5.

0 Dapatan Kajian

Bab ini menerangakan tentang keputusan analisis data berdasarkan tindak balas respondan
terhadap soal selidik yang telah dijalankan berkaitan dengan pandangan warga pelajar
tingkatan 6 atas Sekolah Menengah Kebangasaan Kampong Pasir Puteh, Ipoh.

5.1 Demografi Respondan ( Bahagian A )

5.1.1 Jantina

Jantina Bilangan Peratus

Lelaki 7 23.33%
Perempuan 23 76.67%
Jadual 1: Agihan mengikut jantina

Sumber : Kajian Lapangan 2021

JANTINA
30

25 23

20

15

10
7

0
LELAKI PEREMPUAN

LELAKI PEREMPUAN

Rajah 1: Agihan mengikut jantina

Jadual 1 di atas menunjukkan respondan berdasarkan jantina. Seramai 30 orang telah menjawab
soalan yang telah diedarkan kepada mereka. Seramai 7 orang respondan lelaki telah menjawab
soal selidik yang diedarkan dan dari segi peratusnya adalah 23.33%. Respondan berjantina
perempuan seramai 23 orang juga menjawab soal selidik ini. Hal ini menunjukkan respondan
berjantina perempuan tinggi berbanding respondan berjantina lelaki
dari segi peratus iaitu sebanyak 76.67%. Jumlah respondan ini ialah pelajar tingkatan 6 atas
yang menuntut di Sekolah Menengah Kebangsaan Kampong Pasir Puteh.
5.1.2 Kaum

Kaum Jumlah Peratus

Melayu 24 80%
Cina 2 6.67%
India 4 13.33%
Jadual 2 : Agihan mengikut Kaum

Sumber : Kajian Lapangan 2021

KAUM
90.00% 80%
80.00%

70.00%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%
13.33%
10.00% 6.67%

0.00%
MELAYU CINA INDIA

MELAYU CINA INDIA

Rajah 2 : Agihan mengikut kaum

Jadual 2 menunjukkan respondan dari aspek kaum yang terdiri daripada 3 kategori iaitu kaum
Melayu, Cina, India. Seramai 30 orang respondan telah menjawab soal selidik tersebut dan
majoriti kaum yang menjawab soal selidik ini ialah kaum Melayu. Seramai 24 orang bersamaan
dengan 80% respondan kaum Melayu telah memberi kerjasama semasa kajian ini dilakukan.
Bagi kaum Cina, seramai 2 orang respondan bersamaan dengan 6.67% telah menjawab soal
selidik ini. Jumlah yang direkodkan oleh kaum India pula 13.33% iaitu seramai 4 orang. Semua
respondan telah memberikan response yang baik dengan menjawab soal selidik yang
membolehkan kajian ini dilakukan dengan berjaya.
5.1.3 Agama

Agama Jumlah Peratus

Islam 24 80%
Buddha 2 6.67%
Hindu 4 13.33%
Jadual 3: Agihan mengikut agama

Sumber : Kajian Lapangan 2021

AGAMA
90.00% 80%
80.00%

70.00%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%
13.33%
10.00% 6.67%

0.00%
ISLAM BUDDHA HINDU

ISLAM BUDDHA HINDU

Rajah 3: Agihan mengikut agama

Jadual 3 ini menunjukkan respondan dari aspek agama yang terdiri daripada 3 kategori iaitu
agama Islam, Buddha, Hindu. Seramai 30 orang respondan telah menjawab soal selidik tersebut.
Majoriti respondan yang telah menjawab soal selidik ini ialah respondan yang beragama Islam
iaitu seramai 24 orang yang bersamaan dengan 80%. Respondan yang beragama Buddha pula
2 orang yang bersamaan dengan 6.67%. Akhirnya, respondan beragama Hindu seramai 4 orang
bersamaan dengan 13.33% telah menjawab soal selidik ini .
5.1.4 Kelas

Kelas Jumlah Peratus

6A1 10 33.33%
6A2 20 66.67%
Jadual 4: Agihan mengikut kelas

Sumber : Kajian lapangan 2021

KELAS

33.33%

66.67%

6A1 6A2

Rajah 4: Agihan mengikut kelas

Jadual 4 ini menunjukkan respondan dari dua kelas iaitu kelas 6A1 dan 6A2. Seramai 30 orang
telah menjawab soal selidik ini. 10 respondan dari kelas 6A1 yang bersamaan 33.33% telah
menjawab soal selidik ini manakala seramai 20 respondan dari kelas 6A2 yang bersamaan
66.67% juga telah berkerjasama dalam kajian.
5.1.5 Peranti yang digunakan

