SAMPLE WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Source: Appendix D. MEMORANDUM DM-CI-2020-00162, from DIOSDADO M. SAN ANTONIO Undersecretary

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IX
GUIPOS DISTRICT
GUIPOS NATIONAL HIGH SCHOOL
GUIPOS, ZAMBOANGA DEL SUR

TEACHER: CRISTIA MARIE C. COLASTRE DATE:

YEAR & SEC.: GRADE 7- VANDA WEEK:

DAY AND LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

TIME AREAS COMPETENCIES DELIVERY
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
9:00-9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Monday WEEK 1 Naipaliliwanag ang SUBUKIN: Basahing mabuti nang mag-aaral ang mga katanungan at isulat ang titik ng PRINTED MODULES
9:30-11:30 konsepto ng Asya tungo sa tamang sagot sa sagutang papel.(1-10)
ARALING paghahating heograpiko BALIKAN: Tutukuyin nang mang-aaral kung saang lugar matatagpuan ang sumusunod na
PANLIPUNAN (AP7HAS-Ia-1.1) magagandang tanawin. Pipiliin ang sagot sa kahon at isulat ang kasagutan sa sagutan papel.
TUKLASIN:
1.Naipaliliwanag ang Unang gawain: Sa pamamagitan ng mga larawang makikita sa kahon, punan ng tamang
konsepto ng Heograpiya; sagot na may kaugnayan sa larawan.Isulat ang kasagutan sa papel.
Naitatala ang mga saklaw Ikalawang gawain: Sa gawaing ito ay susubukan mong makabuo ng isang salita sa
ng pag-aaral ng Heograpiya; pamamagitan ng pag-aayos ng mga letra. Ang mga salitang iyong mabubuo ay may
2.Naipaliliwanag ang kaugnayan sa konsepto ng Heograpiya.Isulat ang iyong kasagutan sa papel.
konsepto ng Asya tungo sa Ikatlong Gawain: Dugtungan mo ako! Ang mag-aaral ay gagawa ng isang maikling
paghahating heograpiko: pagpapaliwanag tungkol sa heograpiya.
Silangang Asya, Timog- SURIIN: Basahin at unawain nang mag-aaral ang tekstong tungkol sa kinaroroonan, lokasyon,
Silangang Asya, Timog- at paghahating pangrehiyon ng Asya na makapagbibigay ng impormasyon na higit na
Asya, Kanlurang Asya, at kakailanganin sa pagtamo ng kaalaman, upang matutunan ang konsepto ng paghahating
Hilagang Asya; heograpiko ng Asya.
3.Naiisa-isa ang mga Pagkatapos Mabasa ang Suriin sagutan ang mga katanungan sa pamprosesong Tanong.
bansang kabilang sa bawat PAGYAMANIN: Gawain: Punuan mo ako!
rehiyon sa Asya. Isulat sa concept organizer ang mga konseptong pinag-aaralan sa Heograpiya.
 Gawain: Mapa-Tingin!
Sa pamamagitan ng pagtingin sa mapa at pananda , isulat sa papel ang mga bansa kung
saang rehiyon ito makikita sa mapa.
Gawain: Kaya Ko To!
Panuto: Tukuyin mo kung saang rehiyon napapaloob ang sumusunod na bansa. Isulat ang HA
para sa Hilagang Asya, SA sa Silangang Asya, TSA sa Timog Silangang Asya, KA sa Kanlurang
Asya at TA para sa Timog Asya. Isulat ang sagot sa papel. Gawain: Fact o Bluff
Suriin ang sumusunod na pangungusap kung ito ay TAMA o MALI tungkol sa paghahating
heograpikal ng Asya. Isulat ang FACT kung ang pahayag ay TAMA at BLUFF kung ang pahayag
ay MALI.
ISAISIP:
Gawain: Kaalaman mo ay Pagyamanin!
Panuto: Dugtungan mo ang pangungusap upang makabuo ka ng isang konsepto at pahayag
na may kaugnayan sa katangiang pisikal ng Asya at sa paghahating heograpiko nito.
ISAGAWA:
Gawain: Bayan Mo, Ilista Mo!
Panuto: Sa gawaing ito, ililista mo lamang ang mga Bayan na napapaloob sa iyong lalawigan.
Maaari mong ilista lahat ng Bayan.
Gawain: Mapa-Sagot-Husay!
Panuto: Lagyan mo ng tamang bansa ang blankong mapa batay sa iyong napag- aralan.
Maaari mong gawing batayan ang mapa na nasa itaas. Pumili lamang ng sampung (10)
bansang sasagutan. Ilagay sa tabi ng bilang na nasa loob ng mapa ang iyong sagot.
TAYAHIN:
Panghuling Pagtataya
Panuto: Basahin mo at unawaing mabuti ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang
sagot sa sagutang papel.
KARAGDAGANG GAWAIN:
Panuto: Punan ng tamang kasagutan ang concept organizer. Ilagay ang mga rehiyong
bumubuo sa Asya.

