MANUAL DE PREGUNTAS DE ACTUALIDAD Y CULTURA GENERALCEPRE-UNL __ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADs... SEMANA L ECONOMIA SEMANA N° 01 [TEMA: ECONOMIA, CONCEPTO, DIVISION Y METODOS DE ESTUDIO. ] Material de clase elaborado por el profesor Efrain Quispe M. y tevisados por los docentes del curso. Teoria econémica Método de estudio PREGUNTAS GUIA. |..Qué se entiende por ciencia econdmica? ‘Cual es la estructura de la ciencia econémica? ‘Qué se busca con el estudio de la ciencia economica? DATO HISTORICO 1 La ciencia econémica es considerada parte de las ciencias sociales, puesto que trala aspectos econémicos de la sociedad, A Io largo de la evolucién de la sociedad el aspecto econémico siempre ha estado presente en sus diversas formas en la vida de la sociedad, pero carecla de un andilisis cientifico, hasta que en el siglo XVINI aparece la llamada escuela clasica (encabezada por Adam Smith) quienes van a analizar el hecho econémico desde un punto de vista cientifico y van a intentar dar algunas soluciones @ las preguntas mas importantes, Manuel Navarro Ibafiez ~ Universidad de la Laguna (Espafia) | Mam ‘aluacién. Prohibida su reproduccién sin cl permisa del CEPRE-UNI. 39CEPRE-UNI___ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES: SEMANA 1 4. ECONOMIA POLITICA La economia politica se encarga de analizar las relaciones sociales en la produccién. Por ejemplo analiza el papel del capitalisia, del trabajador y del gobiemo en el proceso productivo. eva ast, intesensen los Tmorcades de Servants empresas . Etimologia Oikos: Casa’ hacienda Se lraduce en la manera como la sociedad se Nomos: Adrhinistraclén o ley organiza para administrar la casa o el pals. Polis: Estado Objeto de estudio finalidad Método de estudio: Ja dialéctica Conocer las __felaciones | Conocer cuales son las leyes | Consiste en encontrar las sociales de_product de las que se igen las|contradicciones que originan decir Ta_organizacion diferentes telaciones, | los cambios en la sociedad, y como por ejemplo quien es | independientemente del|a partir de ella . explicar el duefio de la propiedad, | hombre, con el fin de utilizar | porque es que surgen estas posicién de}cada agente o la | estas leyes para poder luego | contradicciones y dar forma cond se distribuye fa | transformar la realidad. posibles soluciones. ' tiqueza. i 2, ECONOMIA Parle de las ciencias sociales que se encarga del estudio de la administracion eficiente de los recursos espases para poder obtener la mayor canlidad de satisfaccton. US Qk Recursos ¢ escasos Manual de pedeticus y evaluacién. Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 40CEPRE-UNI __ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 1 a) Objetivo de la economia EI objetivo es conocer como el ser humano toma sus decision realidad, se puede resumir en responder a las siguientes prequnt eQué?, 4Cémo y Cuando? y zPara quién? Producir — eS Cuando se enfrenta a una ~ as: b) Fines de,la economia Fin teérico ir _ todos “los acontecimienips | La economia busca resolver fa admini iD economicos que ocurren en [a sociedad, a eee on juego ramrinied y hasta poder predecis, | eslos podamos satisfacer de manera Optima 2 través de teorias. modelos o leyes | nuestras necesidages que son ilimitadas. Leconémicas, de manera objetiva, Aleaazr binresior Serecat Bee Fin practico | c) Método de estudio Método inductive | Consiste en inferir de un caso paricular y a pari de Sela \eralizar Con los cuales se consiruyen leyes 0 teorlas econémicas. : Método Consiste en partir de lo general a lo particular. Llamado también método deductive de la comprobacion o prueba. 2.1, DIVISION DE LA ECONOMIA. 2.1.1, ECONOMIA POSITIVA Estudia ‘tas’ fendmenos reales de la economia, tal cual ‘se presentan sin agregar ningun concepto subjetivo. Solo describe, analiza y explica un hecho econémico, Es decir se_encarga de estudiar _solo lo que es. a) Economia descriptiva [Se encarga de observar, | Por ejemplo en Peru las instiluciones especialzadas en hacer describir la realidad | economia descriptiva son el INEI, BCRP, y una Parte del MEF econdémica de manera| que son las instituciones que recaudan informacion delallada Lordenada y sistematica. cada cierto periodo de los diferentes hechos econémicos. = b) Teoria econémica Analiza, explicar y predecir la realidad econémica que fue descrita por la economia descriptiva. Para ello se vale de una seria de leyes, teoria y modelos econdémicos. Para su mejor analisis de divide en: realidad econémica, como por ejemplo las decisiones de una familia, da una empresa, de un: Microeconomia | Estudia el compartamiento del agente econdmico de manera individual | ersona o de un cierto mercado especifico. Manual de pedcticas y evaluacién. Prohibida su ceproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI, 41(CEPRE-UNI__ADMISION 2014-11 AMEA: HUMANIDADES SEMANA 1 Macroeconomia | Estudia el funcionamiento de la economia como un todo, analiza va] actividad 0 hecho econémico de forma agregada, como por ejemplo el nivel de produccién que ocurre dentro de un pals (PBI), el nivel de inversi6n entre otros. 2.2.2. ECONOMIA NORMATIVA ‘Se formula un juicio de valor. Consiste en hacer una valgaaoa sae Subjeliva como por ejemplo calificar como bueno _o malo una actividad” econdmica 0 hacer una recomendacién. Se resume en la frase | “como debe ser”. a) POLITICA ECONOMICA Conjunlo de acciones que realizan fos gobiernos para influir sobre la actividad econdmica del | pals, Sedivideem sida Politica Consiste en la administracién de recursos de una nacién, labor llevado, por el fiscal MEF en el caso de Peni. Mas concretamente tiene que ver con el manejo del resupuesto de Ja nacién (ingreso y egresos)_ Politica Conjunto de acciones relacionadas con la administracién de la oferta monetaria monetaria, en Peni la instilucibn que se encarga de llevar esta tarea es el BCRP, cuyo objetivo es preservar la estabilidad monetaria. 3. FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP) [Se lama FPP a la conjunlo de combinaciones de produccion de bienes y/o servicios que un pais es capaz de producir ulilizando eficientemente sus factores y recursos en un detarminado periodo. Presentndose tres posibilidades: Produccién | Cualquier punto sobre la curva de la FPP | Maiz eficiente muestras la produccién eficiente, significa (punto A) —_| que el pafs utiliza eficientemente todo sus —— factores... Produccion | Cualquier punto por debajo de la curva de ineficiente |la FPP muestra que el pals produce (punto,C) ineficientemente ya que no emplea adecuadamente':todo: sus factores o que algun factos opera ociosamente. Produccién .| Cualquier punto por encima de la curva de inalcanzable [la FPP. es inalcanzable (dada una (punto B) “| cantidad déeterminada de factores), estos : puntos’solo se podrlan alcanzar si es que | almehtamos:aiguna de los factores. 4. EL COSTO'DE OPORTUNIDAD i i decisién, [Es la mejor allemaliva a Ja que’se renuncla por tomar una decisién, ) sy evaluacién, Prohibida su reproduccién sin.el permiso del CEPRE-UNI. 42JON 2016-11 AW JUMANIDADES Este conceplo se puede ver en la grafica anterior, en donde se aprecia por ejemplo que para producir 4 unidades adicionales de trigo (de 6 a 10) se tiene que renunciar a 2 unidades de maiz (de 10 a 8) dsea el costo de oportunidad de producir 4 unidades de lrigo es 2 unidades de maiz. GLOSARIO. + Modelo econdémico: Es la representacién simplificada de una realidad econémica, con el cual se puede describir, planificar y predecir. * Ley econémica: Es una ley cientifica que muestras la manera como se produce un fendmeno econémico, Establece una relacién entre dos o mas conceptos. * Agente econémico: En economia se entiende por agente a cualquiera que realice un acto econémico, este podria ser una persona, una empresa o el estado mismo. EVALUACION . El método de estudio empleada por la econémica politica es A) deductivo! B) experimental. C) histérico, D) inductivo. E) dialecto. N El ser humano dispone de un tiempo limitado, por lo que tiene que destinar su liempo a las actividades que le generen mayor uliidad, Esta acci6n seria campo de estudio de la A) economia, B) economia politica. C) politica econdmica, D) sociologia. E) economia social, » La manera como se organiza la sociedad para producir, seria campo de estudio de la A) economia. B) economia politica. C) economia positiva. 1D) economia nomativa. —_E) politica econémica. » |. Un investigador sale a realizar una encvesta para conocer el nivel de consumo de celulares. Esta accién forma parle la economia conocido como A) economia descriptiva. 8) teoria econdmica. C) microeconomia. D) macroeconomia. £) economia normativa. a Cuando Ios alumnos de la UNI quieren comprobar la validez de fa relacién inversa que existe entre el precio y la canlidad demandad a través de una encuesta, estarian haciendo uso del método A) induetivo. B) deduetivo. C) dialectico. D) experimental. E) descriptivo. 2 |. Parte de la economia que se encarga de estudiar el comportamiento del consumidor. A) Microeconomia B) Macroeconomia C) Economia normativa D) Economia descriptiva E) Politica econdmica Manual de pricticas y evaluacion, Prohibida su reproduccién sin el permis del CEPRE-UNT. 43CEPRE-UNI _ADMISION 2014-11 ARBA: HUMANIDADES SEMANA 1 7. El gobierno peruano con el afan de disminuir el desempleo, puso en marcha una serie de acciones como por ejemplo “el programa mi barrio”, esta practica es conocido como A) economia. B) economia politica. C) politica econémica. 0) macroeconomia. €) economla descriptiva. . El afio pasado, la Reserva Federal de EEUU, puso en marcha el plan de reduccién del eslimulo monetario (conocido como Tapering), esta practica corresponde a una politica 2 A) monetaria expansiva. _B) fiscal contractiva. C) monelaria contractiva. D) fiscal expansiva. €) cambiaria expansiva. 2 La aampistracion del recurso aire, seria campo de estudio cuando 1 A) se dgscubra nuevas formas de usar el aire. B) la obtencién del aire requiera esfuerzo. C) el aie deje de ser vital para la vida. D) los humanos valoren mas el aire. E) se pfieda transportar el aire. 10. Elest4do esté pensado adquirir tecnologla para insertar por igual a todos los seclores de la econonjla LCual sera el efecto sobre la FPP? ‘ A) Se amplla hacia el eje de las ordenadas. 8) Se amplia hacia eje de las abscisas. C) Se desplazara hacia a la derecha. D) Se desplazard a la izquierda. €) No aambiara de posicién. 11. Suponiendo que un pals solo puede producir pantalones (P: medidos en miles) y harina iy medido en toneladas) y stu FPP esta representada por la siguiente ecuacién: 1 = 75+ s aCuanto podria producir el pals, si este se especializa en un solo producto? A)40 il pantalones y 0 de harina. B) 50 njil pantalones y 0 de harina. C) 25 mil pantalones y 0 de harina. D) 26 toneladas de Harina y 0 de pantalén. £) 50 toneladas de harina y 0 de pantalén. Gregoly Mankiw (2009) “Principios de la Economia” cap. 1 y 2. Michael Parkin (2001) *Microeconomla” cap. 1 y 3. ’ f ‘ BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 7 | ; Manual de pricticas y evaloacién. Probibida sw reproduceiéa sin el permiso del CEPRE-UNI. 44Al |UMANIDADES SEMANA ECONOMIA SEMANA N° 02 TEMA: CIENCIA ECONOMICA: CONCEPTO, DIVISION Y METODOS DE ESTUDIO Material de clase elaborado por el profesor Wilfredo Bacilio y revisado por los docentes del curso. Necesidades humanas Proceso de satlstaceién: © Carencia, + Deseo. + Estuerzo fsico, ‘+ Sallstacclon, Clases de blenes: Glasificacién de los + Blenes tibres (No serviclos: ‘econémicos). + Quién fos bringa, = Bienes econdmicos. + Aquiénes se les brinda. Caractertsticas de las nocesldadi + llimitadas en nimero, ‘+ Limitadas en capacidad, + Varian en