Peranti yang digunakan Jumlah Peratus

Komputer riba 11 36.67%
Telefon pintar 17 56.67%
Ipad/Tab 1 3.33%
Jadual 5: Agihan mengikut peranti yang digunakan

Sumber: Kajian lapangan 2021

PERANTI YANG DIGUNAKAN

60.00% 56.67%

50.00%

40.00% 36.67%

30.00%

20.00%

10.00%
3.33%

0.00%
KOMPUTER RIBA TELEFON PINTAR IPAD/TAB

KOMPUTER RIBA TELEFON PINTAR IPAD/TAB

Rajah 5 : Agihan mengikut peranti yang digunakan

Jadual 5 menunjukkan peranti yang digunakan oleh respondan semasa menggunakan Google
Meet. Seramai 30 respondan telah memberikan response mereka dengan menjawab soal selidik.
Berdasarkan data yang diperoleh majoriti respondan menggunakan telefon pintar untuk
mengakses Google Meet iaitu seramai 17 yang bersamaan dengan 56.67%. Seterusnya diikuti
dengan respondan yang menggunakan komputer riba iaitu seramai 11 orang yang bersamaan
dengan 36.67%. Seorang respondan menggunakan Ipad/Tab untuk mengakses Google Meet
yang bersamaan dengan 3.33% daripada jumlah.
5.1.6 Kekerapan menggunakan Google Meet

Kekerapan menggunakan Jumlah Peratus

Google Meet
Kerap 28 93.33%
Jarang 2 6.67%
Tidak Langsung 0 0%
Jadual 6: Agihan mengikut kekerapan menggunakan Google Meet

Sumber: Kajian Lapangan 2021

KEKERAPAN MENGGUNAKAN GOOGLE MEET

0%

6.67%

93.33%

KERAP JARANG TIDAK LANGSUNG

Rajah 6 : Agihan mengikut kekerapan menggunakan Google Meet

Jadual 6 menunjukkan agihan mengikut kekerapan respondan menggunakan Google Meet.

Seramai 30 respondan telah menjawab soal selidik ini dan seramai 28 orang kerap
menggunakan Google Meet. Data ini membawa peratus sebanyak 93.33% manakala 2
respondan yang bersamaan dengan 6.67% jarang menggunkan aplikasi Google Meet. Dapatan
ini menunjukkan bahawa ramai yang menggunakan Google Meet untuk pembelajaran secara
talian.
5.2 Dapatan Kajian ( Soalan Temu Bual )

Bahagian ini menerangkan tentang keputusan analisis data berdasarkan pendapat informan
terhadap temu bual yang telah dijalankan oleh pengkaji berkaitan dengan pandangan tiga
pelajar tingkatan 6 atas Sekolah Menengah Kebangsaan Kampong Pasir Puteh Ipoh.

Soalan 1: Adakah anda menggunakan Google Meet untuk pembelajaran secara talian?

INFORMAN JAWAPAN
A Ya, saya menggunakan Google Meet.
B Ya
C Ya
Jadual 7: Agihan jawapan soalan 1

Sumber : Kajian lapangan 2021

Jadual 7 ini menunjukkan agihan bagi soalan temu bual yang pertama. Melalui kajian ini,
pengkaji mendapati bahawa ketiga-tiga informan menggunakan aplikasi Google Meet untuk
pembelajaran secara talian. Hal ini menunjukkan bahawa mereka berpendapat bahawa aplikasi
Google Meet mampu membantu mereka dalam pembelajaran secara talian.
Soalan 2 : Apakah kelebihan Google Meet berbanding aplikasi lain?

