GURO: RACE MERRY C.

Asignatura: FILIPINO
SUAN
CLASS OBSERVATION IV Markahan: Ikaapat
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Nagagamit ang mga salitng kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa
Pagkatuto
tahanan ,paaralan at pamayanan.
( Isulat ang code sa
F3WG – Ivef - 5
bawat kasanayan)

II. NILALAMAN PAGGAMIT NG PANDIWA

III.KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
273-274
Pagtuturo
2. Mga pahina sa 146
Kagamitang Pang Mag-
3. Mga pahina sa Teksbuk Pluma 3 P. 200
4. Karagdagang kagamitan Larawan mula sa internet,
mula sa portal ng www.samutsamot.com
Learning Resource
5. Integrasyon Araling Panlipunan:Magagandang Lugar sa Bicol
Esp: Pananalig sa Diyos
B. Iba pang Kagamitang tsart, wordsearch, flashcards at laptop,activity sheets
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Pagsunod-sunod ng mga Pangyayari:
Aralin o pasimula sa Magpaskil ng mga larawan. Lalagyan ng mga bata ng bilang ang mga
bagong aralin larawan batay sa pagkakasunud-sunod nito. (Numeracy Skills)

B. Paghahabi sa layunin ng
aralin Magpabasa ng pangungusap gamit ang pandiwa.

C. Pag- uugnay ng mga -Paglalahad ng guro ng mga salitang kilos mula sa “box”. Basahin ang
halimbawa sa bagong bawat salita.Tanungin: Ano ang ipinapakita ng bawat salita?
aralin

D. Pagtatalakay ng bagong Gamit ang tsart, talakayin ang PANDIWA. Magbigay ng mga
konsepto halimbawa. Anu-ano ang mga gawain natin sa ating paaralan? Sa
tahanan? At sa pamayanan?Magbigay ng mga pandiwa at gsamitin ito
sa pangungusap.
 E. Pagtatalakay ng bagong
Ipaskil ang talata: Hanapin ang mga Pandiwa na ginamit sa talata.
konsepto at paglalahad
Maagang gumising si Ana. Mamamasyal kasi sila ng
ng bagong kasanayan
kanyang pamilya. Maglilibot sila sa Bicol. Sumakay na sila sa
No. 2
kanilang sasakyan.
Una nilang pinuntahan ang mayon Volcano sa Albay. Nakita nila ang
perpektong hugis ng bulkan. Sunod nilang binisita ang Cagsawa Ruins
isang lumang simbahan na nasira noong sumabog ang bulkan noong
1814.
Pagkatapos nito ay pumunta sila sa Donsol,Sorsogon kung
saan nakita nila ang Butanding, ang pinakamalaking pating sa buong
mundo. Pagkatapos dito ay nagtungo sila sa Lake Buhi kung saan
natagpuan nila ang ang sinarapan, ang pinakamaliit na isda sa mundo.
Kumain sila sa may lawa ng bicol express. Bago sila umuwi,
dumaan sila sa Our Lady of Penafrancia Church upang magpasalamat
sila sa ligtas at masayang paglalakbay.
F. Paglilinang sa WORD SEARCH
Kabihasan Magpaskil ng Word Search sa pisara Hahanapin ng mga bata ang mga
(Tungo sa Formative pandiwa na nakalista.Gamitin ang mga salitang ito sa pangungusap
Assessment )
G. Paglalapat ng aralin sa Pangkatang Gawain:
pang araw araw na Pagpangkat-pangkatin ang mga bata. Ibigay ang mga pamantayan sa
buhay paggawa ng grupo. Ibigay ang mga panuto sa paggawa.Ipaskilsa pisara
ang nataposna gawa ng bawat pangkat.
Pangkat A: Hanapin ang pandiwa na isinasad ng larawan
Pangkat B: Kulayan ang mga pandiwa.
Tungkol sa mga gawain sa
Paaralan,tahanan at pamayanan.
Pangkat C: Sumulat ng mga pangungusap

H. ** Paglalahat ng Aralin Itanong:

Ano ang Pandiwa? Magbigay ng halimbawa. Gamitin ito sa
pangungusap.
I. Pagtataya ng Aralin Gamitin ang wastong salitang kilos o pandiwa sa bawat
pangungusap.Pumili ng sagot sa kahon sa ibaba.
nagdidilig sinusulat naglilinis

nagluluto naglalaro nagbabasa

1. _____________ namin ang aming pangalan sa papel.

2. _____________ kami ng iba’t ibang kwento sa paaralan.
3. Si nanay ay _______________ ng masarapna almusalaraw-araw.
4. Kami ay _______________ng aming kapaligiran sa pamayanan.
5. Tuwing umaga ay ____________kami ng mga tanim.

J. Karagdagang gawain Magtala ng mga pandiwaang ginagamit mo kung ikaw ay nasa bahay.
para sa takdang aralin Gamitin ito sapangungusap.
(Assignment)

PREPARED BY:
RACE MERRY C. SUAN
TEACHER
OBSERVED BY:
GREGORIO A. LEVISTE
ESHT-I