Intensidad. = Concurrentes. + Complementasias, ‘= Complementarias en su sailstacciin. + Lasnecesidades tienden a filarse. chingreso. Por suralaciin con sleamerels Intesnacional, Clasiticaclén de las necesidades: Segin su Intensidad, © De acuerdo a su naturaleza. + De acuerdo a como daten ser salisfechas. + De acuerdo at tempo de su sallstaccin PREGUNTAS GUIA éPor qué la economia estudia las necesidades? zComo se clasifican los bienes y servicios desde la teorla econémica? DATO HiSTORICO. Robert Giffen (1837- 1910). Estadislico y economista britanico en cuyo honor tenemos el danominado los bien Giffen, nombre dado por Alfred Marshall, en 1846 cuando estudiaba el comportamiento de las patatasy sugiris que la pendiente de demanda era positiva. En Irlanda, como consecuencia de una mala cosecha, las familias experimentarén hambre y carestia. A causa de Ja escasez, el precio de las palatas, experiments un aumento espectacular, el poder adquisitivo disminuyé y la poca carne que se adquiria por las familias dejé de ser consumida para colocar les escasos recursos en la compra de patatas. Manual de peicticas y evaluacién. Prohibida su reproduccién sin ¢] permiso del CEPRE-UN!CEPRE-UNI —_ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 2 1. NECESIDADES HUMANAS hombre experimenta como consecuencia de sus exigencias corporales o espirituales. Esla Necesidad es la sensacién de carencia o insuficiencia, ya sea material o inmaterial, que el sensacién desagradable debe ser aplacada mediante el consumo de bienes y servicios. 1.1, Procesa de’satisfaccién de las iced 1.2, Caractéristicas de las necosidades ___|Para la satisfaccién de algunas necesidades es preciso antes poder| Complementarias | satisfacer olras necesidades. Ejemplo: Para ser universitario primero hay t ue terminar secundaria. : Una misma necesidad puede satisfacerse de distinlas rhaneras. Sustitutos —_/ Ejemplo: Si “Ceprito” quiere ser ingeniero, puede hacerlo en la UNI 0 en | la UCH. 1 : La forma como se salisface una necesidad tiende a repetirse Tienden a (ijarse. constantemente, entonces se fija o se hace un hdbito. Ejemplo: Si estudias de madrugada generalmente, con el tiempo slempre esludiaras . Jen madrugada. 1 llimitadas en | EI numero de necesidades que experimenla el hombre es ilimitado y ndmero varlan de un luger a otro y de época a época. . —— a Conocida como la ley de la salurabilidad de las necesidades. Ejemplo: Limitadap en | Ante la sed, no se puede tomar mas de un IImile de una bebida pues el capacidad | organismo se salyra. | Ley de Gossen: “El deseo decrece conforme se satisface una necesidad” Varian en Unas necesidades son mas importantes que otras. Ejemplo: Tener que intensidad mixionar mas inlenso que tener frio. Las necesidades se presentan muchas al mismo tiempo, hay que Concurrentes | aplacar las mas urgente o apremiantes. Ejemplo: Cuando tienes hambre puedes tener sed y frio al mismo tiempo. Manual de prieticas y evaluacién. Prohibida su reproduccidn sin el permiso del CEPRE-UNI. 40CEPRE-UNI —_ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES: SEMANA 2 acién de las necesidades 1.3. Clasi a. Segun su intensidad. . 7 Su salisfaccién es indispensable para la conservaci 71 N dad c rvacion de la vida, lecosidades primatias | oor 19 que deben saciarse obligatoriamente y prioritariamente. 7 i Necesidages [Son aquellas necesidades que deben satisfacerse para contribuit secundarias @ mejorar el nivel de vida del ser humano. 1 Necosidades terciarias | Llamadas necesidades suntuarias, superfiuas 0 de lujo. | b, De acuerdo a como deben ser satisfechas Afectan a una sola persona, independiente de las demas y que son Satisfechas individualmente. —— — Individuates | Colectivas ¢____Oe acuerdo al iempo de su satis Presentes Afectan a un grupo de individuos y a la sociedad a la vez. accion 7 jue $e van a Salisfacer de inmediato. 2. BIENES [Se denomina bienes a todas las cosas u objetos materiales que por sus caracleristicas ti la capacidad de satislacer necesidades humanas. 2.1. Clases de biones jLos bienes libres 0 gratuitos provistos por la naturaleza, que son econémices) abundantes, tienen valor de uso (salisfacen necesidades) pero no lienen valor de cambio (no tiene precio ya que no tiene defo). |Son aquellos que para obtenerlos requieren de la intervencion de! ion fe Sronanieas thombre. Tienen valor de uso (salisfacen necesidades) y valor de cambii (tienen precio ya que si poseen duefto). 2.2. Clasificacion de blenes econémicos Los bienes economicos pueden ser clasificados utilizando diversos crilerios. a. Porsu funcion Bienes Son aquellos que para ser consumidos deben ser lransformados intermedios __|previamente. es decir, requieren de un proceso productive. |Son aquellos que se encuentran listos para el consumo, es decir, se jorientan a la satisfaccién de necesidades de manera directa y por lo Bienes finales no requieren de alguna transformacién adicional. L. tan b . Por su utitizacién —<—— = 1 Bienes de Se utiizan para salisfacer las necesidades personales de fos hombres. consumo | Satistacen las necesidades en forma inmediata. directa. reproduccidn sin cl permise del CEPRE-UNI. Manwal de practicas y evaluacion, ProbCEPRE-UNI —_ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 2 | ___ [Son aquellos que se usan para crear otros bienes, es decir, se Bienes de capital |consumen en un nuevo proceso productive. Son ulilizadas por las empresas. ©, Por su duracién Se consumen al momento de ser usados 0 poseen pocos usos. Ejemplo: Los cigarrillos. Son aquellos bienes que se ulilizan varias veces, es decir, son bienes que no se agotan en su primer uso. Ejemplo: Los calcetines. Bienes fungiblés Biones infungibles ——I d.