INFORMAN JAWAPAN
A Antara kelebihan Google Meet ialah pelajar
boleh membentangkan slide mereka dengan
menggunakan share screen. Oleh itu,pelajar
yang lain juga dapat memperoleh maklumat
dengan sangat mudah.
B Kelebihan Google Meet ialah kita boleh
belajar dengan lebih baik dengan perisian
yang sedia ada dalam Google Meet. Selain
itu, dalam Google Meet senang bagi
memaparkan pembelajaran di skrin dan ia
membantu saya bagi memahami
pembelajaran tersebut dengan jelas.
C Google Meet dapat digunakan lebih lama
berbanding aplikasi lain
Jadual 8 : Agihan jawapan soalan 2

Sumber : Kajian Lapangan 2021

Jadual 8 menunjukkan informan memberikan pendapat mereka untuk soalan yang menanyakan
kelebihan Google Meet berbanding aplikasi lain. Informan memberikan beberapa kelebihan
menggunakan Google Meet seperti pembentangan slide, share screening dan dapat
menggunakan lebih lama. Informan menyatakan bahawa pelajar mudah membentangkan slide
melalui aplikasi Google Meet semasa pembelajaran secara talian. Hal ini membantu pelajar
untuk memahami sesuatu subjek dengan lebih teliti. Informan juga menyatakan bahawa mereka
boleh menggunakan aplikasi Google Meet lebih lama yang sangat sesuai untuk pembelajaran
secara talian. Informan juga berpendapat bahawa perisian yang sedia ada dalam Google Meet
seperti background menarik minat pelajar serta membantu mereka untuk lebih focus semasa
kelas.
Soalan 3: Mengapakah anda mempercayai bahawa Google Meet merupakan aplikasi yang
sesuai untuk pembelajaran berbanding aplikasi lain seperti Zoom?

INFORMAN JAWAPAN
A Hal ini kerana aplikasi Google Meet susah
untuk digodam oleh individu yang tidak
bertanggungjawab kerana URL dihasilkan
secara rawak dan jemputan dilakukan
melalui gmail.
B Hal ini kerana, Google Meet disarankan oleh
pihak sekolah dan lebih baik menggunakan
aplikasi yang menjadi pilihan yang utama
ramai pelajar.
C Google Meet adalah aplikasi yang sesuai
untuk pelajar berbanding aplikasi lain kerana
ia percuma
Jadual 9 : Agihan jawapan soalan 3

Sumber : Kajian Lapangan 2021

Jadual 9 menunjukkan informan memberikan sebab mereka mempercayai apliksi Google Meet
berbanding aplikasi lain seperti Zoom. Terdapat pelbagai sebab yang diberitahu oleh informan.
Antaranya ialah aplikasi Google Meet susah untuk digodam kerana jemputannya melalui gmail.
Hal ini membuatkan pelajar selesa untuk menggunakannya tanpa menggunakan maklumat
peribadi mereka. Selain itu, informan juga memberitahu bahawa mereka percaya Google Meet
sebab disarankan oleh sekolah serta menjadi pilihan utama pelajar-pelajar untuk pembelajaran
secara talian. Menurut informan,mereka percaya Google Meet sebab ia percuma dan sesuai
untuk pelajar berbanding aplikasi lain.
Soalan 4 : Adakah Google Meet sangat menbantu anda dalam pembelajaran secara talian?
Kenapa ?

INFORMAN JAWAPAN
A Ya, Google Meet sangat membantu dalam
pembelajaran secara talian keran jika pelajar
ingin bertanyakan soalan atau apa-apa yang
tidak difahami, pelajar boleh tanya terus guru
melalui Google Meet.
B Ya, kerana boleh bersemuka atas talian dan
guru dapat mengajar dan menerangkan
melalui video atau slide.
C Ya, kerana pelajar dapat menghadir kelas
tanpa gagal walaupun berada di rumah.
Jadual 10 : Agihan jawapan soalan 4

Sumber : Kajian lapangan 2021

Jadual 10 menunjukkan agihan jawapan bagi soalan 4 yang diberikan oleh informan. Informan
berpendapat bahawa Google Meet sesuai untuk pembelajaran secara talian kerana guru boleh
mengajar menngunakan slide ataupon video bagi memastikan pelajar faham denagn lebih baik.
Informan juga memberitahu bahawa walaupun mereka berada di rumah mereka boleh
menghadiri kelas tanpa gagal dengan adanya Google Meet.
Soalan 5 : Apakah faktor yang mendorong anda untuk menggunakan Google Meet? Adakah
anda akan terus menggunakan aplikasi Google Meet pada masa yang akan datang?