WEEK 2 Napapahalagahan ang SUBUKIN: PRINTED MODULE

ugnayan ng tao at Panuto: Basahin at unawain ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sa sagot sa
kapaligiran sa paghubog ng iyong sagutang papel.
kabihasnang Asyano.
(AP7HAS-Ia-1) BALIKAN:
Gawain : MAPA Suri
Magtapos mong subukin ang iyong kaalaman patungkol sa Katangiang Pisikal ng Asya atin
namang balikan kung naunawaan mo nga ang nakaraang talakayan. Tukuyin kung anong
Rehiyon ng Asya ang mga nasa larawan.
TUKLASIN:
Gawain: Tayo Na at Maglakbay!
Sa pamamagitan ng mga larawan na makikita sa modyul tukuyin kung saang panig ng Asya
ito matatagpuan. Lagyan ng katumbas na hugis ang mapa kung saang lugar sa tingin mo
makikita ang mga larawan na nasa kahon.

SURIIN:
Gawain: Basa Suri!
Panuto: Basahin at unawin mo ang teksto na patungkol sa mga sa katangian ng kapaligirang
pisikal sa mga rehiyon ng Asya
Mga uri ng Anyong Lupa
Mga Vegetation Cover ng Asya
Ang mga Klima ng Asya
Ang katangiang pisikal ng mga rehiyon sa Asya
Ang Pisikal na Heograpiya ng Asya

Sagutan ang pamprosesong katanungan

Pamprosesong Tanong:
Bakit mahalaga ang kapaligiran sa paghubog ng kabihasnan ng tao? Ipaliwanag.
Sa paanong paraan mo pahahalagahan ang iyong kapaligiran para sa iyong kinabukasan?

PAGYAMANIN:

Gawain: Halina’t Ating Punan!

Batay sa iyong pagbabasa ng teksto sa itaas, Ilarawan ang mga katangian ng kapaligirang
pisikal sa mga rehiyon ng Asya katulad ng kinaroroonan, hugis, sukat, anyo, klima at
“vegetation cover” (tundra, taiga, grasslands, desert, tropical forest, mountain lands) sa
pamamagitan ng data retrieval chart. Pupunan mo ng mga datos ang data retrieval chart na
makikita sa kahon na nasa ibaba. Maaari mong balikan ang mga teksto tungkol sa Katangian
ng kapaligirang pisikal ng Asya.
Gawain: Q&A Portion!
Panuto: Sagutin mo ang sumusunod na katanungan tungkol sa katangiang pisikal ng Asya.

ISAISIP:
Gawain: Tumpak!
Panuto: Punan ng tamang sagot ang patlang mula sa mga salita loob ng kahon.
Gawain: Web
Panuto: Punan ang mga bilog sa Spider Web ng mga uri ng Klima sa Asya.
Gawain: Kinororoonan ko, Hanapbuhay ko!
 Panuto: Punan ang talahanayan ng angkop na hanapbuhay ayon sa klima.Isulat ang iyong
kasagutan sa papel.

ISAGAWA:

Gawain: Pinta Husay!

Ngayong natutunan mo na ang mga Katangiang pisikal ng Asya, gagawa ka ng isang larawan
ng inyong lugar na maipagmamalaki. Iguhit sa kahon ang lugar na iyong naisip at gumawa rin
ng maikling pagpapaliwanag kung paano ito naka apekto sa mga taong naninirahan sa
inyong lugar.