— Porsu situacién juridica Pueden trasladarse de un lugar a otro con suma facilidad y sin ser destruidos. Ejemplo: Un sofa. No pueden ser trasladados de un lugar a otro, o que su traslado es muy dificil y costoso. Ejemplo: Un edificio, un casiillo, un terreno. Bienes muebles Bienes inmuebles e. Por la relacién que surge del uso de ellos Dos bienes son complementarios si un bien de forma independiente no Bienes es capaz de satisfacer una determinada necesidad y es necesario complementarios |asaciarlo con otro bien para que asi pueda satisfacer esa necesidad. Presentan demanda conjunta. Ejemplo: Limén + Pescado = Ceviche Bienes sustitutos [O05 bienes son sustitutos si satisfacen la misma necesidad. También 105 | son llamados bienas sucedaneos. Ejemplo: Pepsi y Agua Mineral f. Por su relacién con el ingreso Se refiere a aquel bien que al aumenlar él ingreso de las personas, la Bien inferior cantidad demandada o el consumo de ésie. disminuye y vicaversa. |Ejemplo: La ropa.de segunda mano. ‘Se refiere a aquel bien que al aumentar el ingreso de las personas se va Bien normal 1a incrementar su cantidad demandad 0 consumo y viceversa. Ejemplo: Alimentos o ropa de calidad esténdar o de marca conocida. 3. SERVICIOS Son las actividades econémicas. que realizan las personas 0 inslituciones para satisfacer | directamente necesidades de otras a través de su prestacién, ayuda o auxilio. 3.1. Caracteristicas + Son inmateriales (intangibles), los servicios no pueden percibirse materialmente. + Se consumen al mismo tiempo que se producen. * Su prestacién-requiere-del uso de bienes, que permitan a ‘quien los produce’ realizar adecuadamente su labor. 3.2. Clasificacion Servicios Quien los |_pfivados brinda | Servicios |Son administrados y organizados por el Estado, a través del __pitblicos _| gobierno central, municipalidades y empresas publicas, etc. as y evalnacién. Prohihida su reproduccién sin el permisu del CEPRE-UNI. 42 Son administrados y organizados por la empresa privada. Manual de pr.ADMISLON SEMANA. 5 Servicios _|E1 benelicio alcanza solo a una persona en un tiempo y espacio Aaquienes| ingividuales |determinado. seles Senich brinda ne colectivos Elbeneficio lo recibe simullaneamente un grupo de personas. GLOSARIO ; Bien Giffen: Es un bien inferior, tiene un relacién positiva con el precio del producto. Presentan curva de demanda positiva. Bien Veblen: Es un bien denominado de lujo, tiene una relacidn positiva con el precio del producto. Presentan curva de demanda positiva. EVALUACION . Caracterislica de las necesidades segun la cual el hombre experimenta un ilimitado nimero de necesidades que varla de un lugar a otro y de época en época. A) Son limitadas en capacidad 8) Son complementarias C) Son sustituibles en su salisfaccién D) Son ilimitadas en némero E) Varlan en intensidad . 2. Seguin su intensidad, las necesidades implican que su satisfaccién es impostergable, por lo que debe saciarse obligaloria y prloritariamente. A) comporales B) secundarias C) primarias ——O) presentes _—E) terciarias. 2 Durante el proceso de salisfaccién, si el individuo tiene en mente el bien o servicio que satisface su necesidad, podemos decir que se encuenira en la etapa denominado A) malestar. B) esfuerzo [isico. C) satisfacci6n. D) carencia. E) deseo. 4.Los _____ ss son aquellos que fa naturaleza ofrece al hombre en cantidades abundasle y a su vez listos para ser utilizados sin mayores esfuerzos. A) bienes econdmicos B) bienes libres C) bienes normales D) bienes superfluos E) bienes primarios a Los bienes sustitutos son denominados de demanda rival, porque pueden cubrir a misma necesidad. Entonces si sube el precio de uno de ellos, empezamos a comprar A) la misma cantidad del primer bien. B) mayor cantidad del segundo bien. C) menor cantidad del segundo bien. D) la misma cantidad del segundo bien. £) mayor cantidad de ambos bienes. a La Ley de Gessen se asocia a la caraclerislica denominado A)llimitado en ndmero. _B) tienden a fijarse. C) limitado en capacidad. D)son complementarios. ) por su duracién, ~ . Son aquellos bienes que se encuentran listos para el consumo y no fequieren de alguna transformacion adicional. 3¥ evalusciia, Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNT. 43CEPRE-UNI _ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 2 A) Bienes fungibles 8) Bienes transables C) Bienes finales D) Bienes materiales E) Bienes intermedios 8. El café y el azticar, ef pan y la mantequilla; el pantalén y la correa son ejemplos de . El incremento del precio de uno de los bienes hard que disminuya la preferencia del otro bien. A) bienes sustitutos B) bienes inferiores C) menor cantidad ofertada. D) bienes complementarios E) bienes de capital 9. Es una de las caracteristicas de los servicios. A) Son inmateriales B) Son exclusivos C) Son colectivos D) Son transables E) Son finales 10. Los coleglos estatales, postas médicas y la limpieza publica, segin a quien se les'brinda, son ejemplos de servicios A) privadds, B) colectivos. C) publicos. 0) inns. E) transables. 1 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA CALL Y HOLAHAN (1990) Microeconomila. Pag. 72-73; pag, 544-651, [WALTER NICHOLSON (2004) Teorla_Microeconomica.8° edicién. Cap. 5 ; pag. 1 Manual de prdcticas y evaluacién. Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 44CEPRE-UNI___ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 3 ECONOMIA SEMANA N° 03 (TEMA: PROCESO ECONOMICO - FACTORES Y SECTORES PRODUCTIVOS. ] Material de clase elaborado por el profesor Eduardo Danlel Huaman V. y revisado por tos docentes de curso. E.PRODUCTIVOS, TRABAJO. TIERRA CAPITAL PRIVADO. MAYORISTA, PUBLICO PROCESO ECONOMICO MINORISTA CONSUMO, TOS PRIVADO PUBLICO PREGUNTAS GUIA ‘Qué es el proceso econémico? | Qué agentes intervienen en cada etapa del proceso econémico? Cudles son los sectores productivos? [ DATO HISTORICO Los economistas cldsicos utilizaron los tres factores de produccién definidos por Adam Smith, correspondientes a la Inglaterra de! siglo XVIII, en la cual habla tres clases sociales: la :| aristocracia,’ propietaria de la tierra, la burguesia, propietaria del capital, y los trabajadores, La justificacién de los ingresos de la aristocracia y de la burguesia resultaba de la retribucién de-los factores que poseian y que dedicaban a la produccién. Sin embargo, actualmente esta clasificacién ha perdido mucho sentide. No existe hoy una aristocracia terrateniente separada de la burguesta y es frecuente encontrar trabajadores que sean pequefios propietarios. “Manual de pricticas y.evaluaci6n, Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 39CEPRE-UNI ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 3 4. PROCESO ECONOMICO Es el conjunto de actividades que realiza el individuo de manera continua y permanente, para Lgenerar bienes y servicios necesarios y, mediante su consumo, satisfacer sus necesidades. El proceso econémico consta de cinco fases, las cuales son: La produccién, Circulacién, Distribucion, Consumo e Inversién: 4.1, PRODUCCION Es la actividad dirigida a la elaboraci6n o fabricacién de bienes y/o servicios, donde se combinan los factores productivos. siguiendo una funcién de produccién. 1.1.1. Factores Productivos o de produccién Son Ios elementos que intervienen en el proceso productive. Dichos factores son combinados y transformados por la empresa para obtener el producto final para el intercambio. a. Factores productivos tradicionales Los economistas clasicos consideraban que para producir blenes y servicios era necesario ulilizar los siguientes factoras productivos: La tierra, el trabajo y el capital. ‘Trabajo, Gore, capital en un gmbade do 1875 + Trabajo (Fuerza de trabajo): Capacidad del hombre para trabajar, conjunlo de fuerzas fisicas e intelectuales de.que el hombre dispone y que utiliza en el proceso de produccién de los bienes y servicios. El pago que recibe el factor trabajo es el salario, es decir, el valor de los medios de exislencia indispensables para mantener la vida del trabajador, la de su familia, e invertir en su capacitacion {\rabajado calificado). El salario tiene dos formas de expresarse: el salario nominal y el salario real. 1 Salario Salario nominal Salario real Representa a suma en dinero que se paga| Indica la canlidad de bienes que pueden al trabajador por su esfuerzo. comprar el trabajador con el dinero que gana. Asi mismo, seguin lo definido por el Instituto nacional de estadistica e informatica (INEl), podemos sefialar la siguiente clasificaci6n: « -Poblacién en Edad de Trabajar (PET): Es e! conjunto'de, personas que estén aptas’en cuanto a edad para el-ejercicio de funciones productivas. En el: Peri; se considera aitoda fa poblacién de'14 afios'a mas. Poblacién Econémicamente Activa (PEA): ‘Son todas las personas en edad de trabajar’que en. la-sémana de referéricia.se encontraban trabajando, (ocupados) ‘6’ buscandoactivamente trabajo’ (desocupados); 7 wee Poblacién: No Econémicamente Activa {Inactivos):: Son todas las persorias que.pertenecen a la poblacién en edad de trabajar que en la'semana de referencia no han trabajado ni buscado trabajo y no desean trabajar.” PEA ocupada:‘Es el conjunto de la PEA que trabaja en-una actividad econémica,.sea 0 no en forma remuinerada en el periodo de referencia. Manual de practicas y evaluacién, Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 40CEPRE-UNI____ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 3 EA socupiada: ‘Se considera en esta calagorla a las personas de 14 ‘aflos: 9-43 que en et Periodo-de reférencia no tenfan. trabajo, buscaron activamente trabajo di rant ‘da'semana:de referancia'y no‘to encontraron. intados: Conformado por las personas.que sin-trabajar y estando dispu ‘Caron-empleo, por considerar que eran. malas las posibilidades ofracidas’ “por to fanto; sablan:que.no‘o encontrarian, pero que slo buscarfan al tuves comas| positiva de las: . Tierra. (Naturalezay: Son aquellos elementos que rr) ‘encuentran en Ta ‘raturaleza en forma no modificada. Comprende el conjunto de las tierras cultivables y los recursos naturales que se encuentran en et suelo y el subsuelo, Puede dividirse en recursos naturales no renovables y renovables. El pago al factor tierra (Naturaleza) es la Renta. - Recursos naturales No renovable Renovable Es aquel que se puede usar sdlo una vez y | Son los que pueden usarse repetidamente sin que no puede reemplazarse una vez| reducir lo que queda disponible para un uso uliizado, Algunos ejemplos: son los | futuro. Ejemplo: la tierra para la agricultura, combustibles fésiles, el gas, el carb6n, etc.__| los mares. los rfos, la luz solar. > Gapital (maquinarias, construcciones, elc.): Son todos los bienes que han sido producidos y 0 pueden usarse en la produccién de otros bienes y servicios. Estos bienes se convierten en capital bajo ciertas relacione sociales (Propietarios-trabajadores), siendo el pago a dicho factor el interés 0 rédito. Asi mismo, podemos dividir el capital en: b. Factores productivos Modernos + Habilidades Empresariales (empresa): Es la organizacién para el proceso de producci6n, es la que un individuo o empresa pueda producir segun los factores de producciin y aptitudes consecuentes. En la empresa se organiza de forma eficiente los faclores productivos tradiclonales. El pago a la empresa es la ganancia. “Estado: Es la institucién politica que ejerce la soberanla sobre el territorio hacional y la poblacién que lo habita. El estado dicta leyes que son de cumplimiento obligatorio por todas las personas y organizaciones: As! mismo, tiene el monopolio de la reglamentacién juridica y administrativa. El Pago a oste factor son los tributos. ‘Manual de pricticas y evaluacién. Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 41CEPRE-UN}__ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 3 1.2, CIRCULACION 0 INTERCAMBIO Etapa en donde se integran a las unidades de produccién (empresas) con las unidades de consumo (fami a través del intercambio en 6! mercado. 