INFORMAN JAWAPAN
A Antara faktornya ialah ajakan daripada
pengguna Google Meet yang lain. Mereka
telah memberikan komen dan maklum balas
yang baik. Ya, saya akan terus
menggunakanya.
B Antara faktor ialah aplikasi Google Meet
senag untuk digunakan. Ya, saya akan
menggunakan Google Meet pada masa akan
datang.
C Google Meet senang untuk digunakan dan
saya akan terus menggunakanya pada masa
akan datang.
Jadual 11 : Agihan jawapan untuk soalan 5

Sumber : Kajian lapangan 2021

Jadual ini menunjukkan jawapan informan bagi soalan 5. Antara faktor yang mendorong
informan untuk menggunakan Google Meet ialah komen dan maklum balas daripada pengguna
yang lain. Hal ini menyebabkan mereka untuk mempercayai aplikasi ini untuk pembelajaran
secara talian. Selain itu, Google Meet senang untuk digunakan. Oleh itu, informan memilih
aplikasi ini. Ketiga-tiga informan menyatakan bahawa mereka akan terus menggunakan
aplikasi Google Meet pada masa yang akan datang.
5.3 Maklum Balas Respondan ( Bahagian B )

Faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar tingkatan 6 atas Sekolah Menengah Kebangsaan

Kampong Pasir Puteh percaya terhadap aplikasi Google Meet sebagai kaedah komunikasi.

Bilangan Soalan Ya Tidak Jumlah Respondan

1 26
2 18
3 29
4 30
5 27
6 29
7 29
8 26
9 23
10 27
Jadual 12 : Maklum Balas Respondan
4 30
12 30
1 30
0 30
3 30
1 30
1 30
4 30
7 30
3 30

Sumber : Kajian Lapangan 2021

Dapatan Kajian

Soalan 1 : Panggilan audio dan video dua arah dengan resolusi sehingga 720p

FAKTOR 1

13.33%

86.67%

YA TIDAK

Rajah 7 : Agihan mengikut faktor 1

Sumber: Kajian lapangan 2021

Rajah menunjukkan agihan jawapan yang diberikan oleh respondan unuk faktor 1 yang
mempengaruhi pelajar tingkatan 6 atas SMKKP percaya terhadap aplikasi Google Meet
sebagai kaedah komunikasi. Seramai 26 respondan iaitu bersamaan dengan 86.67% setuju
dengan faktor panggilan audio dan video dua arah dengan resolusi sehingga 720p manakala 4
respondan tidak setuju dengan faktor tersebut.
Soalan 2 : Google Meet mempunyai penapis audio untuk pembatalan kebisingan.

FAKTOR 2

40%

60%

YA TIDAK

Rajah 8 : Agihan mengikut faktor 2

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan agihan jawapan respondan untuk faktor 2. 18 respondan bersamaan
dengan 60% setuju dengan faktor di atas manakala 12 respondan yang bersamaan dengan 40%
tidak setuju dengan faktor ini.
Soalan 3 : Google Meet boleh log masuk melalui Android, IOS,Web.

FAKTOR 3
1.30%

96.67%

YA TIDAK

Rajah 9 : Agihan mengikut faktor 3

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan jawapan respondan bagi faktor 3. Seramai 29 respondan dari
keseluruhan iaitu 30 telah setuju dengan faktor ini yang membawa peratus sebanyak 96.67%
manakala hanya seorang sahaja tidak setuju dengan faktor tersebut. Peratus tidak setuju ialah
1.30%.
Soalan 4 : Sesiapa sahaja yang ada akaun Google boleh membuat mesyuarat secara talian tanpa
bayar.

FAKTOR 4

100%

YA TIDAK

Rajah 10 : Agihan mengikut faktor 4

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan jawapan respondan bagi faktor 4. Semua respondan bersetuju dengan
faktor ini yang membawa kepada 100 %. Data ini menunjukkan semua respondan bersetuju
dengan faktor yang dinyatakan di atas.
Soalan 5 : Seramai 100 peserta dapat menyertai Google Meet selama 60 minit.

FAKTOR 5

10%

90%

YA TIDAK

Rajah 10 : Agihan mengikut faktor 5

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menujukkan jawapan respondan untuk faktor 5. Seramai 27 respondan bersetuju
dengan faktor ini manakala 3 tidak bersetuju. 90% bersetuju dan 10 % tidak bersetuju dengan
faktor ini.
Soalan 6 : UI ringkas yang lebih mudah untuk digunakan.

