới thiệu bản
4 thân hoặc phỏng
vấn bạn về hồ
sơ cá nhân.
SHL: Trang trí lớp học
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Khám phá trạng thái cảm
5
xúc của bản thân
SHL: Tập một số trò chơi chuyển tiết
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu cảm xúc buồn
6 Chân
và cách vượt qua
Tháng dung
SHL: Hát các bài hát chủ điểm 20-10
10 cảm xúc
SHDC:
của tôi
HĐGD theo CĐ: Tìm kiểu cảm xúc tức
7
giận và cách kiểm soát
SHL: Chủ điểm 20-10
SHDC:
8 HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu cảm xúc vui vẻ
SHL: Hát các bài hát về tình bạn
Tháng 9 Ý tưởng SHDC:
 HĐGD theo CĐ: Quan sát hình ảnh sáng
tạo từ những con số
SHL: Tập văn nghệ chào mừng 20-11
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Thực hiện ý tưởng sáng
10
tạo của em
sáng tạo SHL: Tập văn nghệ chào mừng 20-11
11 từ những SHDC:
con số HĐGD theo CĐ: Thực hiện ý tưởng sáng
11
tạo của em
SHL: Chủ điểm 20-11
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Chia sẻ ý tưởng sáng tạo
12
của em.
SHL: Hát các bài hát ca ngợi về Tổ quốc
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu lịch sử và truyền Video giới thiệu
13
thống của trường em về trường
SHL: Hát các bài hát về mái trường
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Giới thiệu những tấm
14 Xây
gương tốt của trường em
dựng
SHL: Chủ điểm QĐND
Tháng truyền
SHDC:
12 thống
HĐGD theo CĐ: Giới thiệu những việc làm
nhà
15 của bản thân và lớp em góp phần xây dựng
trường
truyền thống nhà trường
SHL: Chủ điểm QĐND
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu ý nghĩa của
16
truyền thống nhà trường
SHL: Trang trí lớp chào năm mới
SHDC:
17 HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về khối ASEAN
SHL: Hát các bài hát về hòa bình hữu nghị
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về trang phục
18 Trang
truyền thống của các nước ASEAN
phục
SHL: Tìm hiểu về các trò chơi dân gian
truyền
Tháng SHDC:
thống
1 HĐGD theo CĐ: Thiết kế trang phục truyền
của các
19 thống một số nước ASEAN mà em yêu
nước
thích
ASEAN
SHL: Chơi các trò chơi dân gian
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu hoạt động văn
20
hóa của một số nước ASEAN
SHL: Tìm hiểu về Tết cổ truyền
Tháng 21 Triển SHDC:
 HĐGD theo CĐ: Tham quan triển lãm ảnh
về chủ đề “Quê hương đất nước”
SHL: Chủ điểm Mừng xuân mới!
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Ứng xử khi đi tham quan Dạy gộp với
viện bảo tàng, chọn chủ đề tham gia triển mục 3 Lên ý
22 lãm tưởng cho bức
lãm tranh tranh tham gia
chủ đề triển lãm
2 Quê SHL: Khám phá mùa xuân
hương SHDC:
đất nước HĐGD theo CĐ: Vẽ/ xé dán tranh về quê
23
hương
SHL: Thực hành chăm sóc cây
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Lên ý tưởng sắp xếp các
24 bức tranh cho triển lãm của lớp
SHL: Hát các bài hát về các loài hoa/ con
vật
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu, xác định những Dạy gộp mục
25 việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong 1vói mục 2 Tr
gia đình 49,50 sgk
SHL: Chủ điểm 8/3
SHDC:
Trách
HĐGD theo CĐ: Thể hiện trách nhiệm
26 nhiệm
Tháng trong gia đình qua các tình huống
của em
3 SHL: Làm thiệp tặng người thân
trong gia
SHDC:
đình
HĐGD theo CĐ: Tạo không khí vui vẻ đầm
27
ấm cho gia đình
SHL: Làm đồ dùng gia đình từ phế liệu
SHDC:
28 HĐGD theo CĐ: Thể hiện cảm xúc của em
SHL: Ngôi nhà gọn gàng
Tháng Tìm hiểu SHDC:
4 thế giới HĐGD theo CĐ: Giới thiệu một số nghề Bỏ mục 2 Vẽ
29
nghề phổ biến cây nghề nghiệp
nghiệp SHL: Làm đồ dùng học tập từ phế liệu
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu đặc trưng của
30
một số nghề phổ biến
SHL: Làm đồ dùng học tập từ phế liệu
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu về đức tính và kĩ
31 năng của một số nghề nghiệp mà em quan
tâm
SHL: Chào mừng chiến tháng 30/4
32 SHDC:
 HĐGD theo CĐ: Đánh giá sự phù hợp của
bản thân đối với nghề nghiệp
SHL: Khám phá năng khiếu bản thân
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Tìm hiểu những điều khác
33
biệt ở trường THCS
SHL: Chủ điểm 15-5
SHDC:
Tôi
Tháng HĐGD theo CĐ: Tự đánh giá sự sãn sàng
34 chuẩn bị
5 của bản thân để bước vào lớp 6
vào lớp 6
SHL: Chào mừng Sinh nhật Bác
SHDC:
HĐGD theo CĐ: Lập kế hoạch khắc phục
35
nhược điểm của bản thân
SHL: Chia tay mái trường mến yêu