1.3. DISTRIBUCION | Es la etapa del proceso econémico en el cual se reparle la riqueza generada entre los factores productivos por su parlicipacién en la produccién. Es la retribucién o contraprestacion que se obtiene por ser propietario de algun o algunos factores productivos. : FACTOR RETRIBUCION Trabajo | Salarios Tierra Renta 0 arrendamiento Capital: interés o Rédito Empresa | Ganancia o Beneficios Tecnologla | Regalla o Royalty La retribucién obtenida en {n- dlstribucién es desigual Estado | Tributos dopendiende del factor de producclén.dal que so os propletario 4.4, CONSUMO Es la utilizacién de bienes y servicios para salisfacer tanto las necesidades de la producci6n como las necesidades de los individuos. Es la etapa donde se concreta el proceso econémico, es decir, el consumo es el objetivo final de la produccién, El consumo puede ser privado (unidades familiares, empresas. instituciones privadas) 0 publico (Estado). Es sefialada también como la etapa en 1a que se determina el” ahorro. 4.5 INVERSION Consiste en el desembolso de recursos destinados a incrementar la capacidad productiva del pats, adquiriendo nuevo capital o refaccionado el adquirido anteriormente. La inversién permite realizar nuevos procesos econémicos; es por ello que la inversién es una etapa esencial, pues el incremento de ésta generard el increment6 de la produccién, el empleo y el bienestar de la sociedad. Dichas inversiones seran financiadas con el ahorro, es decir, la parte de los ingresos que no se consume de manera inmediata, por tal motivo, podemos decir que se cumple lo siguiente: AHORRO=INVERSION 2, SECTORES PRODUCTIVOS Manval de pricticas y evaluacién, Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 42CEPRE-UNI ;__-ADMISION 2014.11._:__AREA: HUMANIDADES _)-______ SEMANA3. Transformacién de los recursos naturales en materias primas. Se considera Sector | todas'las actividades de tipo extractives‘ como la caza, pesca,’ explotacién ale forestal y minerla, y también la agricultura'y ganaderia. Sect Actividades donde se transforma las materias primas en bienes econémicos a dario | On un mayor’ valor ‘agregado: Las” actividades que ‘integran ‘ ‘esla fase son industria, construccién y la manufactura. Pone los bienes econdmicos al alcance de los consumidores. Conformado por Sector ; el conjunto de servicios, los cuales prestan ayuda al proceso productivo 0: Terciario logran la satisfaccisn de una necesidad. Fiemplo Educacién, comercio, transporte. GLOSARIO Productividad: relacién entre la cantidad del producto obtenida por un sistema productivo y los recursos empleados para producir dicha produccién. Depraciacién: Reduccién periédica del valor de un bien material o inmalerial. Esta depreciacién puede derivarse de wes razones principales: el desgaste debido al uso, el paso del tiempo y la obsolescencia. | Remuneracién minimo legal (RML): Salario minimo que debe percibiir un (rabajader, e! cual | es establecido por el estado. EVALUACION 1, La distribucion, como fase del proceso econdmico, se refiere a A) compra de maquinarias. B) pago a factores productivos. C)elaboracién de bienes de consumo. _D) uso de servicios E) la formacién bruta de capital. 2. Una empresa de publicidad qué ¢isena tarjetas de presentacion, se encuentra dentro.del sector A) publicitario. B) secundario, Cy primatio. D) terciario. E) empresarial. ; 3. La retribucion al factor trabajo es al factor empresa es y al factor tierra es, A)el salario-la ganancia-el tributo B) la regalia-el beneficio-la renta C)la plusvalla-la ganancia-la renta 0) el salario-el tributo-el beneficio E) el salario-la ganancia-la renta 4. Se le considera como el fin ultimo del proceso econdmico. . A) Inversién B) Consumo C) Sector terciario D) Produccion E) Ahorro 5. En el mercado se integran a las unidades de produccién (empresas) con las unidades de consumo (familias), a esta etapa se le conoce como Manual de pricti¢as y evaluacién, Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI.:. ,43CEPRE-UNI___ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 3 A) produccién. 8) consumo. C) circulacion. D) distribuci6n. E) transporte. 6. Una persona que se dedica a la actividad pesquera ulilizando técnicas tradicionales con poco desarrollo tecnolégico, se encuentra dentro del sector A) terciario. B) pesqueso industrial. C) privado. D) primario. _E}'cvatemario. 7. Los aconomistas clsicos consideraban como uno de los factores de producci6n__a. A) modernos-el capital B) tradicionales-la empresa C) modernos-el trabajo D) tradicionales-la tierra E) modernos-la tecnologia = Es la suma de dinero que recibe el trabajador por su esfuerzo. A) Capital circulante 8) Papel moneda C) Remuneracién minima vital D) Royalty ) Salario nominal 2 El consumo privado es efectuado por . mientras que el consumo publico por A) las familias y empresas-el estado B) solo las familias-los ciudadanos C) el estado- las familias y empresas 1D) solo las empresas-estado E) solo las familias-la demanda efectiva 10. Parte de los ingresos que no se consume de manera inmediala, se utiliza para financiar nuevas inversiones. A) lnversién B) Ganancia C) Capital 0) Ahorro €) Consumo publico Manual de prdcticas y evaluacién, Prohibida su reproduccién sin cl permiso del CEPRE-UNI. 44CEPRE-UNI _ADMISION 2014.11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 4 ECONOMIA SEMANA N.