ГОДИШЊИ ПЛАН И ПРОГРАМ ЗА СЕДМИ РАЗРЕД _____________

Прво полугодиште

С Е П Т Е М Б А Р (4)
Увод у основе музичке писмености (2)
Слушање музике (1)
Дјечије музичко стваралаштво (1)

1. час Понављање пјесама из шестог разреда

2. час Поставка F-dur љествице
3. час „VI руковет“ „Расло ми је бадем дрво“ – (С.Ст. Мокрањац)
4. час Пјесме са музичких фестивала за дјецу

ОКТОБАР (4)
Увод у основе музичке писмености (2)
Слушање музике (1)
Извођење музике (1)

5. час Утврђивање F-dur љествице – „Шума блиста“

6. час Поставка d-mol љествице – „Киша пада“
7. час „Игра патуљака“ и „Жубор шуме“ (Ф. Лист)
8. час Утврђивање d-mol љествице- „Гдје је онај цвијетак жути“
НОВЕМБАР (5)
Увод у основе музичке писмености (2)
Слушање музике (1)
Дјечије музичко стваралаштво (1)
Извођење музике (1)

9. час „Пошла Дуња жито жети“

10. час „Чујеш, чујеш, чујеш секо“
11. час „Шехерезада“ (Н.Р. Корсаков)
12. час Стварамо ритам са пунктираном и обрнутопунктираним нотама
13. час Пјевање пјесмица по избору наставника

ДЕЦЕМБАР (4)
Увод у основе музичке писмености (3)
Слушање музике (1)

14. час Утврђивање d-mol љествице- „Дошла је зима “

15. час „Половецке игре“ из опере „Кнез Игор“ (А. Бородин)
16. час Поставка синкопе – „Јелено, девојко“
17. час Систематизација градива

ЈАНУАР (2)
Извођење музике (2)

18. час Пјевамо и свирамо- обнављање

19. час Варијација на задану пјесму „Химна Св. Сави“
ФЕБРУАР (4)
Увод у основе музичке писмености (2)
Слушање музике (1)
Дјечије музичко стваралаштво (1)

20. час Соло пјесма „Липа“ (Ф. Шуберт)

21. час Синкопа – „Јелено, девојко“ и „И мама и тата“
22. час Креативна радионица- осмислити текст на одређену тематику и мелодију
23. час Пјевање по нотном тексту - ТРИОЛА

МАРТ (4)
Увод у основе музичке писмености (2)
Слушање музике (2)

24. час Утврђивање троле „Варај Данке“

25. час Стилизоване игре – Менует и Валцер
26. час D-dur љествица- „Ђак“
27. час Стилизоване игре – Мазурка и Полонеза

АПРИЛ (3)
Увод у основе музичке писмености (2)
Слушање музике (1)

28. час Музичка питања- музички одговори

29. час Обрада пјесме по слуху – „Чежња дјевојке“ (или пјесма по избору)
30. час Стилизоване игре – Полка и болеро
МАЈ (5)
Увод у основе музичке писмености (2)
Слушање музике (1)
Дјечије музичко стваралаштво (2)

31. час Поставка тродјелне и 6/8 мјере- „Мали ђачки валцер“

32. час „Игра патуљака“ (Ф.Лист)
33. час Мало дур – мало мол – „Ноћни стражар“
34. час Рад на аранжману познате пјесмице
35. час Рад на препознавању мотива

ЈУН (1)
Слушање музике (1)
36. час Систематизација