Tuần 1
Thời gian Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Ngày/tháng Điều
chỉnh
kế
hoạch
tuần
Buổi Tiết Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Chủ nhật
học
Sáng 1
2
3
4
Chiều 5
6
7
Tổng số
tiết/tuần
Tổng hợp
TT Nội dung Số lượng tiết học Ghi chú
1
2
3
4

1.1 Phân phối thời lượng các môn học và hoạt động giáo dục

TT Hoạt Số tiết lớp 1 Số tiết lớp 2 Số tiết lớp 3 Số tiết lớp 4 Số tiết lớp 5
động
giáo Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2
 dục
1.Môn học/hoạt động giáo dục bắt buộc
1 HĐTN 105 54 51 105 54 51 105 54 51 105 54 51 105 54 51

….

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Hoạt động trải nghiệm

SINH HOẠT LỚP: THỰC HIỆN NÓI LỜI HAY Ý ĐẸP
I. MỤC TIÊU
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Bước đầu biết và hiểu cách thể hiện lời hay ý đẹp trước các bạn.
- Vui vẻ, tự tin trong giao tiếp với mọi người.
II. CHUẨN BỊ
- Kết quả học tập, rèn luyện của cả lớp trong tuần.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: Hát  
2. Các bước sinh hoạt:
2.1. Nhận xét trong tuần 6
- GV yêu cầu các trưởng ban báo - Các trưởng ban, phó ban, phụ trách
cáo: các hoạt đô ̣ng của ban mình tổng
+Đi học chuyên cần: hợp kết quả theo dõi trong tuần.
+ Tác phong , đồng phục . + Trưởng ban nề nếp báo cáo kết quả
+ Chuẩn bị bài,đồ dùng học tập theo dõi
+ Vệ sinh. + Trưởng ban học tập báo cáo kết
quả theo dõi
+ Trưởng văn nghệ báo cáo kết quả
theo dõi
+ Trưởng ban vệ sinh báo cáo kết
quả theo dõi

+ GV nhận xét qua 1 tuần học:

* Tuyên dương: - Lắng nghe để thực hiện.
- GV tuyên dương cá nhân và tập thể
có thành tích.
* Nhắc nhở: - Lắng nghe để thực hiện.
- GV nhắc nhở những tồn tại hạn chế
của lớp trong tuần.
2.2.Phương hướng tuần7 - Lắng nghe để thực hiện.
- Thực hiện dạy tuần 7, GV bám sát
kế hoạch chủ nhiê ̣m thực hiê ̣n.
- Tiếp tục thực hiê ̣n nô ̣i quy HS, thực
hiê ̣n ATGT, ATVSTP.
- Thực hiện tốt các phong trào lớp,
trường, triển khai chủ điểm mới.
2.3. Thực hiện nói lời hay ý đẹp.
a. Học sinh tự đánh giá việc thực
hiện nói lời hay ý đẹp. - HS làm việc theo nhóm 4.
- GV cho HS làm việc theo nhóm. - HS theo dõi, lắng nghe cô hướng
- GV hướng dẫn HS thực hiện chia sẻ dẫn.
theo tổ, nhóm với các nội dung:
+ Các em đã thực hiện nói lời hay ý
đẹp như thế nào trong học tập và sinh
hoạt hằng ngày ở trường?
+ Các em đã thực hiện nói lời hay ý
đẹp như thế nào trong học tập và sinh
hoạt hằng ngày ở nhà?
+ Nêu cảm xúc của mình sau khi
thực hiện nói lời hay ý đẹp
- Y/C các nhóm thảo luận - Các nhóm làm việc thảo luận các
nội dung, đưa ra các lời hay trong
mỗi tình huống.
-Y/C từng nhóm lần lượt cử đại diện - Mỗi nhóm cử đại diện lên thực hiện
lên thực hiện báo cáo kết quả thảo nói lời hay ý đẹp trong hoàn cảnh cụ
luận của nhóm. thể do GV đề xuất.
b. GV thực hiện
- Đánh giá chung kết quả thực hiện - HS lắng nghe.
nói lời hay ý đẹp của học sinh trong
lớp; biểu dương khen thưởng các em
thực hiện tốt.
- Nhắc nhở HS thường xuyên thực
hiện nói lời hay ý đẹp trong học tập
vàđời sống hằng ngày.