° 4 TEMA: MERCADO. CLASES. ROL ECONOMICO, FAMILIAS, EMPRESAS Y EL ESTADO. Material de clase elaborado por el profesor Isalas Contreras Pazy revisado por los docentos de curso. . Demanda Oferta Empresa $ 4 a Consumidores Productores Oemanda & £ Precio Mercado Mercado de Bienes. de Factores PREGUNTAS GUA Como se determinan_precios. salarios y productos en los mercados? Cua es la principal funcién del mercado? DATO HISTORICO ‘Smith se cuestionaba, Zpor qué algunas naciones son ricas, en tanto que otras son pobres? Smith reflexiond sobre estas preguntas en el apogeo de la Revolucién Industrial y las fespondié destacando e! papel de la divisién del trabajo y de los mercados libres. Smith describio dos fabricas de alfileres. En la primera, una persona utilizando las herramientas manuales disponibles en 1770, podia hacer 20 alfileres al dia. En la otra, si se utilizaban esas mismas herramientas manuales pero el proceso se dividla.en un aimero de pequefas ‘operaciones individuales en las que las gente se especializaba (es decir, mediante Ia division del trabajo), diez personas serian capaces de fabricar el asombroso numero de 48,000 alfileres al dla. Sin embargo, para soslener la divisién de! trabajo era necesario un mercado grande. Michael Parkin-Eduardo Loria. MICROECONOMIA. Versién para Latinoamérica. 2010. : Pag.53 ‘Manual de pricticas y evatuacién. Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 39CEPRE-UN] _ ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES: SEMANA 4 , 1, EL MERCADO Es la situaci6n donde los compradores y vendedores interactian para intercambian bienes, servicios y factores. En los mereados sélo funcionan cuando existen derechos de propiedad. Donde se hacen cumplir los derechos de propiedad, las personas tienen el incentivo de especializarse y producir los bienes en los que poseen una ventaja comparativa. Hist6ricamente hay, dos modelos de mercado: peter uiatitoauinente senate | Mercado de competencia perfecta, Mercado de competencia imperfecta, El precio lo determina la oferta y la demanda | El precio es determinado por alguien o por algunos. 2. ELEMENTOS DE MERCADO; Producto Objeto de intercambio. Una sociedad debe determinar qué tanto de cada uno de los muchos bienes y servicios posibles elaborara. Ofertantes Son aquellos que ofrecen productos de intercambio a un precio fijado por la empresa o por la oferta y la demanda. Demandantes | Aquellos que desean y tienen capacidad para comprar el bien. Precio Es la suma por la que una cantidad y calidad determinada de cualquier bien o servicio se intercambia en el mercado apropiado. 3, CLASIFICACION 3.4 Seguin el Ambito geografico Mercado El intercambio se realiza entre dos o mas palses. Internacional Mercado El producto o servicio tiene alcance nacional, es decir, dentro de las fronteras Nacional de un pals. Mercado El producto 0 Servicio de intercambio se realiza en una zona geografica de un Regional pals. Mercado Es el que se desarrolla en las tiendas y centros comerciales dentro de un Local area poblada 3.2 Seguin el volumen transado Mercado ‘Se transan grandes volimenes de un determinado producto, A mayor mayorista cantidad menor precio. Ejemplo: Mercado de Santa Anita. Mercado minorista | Los productos se comercializan por unidades 0 cantidades pequefias. En especial los de comestibles y otros articulos corrientes. Esta formada por comerciantes y revendedores. Ejemplo: bodegas. ee Manual de pricticas y evaluacién. Prohibida su reproduccién sin el permiso de} CEPRE-UNI. 40CEPRE-UNI__ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES: SEMANA 4 3.3 Seguin el acceso al mercado Mercado abierto Mercado cerrado ‘Son mercados donde no existen restricciones de ningun tipo, los compradores: indedores Existen restricciones econdémicas, legales, tecnolégicas. Ejemplo: Bosa de Valores de Lima 3.4 Seguin su-naturaleza Mercado financiero Compra-venta de activos financieros. Ejemplo: bonos, acciones. Mercado no financiero | Se intercambian mercanclas, bienes y servicios no financieros. 3.5 Seguin el aspecto legal Mercado formal Los participantes, ofertantes y demandantes, cumplen las regulaciones | dictadas por la instancia respectiva. Ejemplo: bancos, supermercad Mercado informal Wercado ilegal Mercado negro Los participantes no cumplen las disposiciones legales. Ejemplo: los. ambulantes En este mercado se comercializa productos prohibidos por ley. Ejemplo: narcotrafico, contraband ‘Se genera por la intervencion del Estado al establecer precios controlados a productos de primera necesidad y los productores. festringen su produccién generando desabastecimiento. 4, MODELO DEL FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA Angresos, 3 aes ened SFODUCTFADID DE cn at _ Flujo monatario ‘ingresos X si Manual de pricticas y evaluacién. Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 41CEPRE-UNI__ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 4 sencilla y resumida la interaccién de las unidades de consumo (familias), las unidades de Lproduccién (empresas) y el Estado, sin comarcio exterior. El sistema de mercado se basa en la oferta y en la demanda para resolver los tres problemas econémicos: qué, cémo y para quién producir. En el modelo econémico de una economia de mercado se identifica dos tipos de componentes: El flujo circular de la economia es un modelo econémico que permite analizar de cae | Agentes econdmicos I Marcados Estan conformados por. ‘Se identifica dos tipos de mercados: Las familias Los de bienes Las empresas Los de factoras El Estado 5. ROL ECONOMICO: {FAMILIAS Las familias deciden cuanto de su trabajo, tierra y capital venderan o (Unidades: de | alquilaran en los mercados de factores a cambio de salarios, renta, consumo) Intereses y beneficios. ‘Su objetivo es satisfacer a plenitud sus necesidades, al menor gasto posible. Supuestos: Las familias son duefias de los factores de produccién Maximiza Utilidad. EMPRESAS | Es una unidad econdmica que decide las cantidades de factores de la (Unidades de | producci6n que alquilaran, y vende su produccién en los mercado de produccién) —_| bienes. ‘Supuestos: Maximiza Ganancias ESTADO Su papel en la economia moderna, liene tres funciones economicas principales: Aumentar la eficiencia cuando promueven