学期 周次 星期

日期
SEMESTER：2 MINGGU：24 HARI：SELASA TARIKH: 15-12-2020
科目/班级/时间 反思
MP/KELAS/MASA IMPAK/REFLEKSI

科学 主题：(六) 工艺与优质生活 跨课程元素：科学与工艺，

4U 课题：(十) 机械 信息通讯技术
11.30AM-12.30PM 内容标准：10.2 教具：液晶显示器、电脑、课本
学习标准：10.2.1，10.2.4 思维技能(KBAT): 归因、联想、
学习目标: 在教学活动后，学生能够说出至少五种简单机械的工 分析
具。 课程标准评估(PPPM/ TP): 2
教学评价：观察，随堂问答
科学程序技能: 观察
反思：
活动： 课堂展延，当天进行 E-
1. 创设情境。 SHOWCASE PBL TM FUTURE
2. 老师播放视频。 SKILL。
3. 引导学生说出视频里的工具。
4. 讲解简单机械的操作情况。
5. 学生做出结论。