FAKTOR 6
3.33%

96.67%

YA TIDAK

Rajah 11 : Agihan mengikut faktor 6

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan agihan jawapan bagi faktor 6 daripada respondan. Seramai 29 orang
bersamaan dengan 96.67% bersetuju bahawa faktor ini mepengaruhi pelajar tingkatan 6 atas
SMKKP untuk percaya aplikasi Google Meet sebagai kaedah komunikasi manakala 1
respondan tidak setuju yang bersamaan dengan 3.33%
Soalan 7 : Boleh berkongsi pembentangan slide dengan mudah

FAKTOR 7

96.67%

3.33

YA TIDAK

Rajah 12: Agihan mengikut faktor 7

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan jawapan respondan bagi faktor 7. Seramai 29 respondan yang
bersamman dengan 96.67% bersetuju manalaka 1 respondan bersamaan dengan 3.33% tidak
setuju.
Soalan 8 : Googke Meet pro-aktif terhadap hijackers

FAKTOR 8

13.33%

86.67%

YA TIDAK

Rajah 13: Agihan mengikut faktor 8

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan agihan jawapan bagi faktor 8 yang diberikan oleh respondan. Seramai
26 respondan yang bersamaan dengan 86.67% manakala 4 respondan yang bersamaan dengan
13.33% tidak setuju.
Soalan 9 : Privasi tidak boleh dirunding di Google Meet.

FAKTOR 9

23.33%

76.67%

YA TIDAK

Rajah 14 : Agihan mengikut faktor 9

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan agihan jawapan yang diberikan oleh respondan untuk faktor 9. 23
respondan yang bersamaan dengan 76.67% bersetuju manakala 7 respondan yang bersamaan
dengan 23.33% tidak bersetuju.
Soalan 10: Perkhidmatan yang lebih stabil dan selamat.

FAKTOR 10

10%

90%

YA TIDAK

Rajah 15 : Agihan mengikut faktor 10

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah ini menunjukkan agihan jawapan respondan untuk faktor 10. Seramai 27 respondan
bersetuju dengan faktor ini manakala 3 respondan tidak setuju. Peratus respondan yang
bersetuju ialah 90% manakala yang tidak bersetuju 10%.
5.4 Bahagian C

Kepentingan aplikasi Googke Meet kepada pelajar tingkatan 6 atas sebagai kaedah komunikasi
dalam pembelajaran secara talian.

Bil Sangat Tidak Tidak pasti Setuju Sangat Jumlah

tidak setuju setuju respondan
setuju
1 0 0 1 15 14 30
2 0 4 6 12 8 30
3 0 0 2 11 9 30
4 1 4 5 11 9 30
5 1 0 1 15 13 30
6 0 0 2 14 14 30
7 1 1 3 14 11 30
8 0 2 3 12 12 30
9 0 0 3 14 13 30
10 0 0 6 11 13 30

Jadual 13 : Maklum Balas Respondan

Sumber : Kajian lapangan 2021

Dapatan Kajian

Bahagian C

Soalan 1: Boleh menyambung pembelajaran bersama guru walaupun berada di rumah

SOALAN 1
0% 0% 3.33%

46.67%

50%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 16 : Agihan Soalan 1

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah 16 ini menunjukkan agihan bagi soalan soal selidik bagi bahagian C. Melalui kajian yang
dilakukan , didapati bahawa 50% daripada jumlah respondan setuju dengan antara
kepentingan aplikasi Google Meet bagi mereka ialah dapat menyambung pembelajaran
bersama guru walaupun berada di rumah. Seramai 14 respondan meberikan response sangat
setuju manakala seorang tidak pasti dengan kepentingan tersebut.
Soalan 2 : Audio yang jelas menyebabkan pelajar mendapat ilmu dengan lebih baik

SOALAN 2
0%

13.33%
40%
20%

53%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 17 : Agihan soalan 2

Sumber : Kajian lapangan 2021

Agihan soalan 2 adalah seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas. Bagi soalan ini 53% setuju
dengan kepentingan aplikasi Google Meet dalam pembelajaran secara talian ialah audio yang
jelas menyebabkan pelajar mendapat ilmu dengan lebih baik. Seramai 8 respondan sangat
setuju manakala 6 respondan tidak pasti. 13.33% tidak setuju dengan kepentingan di atas.
Soalan 3 :Pelajar akan menunjukkan pembentangan slide dan dokumen sebagai rujukan