la competencia, reduce las extemalidades negativas y provee bienes publicos. Redistribucién del ingreso (fomenta la equidad) Estabilidad y el crecimiento macroeconémico 6. TIPOS DE MERCADOS MERCADO Son aquellos en los cuales se compran y venden bienes y servicios. DE BIENES MERGADOS | Son aquellos en los cuales se compran y venden factores de la produccion. DE FACTORES. ). Probibida eu reproduccién sin el permiso de] CEPRE-UNI. 42 Manual de practicas y evalu:CEPRE-UNI_ADMISION 2014.11 AREA: HUMANIDADES SEMANA -4 7, FLUJOS ECONOMICOS Son las corrientes de productos y dinero que circulan entre las familias y las empresas. Se identifican: Conformado por la corriente de bianes, servicios y factores productivos: . Flujo real de las empresas a Jas familias que esta formada por bienes y Flujo realo _| servicios que son distribuidos a través de! mercado de blenes fisico Flujo real de las familias a empresas que esl formada por los factores productivos que seran utilizadas en la produccién de bienes y servicios. Son distribuidos a través del mercado de factores. Son las corrientes de dinero que circulan entre los polos econdmicos: Flujo monetario que parte de las familias a las empresas por la adquis de bienes y servicios en el mercado de bienes. Flujo monetario que parte de las empresas a las familias por la adquisicién de factores productivos. ion Flujo nominal monetario GLOSARIO Derechos de propiedad son acuerdos sociales que rigen la propiedad, el uso y ta disposici6n de cualquier cosa que las personas valoren. EI precio es el valor det bien en términos de dinero. Equilibrio condicién de! mercado que, una vez alcanzada, tiende a mantenerse. EVALUACION 1. De acuerdo a su flujo real, la familia___bienes y servicios, mientras que las empresas. factores productivos. A) oferta- oferta 8) demanda-oferta C) oferta- demanda 0) gasta en -gasta en &) demanda-demanda 2. La principal funcién del mercado es determinar el (la) de los bienes. Aj intercambio B) precio C) agente econdmico D) produccién E) eficiencia 3. Los dos mercados fundamentales del flujo circular de la economia son el A) formal e informai. B) monopolio y oligopolio. . C) financiero y no financiero. D) de productores y de factores productivos. €) competencia monopolista y monopsonio. Manual de pricticas y evaluacién. Probibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 43CEPRE-UNI _ADMISION 2014-11 AREA: HUMANIDADES SEMANA 4 4. Relacione cada concepto con su funcion. |. Maximizacibn de utilidad a. Estado Il, Maximizacién de ganancia b. Empresa Ill. Entidad reguladora cc. Familia A) Ic, Hla, tllb’ BY Ib, tla, Ile C) Ie, Ilb, tila D) la, IIb, Ie E) Ib, Ic, a a Los mercados coordinan las decisiones individuales mediante A) las ofertas. B) alustes de precio. C) las familias. D).las empresas: E) las demandas. a Su papel en la economla:moderna es garantizar la eficiencia, corregir una distribucion injusta del ingreso y promover el crecimiento y la eslabilidad econémica. A) Familia B) Estado C) Empresa D) Mercado. E) Formalidad De acuerdo a su flujo nominal, fa familia obtiene ingresos a través del mercado. mientras que las empresas obtienen ingresos a través del mercado. A) de bienes- de bienes B) de bienes- de factores C) de factores-de bienes. D) de factores-de factores E) mayorista- minorista La atencién médica en una clinica se considera un flujo = A) nominal, B) financiero. C) constante. D) vital. E) real. 9. Si se oferta un servicio basico por debajo de su precio de competencia perfecta, esto seria generado por A) laempresa privada, _B) empresa cooperativa. €) comerciantes. D) los rentistas. E) el Estado. , 10. Relacione cada concepto con su funci6n. |. Economia de mercado a. planificacién central 1. Economia aulorilaria b. mercado y gobierno Ml, Economia mixta ¢, mecanismo de mercado A)la,tlb, Me BY la, Hilc, Ib C) Ib, Ha, lc) Ib Mic, Wa) Ie, Ma, Ib BIBLIOGRAFIA SAMUELSON, P-NORDHAUS, Microeconomla con aplicaciones a Latinoamérica 19ed. Mc Graw Hill. 2010. Cap. 2 PARKIN, M. y LORIA, Eduardo Microeconomia. Versién para Latinoamérica. Novena Edicién, Pearson, México, 2010, Cap. 2, Manual de pricticas y evaluacién, Prohibida su reproduccién sin el permiso del CEPRE-UNI. 44REA: HUMANTDADES ECONOMIA SEMANA'N? 5 TEMA: LA DEMANDA Y LA OFERTA. FACTORES -] marae Sia Ley gets Ofer ey deta Dernande toe mas oe a8 prin maverserd iy cided cvecas, = Dermanenendo cues Ialores conitantes” Curae uofona “Cuanto menar 49 et prec mayors sethn 9 enutades demandes. ‘Con oxres factares conazantes se Kgual maness,. . source emesis fey demerdadis: * cams ec'h Demanea i ey : (seme sorcerer a (oorsese cornet ema maces eeremaacee™™ | yea (oorsese cornet ema maces eeremaacee™™ | | emu ‘ele Ofer 1 W Ge empresas optas J ¥ de vendedare en elmevcado + Cento de to Wnsumos y os aderentes recurs viliteaes ‘ani produc. M- teeretogia 1 El vemoo de duran de bot Benes prodvcrdos ¥- Cambios en ls expectativas de a evobxion oe la demands 1 greg raraion de poser west I+ Precos 61 otrws Bienen retaronad7s tis Gaston senses Frefeencas a onsumcores IV: Dimenteres ‘det merta60/ N” Ge coasomidares DoReNOsIES Combos en ts expectavas ce to €vohucgn de la fers ftasunaaed de Preoe ‘ens Ofena | Resputsia o sensipided de fos conpumidores Respuesa 0 seapoaidad Ue los consumisores, : : PREGUNTA GUIA_ eCuales son los factores que intervienen en la formaci6n de la oferta y demanda? eDiferenciar entre demanda y cantidad. demandada? DATO HISTORICO La expresién “oferta y la demanda” fue acufiada por James Denham-Steuart en su obra Estudio de los principios de 1a economia politica, publicada en 1767. Adam Saith usd esta frase en su libro de 1776 La riqueza de las naciones, y David Ricardo, en su libro Principios de politica econémica e'impositiva de 1817. , Manual de pricticas y evaluacion. Prohibida su reproduccién sin ¢l permiso del CEPRE-UNI. 39