Curriculum-Map AP10 FINAL

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

GSI BASIC EDUCATION DEPARTMENT

Republic of the Philippines Masalukot I, Candelaria, Quezon 4323


Region 4A , Division of Quezon Tel. No. 042 585 9969
GRABSUM School Inc. Inc.

Curriculum Map
th
10 Grade – Araling Panlipunan

Grade Level Standards: Naipamamalas ang malalim na pag-unawa sa mga isyu at hamong pangkapaligiran, pang-ekonomiya, pampulitika, karapatang
pantao, pang-edukasyon, at pananagutang pansibiko na kinahaharap ng mga bansa sa kasalukuyan, gamit ang mga kasanayan sa
pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian, pananaliksik, mapanuring pag-iisip,mabisang komunikasyon, pagiging
makatarungan, at matalinong pagpapasya.

1st Quarter Timeframe 2nd Quarter Timeframe 3rd Quarter Timeframe 4th Quarter Timeframe

Content Mga Isyung Pang-


Standards Edukasyon at
Mga Isyung Pang-
Mga Isyu sa Pansibiko at
Mga Isyung ekonomiya,
Karapang Pantao Pagkamamamayan
Pangkapaligiran Politikal at
at Gender (Civics and
Pangkapayapaan
Citizenship)

Ang mag-aaral Week 1- 8 Ang mag-aaral Week 13 Ang mag-aaral ay Week 20 Ang mag-aaral ay Week 27
ay may pag- unawa Sept. 1- aymay pag-unawa Nov 23- nakagagawa ng mga Jan11- may pag-unawa Mar 1-
sa mga sanhi at Oct 23 sa sanhiat Dec 19 malikhaing hakbang Feb 20 sakahalagahan ng Apr 10
implikasyon implikasyon ng na nagsusulong ng pagkamamamayan
ng mga hamong mgalokal at pagtanggap at at pakikilahok sa mga
pangkapaligiran pandaigdigang paggalangsa iba’t gawaing
upang maging isyung pang ibang kasarianupang ansibikotungo sa
bahagi ng pagtugon ekonomiya upang maitaguyod ang pagkakaroon ng
namakapagpapabuti mapaunlad ang pagkakapantay- pamayanan at
sapamumuhay ng kakayahan sa pantay bansang maunlad,
tao. matalinong ng tao bilang kasapi mapayapa at may
pagpapasya tungo ng pamayanan. pagkakaisa.
sa pambansang
kaunlaran.

Performance Ang mag-aaral ay Week 7-8 Ang mag-aaral ay Week 16 Ang mag-aaral ay may Week 25 Ang mag-aaral ay Week 32
Standards nakabubuo ng Oct 12-16 nakabubuo ng Dec 14-19 pag-unawa sa mga Feb 15-20 nakagagawa ng Apr 5-10
angkop na plano Oct 19-23 pagsusuring papel sa epekto ng mga isyu at pananaliksik tungkol sa
sa pagtugon sa mga isyung pang- hamon na may kalagayan ng
hamong ekonomiyang kaugnayan sa kasarian pakikilahok sa mga
pangkapaligiran nakaaapekto sa at lipunan upang gawaing pansibiko at
tungo sa kanilang pamumuhay maging aktibong politikal ng mga
pagpapabuti ng tagapagtaguyod ng mamamayan sa
pamumuhay ng pagkakapantay-pantay kanilang pamayanan
tao. at paggalang sa kapwa
bilang kasapi ng
pamayanan
Assessment Online Forum Week 2 -3 Pagsusuri ng Teksto Week 13 Gender Timeline Week 22 Essay Week 27
Task Sept. 7 -12 Nov 23-28 Jan 25-30 Mar 1-6
Sept 14-19
Debate Week 15 Online Interview Once a Online Forum Week 31
Performance Data Retrieval Chart Week 4 Dec 7- 12 Week Mar 29-
Task Sept 21-26 Apr 3

CBDRRM Plan Week 7-8 Critical Analysis Week 16 Media Week 25 Evaluation Report Week 32
Oct 12-16 Paper Dec 14-18 Advocacy/Symposium/ Feb 15-20 Apr 5-10
Oct 19-23 Documentary
Presentation
Resources
Modular textbook for 21st Century Modular textbook for 21st Century Modular textbook for 21st Century Modular textbook for 21st Century
Learners Learners Learners Learners
Internet Internet Internet Internet
DepEd Commons DepEd Commons DepEd Commons DepEd Commons

Prepared by : Checked by :
ENERLYN B. MARASIGAN JENNIFER D. SOTELO
Subject Teacher Principal

You might also like