SOALAN 3
0% 0%

6.67%

40%

53.33%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 18 : Agihan soalan 3

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan soalan yang ketiga. Dalam kajian yang dilakukan didapati
bahawa 12 respondan sangat setuju dengan kepentingan aplikasi Google Meet dalam
pembelajaran secara talian manakala 16 respondan setuju . 6.67% daripada jumlah respondan
tidak pasti dengan soalan ini. Tiada respondan menandakan sangat tidak setuju dan tidak setuju
bagi soalan ini.
Soalan 4: Mempraktikkan pelajar untuk pembelajaran secara talian.

SOALAN 4
3.33%

30% 13.33%

16.67%

36.67%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 18 : Agihan soalan 4

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan bagi soalan 4 berdasarkan soal selidik yang dilakukan.
Dalam soalan ini, seramai 9 respondan sangat setuju manakala 11 respondan setuju. 16.67%
daripada respondan tidak pasti dengan soalan ini. Di samping itu, 4 respondan menandakan
tidak setuju dan selebihnya menandakan sangat tidak setuju.
Soalan 5 : Mendapat penerangan yang baik kerana kualiti audio dan video yang baik

SOALAN 5
3.33%
3.33% 0%

43.33%

50%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 19 : Agihan soalan 5

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan bagi soalan 5 berdasarkan soal selidik yang dilakukan.
Seramai 13 respondan sangat setuju dengan kepentingan aplikasi Google Meet dalam
pembelajaran secra talian ialah seperti yang dinyatakan di atas.15 respondan setuju manakala
seorang tidak pasti. 3.33% sangat tidak setuju daripada keseluruhan.
Soalan 6 : Tidak memerlukan kos yang banyak

SOALAN 6
0% 0%

6.67%

46.67%

46.67%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 19 : Agihan soalan 6

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan bagi soalan 6. 14 respondan sangat setuju dan lagi 14
respondan setuju dengan soalan ini. 2 respondan tidak pasti. Tiada respondan menandakan
sangat tidak setuju dan tidak setuju.
Soalan 7 : Senang untuk digunakan dimana-mana sahaja melalui peranti yang sesuai

SOALAN 7
3.33% 3.33%

10%
36.67%

46.67%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 20 : Agihan soalan 7

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan bagi soalan 7. Seramai 11 respondan sangat setuju dan 14
respondan setuju dengan soalan ini. 10% daripada jumlah respondan tidak pasti. 3.33%
menjawab tidak setuju dan 1 respondan menandakan sangat tidak setuju.
Soalan 8: 60 minit sesuai untuk waktu pembelajaran setiap mata pelajaran

SOALAN 8
0%

6.67%
13.33%
40%

40%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 21 : Agihan soalan 8

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan bagi soalan 8. Seramai 12 respondan menjawab sangat
setuju dan lagi 12 respondan menjawab setuju. 13.37% daripada jumlah respondan tidak pasti
manakala 6.67% tidak setuju. Tiada respondan menandakan sangat tidak setuju.
Soalan 9 : Mikrofon yang membolehkan pelajar memberikan response dengan aktif dan untuk
bertanya soalan

SOALAN 9
0% 0%

10%

43.33%

46.67%

SANGAT TIDAK TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 22 : Agihan soalan 9

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan bagi soalan 9. Seramai 13 respondan sangat setuju manakala
14 respondan menjawab setuju. 10 % daripada jumlah respondan tidak pasti. Tiada respondan
menandakan tidak setuju dan sangat tidak setuju untuk soalan ini.
Soalan 10 : Boleh pre-record sesi pelajaran untuk tujuan ulangkaji

SOALAN 10
0% 0%

10%

43.33%

36.67%

SANGAT TIDAK SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK PASTI SETUJU SANGAT SETUJU

Rajah 21: Agihan soalan 10

Sumber : Kajian lapangan 2021

Rajah di atas menunjukkan agihan bagi soalan 10. Seramai 13 sangat setuju dan 11 setuju
dengan soalan ini. 10% daripada jumlah respondan menjawab tidak pasti untuk soalan ini.
Tiada respondan yang menjawab sangat tidak setuju dan tidak setuju untuk soalan ini.