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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO INDUSTRIAL DORYS FUENTES PEDROZO

BARRANCABERMEJA PERIODO: 2
PAGINA: 1

NAME: ----------------------------------------------------------------------------

GRADE: ---------------------------------------------------------------------------

ENLGLISH SELF STUDY GUIDE


INDICADORES
Cognitivo: Expresa experiencias propias del tiempo presente.
Actitudinal: Asume una actitud respetuosa, responsable y participativa con sus compromisos
escolares.

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TOPIC SKILL (S) GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS


Reading Yes/ no
Repaso de temas Writing Simple Present in the Do / Does
anteriores Listening Affirmative, Negative
Vocabulary and Interrogative forms
Do and Does in 3
person
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REPASO DE TEMAS ANTERIORES


PRESENTE SIMPLE EN AFIRMATIVA, NEGATIVA E INTERROGATIVA/ DO AND DOES

En el siguiente texto de las palabras que está en azul encierre la respuesta correcta (el tiempo
está en presente)

Jake Russell is / are a student, he’s / she’s from Manchester. Jake is eighteen age /
years old and he live / lives with his parents. They is / are in Manchester now and
Jake is / are in London because he want / wants to enjoy the Notting Hill Carnival. He
is / are very happy. He uses a map because he don’t / doesn’t know the city. It / they
is a hot afternoon and Jake is sitting on a bench. Suddenly, they / he sees some people
in costumes. They / he have balloons and drums in their hands. They is / are on colorful
floats. The carnival procession moves / move down the street

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b. Responder en inglés las siguientes preguntas teniendo en cuenta el texto anterior:


a.) Where is Jake from? he’s from Machenster
b. How old is he?
c.) Who does he live with?
d.) Where is Jake now?
e.) What does he see in the street?
f.) What do people have in their hands?
g.) How does the procession move?
c. Ordenar correctamente las siguientes oraciones y páselas a las formas negativas e
interrogativas:
 very happy. / Jake / is / Jake is very Happy/ jake isn´t very happy / is Jake very
happy?
 isn’t / Jake / from London. /
 Jake / the Notting Hill Carnival. / likes /
 live / Jake / in London. / doesn’t /
 in the street. / A lot of people / are /
 Some people / in costumes. / aren’t /
 balloons in their hands. / have / They /
 quickly. / The floats / move / don’t /
1. Leer la explicación gramatical y realizar los ejercicios de abajo teniendo en cuenta lo leído.

Oraciones en presente simple (Forma afirmativa)

Como regla general en el presente simple, el verbo de las oraciones en la tercera persona, es decir,
cuando tienen los sujetos he, she, it, en forma afirmativa, lleva una “s” o “es” final. Ejemplo: He
likes reading books.
Solo se le agrega “es” a los verbos en tercera persona que terminen en -o, -ch, -sh, -ss, -x, -y. Por
ejemplo: go  goes do  does
Es importante tener en cuenta que la “s” o “es” sólo se añade cuando la oración cumple estas tres
condiciones: está en forma afirmativa, en tiempo presente simple y está en tercera persona.
NO se añade “s” o “es” a las oraciones que no tengan tercera persona, es decir, para los sujetos I,
you, we, they. Ejemplo: We like reading books. Observar los ejemplos:

Samuel and Sonia enjoy playing video game NO lleva la “s” o “es” porque THEY
no es tercera persona.
Catalina loves painting SI lleva la “s” o “es” porque Catalina es SHE es tercera persona.

D. Seleccionar el verbo que completa correctamente las oraciones teniendo en cuenta la


explicación anterior:

a. My sister love/loves reading novels. She read/reads a lot of books all the time. She can
read one book in one week, or more!
b. My family and I enjoy/enjoys watching movies. We go/goes to the cinema once a week.
c. My mother like/likes painting. She want/wants to be an artist now. She can paint really
well.
E. Oraciones con tercera persona (Forma negativa e interrogativa) usando DO/ DOES

Para formar la negación en presente simple con los sujetos de tercera persona (he, she, it), la
negación se forma colocando “doesn’t” antes del verbo. Tener presente que en las oraciones
negativas de tercera persona el verbo no lleva “s” ni “es” Por ejemplo:

He doesn’t like swimming. / John doesn’t enjoy doing chores.


She doesn’t live with her parents. / Mary doesn’t have board games at home.

Con los sujetos I, you, we, they se usa “don´t” antes del verbo para formar oraciones negativas en
tiempo presente simple. Por ejemplo:
I don’t like playing a musical instrument. / You don’t enjoy going dancing.
We don’t live in Bogota. / They don’t have a book club.

Para elaborar preguntas de YES/NO en presente simple con los sujetos de tercera persona (he,
she, it), se coloca “Does” al inicio de la oración; al igual que con las oraciones negativas, el verbo
de las oraciones interrogativas de tercera persona no lleva “s” ni “es”. Por ejemplo:
Does he like swimming? / Does John enjoy doing chores?
Does she live with her parents? / Does Mary have board games at home?
Se usa “Do” al inicio de las preguntas con los sujetos I, you, we, they. Por ejemplo:
Do you like playing a musical instrument? / Do you enjoy going dancing?
Do we live in Bogota? / Do they have a book club?

Al responder las preguntas de YES /NO se sigue este orden gramatical:


Yes, + He, She, It + does  Yes, she does
No, + He, She, It + doesn’t  No, she doesn’t

Yes, + I, You, We, They + do  Yes, I do


No, + I, You, We, They + don’t  No, I don’t

Ejercicios

Convierta las siguientes oraciones en forma negativa, teniendo en cuenta la explicación anterior.
Ejemplo:
Sara plays sport every day. Sara doesn’t play sport every day
a. Samuel and Sonia go dancing twice a month Samuel and Sonia don´t go dancing twice a month
b. Simon watches TV at night.
c. Jake goes to the cinema once a week.
d. We study English every day.
F. Ordenar correctamente las siguientes oraciones usando el auxiliar DO / DOES. Elabore preguntas
Ejemplo:
he / play / the guitar / in the afternoon Does he play the guitar in the afternoon?
they / ride a bike / every day
Camila / listen / to the radio / every Sunday
Paul and Simon / clean / the house / on Mondays
you / watch / TV / after school

G. Responda las siguientes preguntas usando YES/NO con su información personal y siguiendo la
explicación gramatical dada anteriormente. Ejemplo:
Do you enjoy listening to music? Yes, I do
a) Do your parents love exercising? No, they don´t
b) Does your best friend really like reading? yes, he does
c) Does your mother like watching TV series?
d) Do you enjoy playing video games?
e) Do you and your friends enjoy going to the cinema?

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