TAYAHIN:

Panuto: Basahin at unawain ang teksto, pagkatapos ay sagutan ang mga sumusunod na
katanungan. Piliin lamang ang titik ng tamang sagot

KARAGDAGANG GAWAIN:

Gawain: Humihirit!
Sagutin mo ngayon ang panghuling katanungan.
Ano ang kapakinabangang idinulot sa pamumuhay ng mga Asyano ang mga katangiang
pisikal ng Asya? Ipaliwanag.

WEEK 3 Nailalarawan ang mga SUBUKIN: PRINTED MODULE

yamang likas ng Asya. Paunang Pagtataya
(AP7HAS-Ie-1.5) Basahin at unawain ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong
kuwaderno.
BALIKAN:
Pag-ugnayin ang mga pangungusap mula sa Hanay A na tinutukoy o inilalarawan sa Hanay B.
TUKLASIN:
Gawain: Hularawan Challenge
Tingnan ang mga larawan sa modyul. Alam mo ba ang mga ito? Anong mga likas na yaman
ang tinutukoy dito? Isulat sa kahon ang salitang tumutukoy sa mga ito.
SURIIN:
Basahin at Unawain
Mga Likas na Yaman ng Asya
PAGYAMANIN:
Gawain: Maglista Tayo!
Panuto: Maglista ng mga likas na yaman na matatagpuan sa mga rehiyon sa Asya. Maaaring
kumuha ng sagot mula sa tekstong iyong binasa.

Gawain: Likas na Yaman Challenge!

Panuto: Tukuyin ang uri ng yaman ng mga may salungguhit na salita sa pahayag. Maaaring
isulat kung ito ay Yamang Lupa, Yamang Tubig o Yamang Mineral.
Pamprosesong Tanong:
Paano makatutulong ang yamang likas sa pamumuhay ng mga tao sa Asia?
Paano mo pahahalagahan ang inyong yamang likas?
Sa paanong paraan ka makatutulong sa pagpapanatili at pagprepreserba ng likas yaman?
ISAISIP:
Matapos sagutan ang mga gawaing nagpalawak ng iyong kaalaman ukol sa mga yamang likas
ng Asya, ngayon subukan mong punuin ng mga impormasyon ang concept map ng mga likas
na yaman na makikita sa mga rehiyon sa Asya.
Gawain: Kumpletuhin Mo
Punan ng tamang salita ang bawat patlang upang makabuo ng pahayag tungkol sa likas na
yaman.
ISAGAWA:
Naniniwala ka ba na isa ang Pilipinas sa may pinakamayamang taglay na likas na yaman? Oo
o Hindi. Kung Oo ang iyong sagot, bilang isang kabataang Pilipino, paano mo ikakampanya sa
kapwa mo ang sustainable development? Kung Hindi, pangatwiranan ang iyong sagot at
magbigay ng ebidensya
TAYAHIN:
Panuto: Basahin at unawain ang teksto, pagkatapos ay sagutan ang mga sumusunod na
katanungan. Piliin lamang ang titik ng tamang sagot
KARAGDAGANG GAWAIN:
Ipaliwanag ang sumusunod na pahayag sa pamamagitan ng 3-5 pangungusap.
WEEK 4 Nasusuri ang yamang likas SUBUKIN: PRINTED MODULE
at ang mga implikasyon ng Paunang Pagtataya
kapaligirang pisikal sa Basahin at unawain ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa inyong
pamumuhay ng mga sagutang papel
Asyano noon at ngayon. BALIKAN:
(AP7HAS-If-1.6). Pagtatapat-tapatin ang Hanay A (Likas Yaman) at Hanay B (Bansa).

TUKLASIN:
Gawain: Gawain: Lugar Mo, Kilalanin Mo!
SURIIN:
Basahin at Unawain
IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO
PAGYAMANIN:
Gawain: Suri-Epekto!
Panuto: Batay sa impormasyon na iyong binasa, sagutin ang sumusunod na katanungan.
Isulat ang iyong kasagutan sa iyong sagutang papel.

Gawain: Ano ang mangyayari?

Gawain:Anong masasabi mo?
ISAISIP:
S-R-O (Suhestiyon, Reaksiyon at Opinyon)
Batay sa mga impormasyong nakalap sa mga teksto, sagutin ang sumusunod na
katanungan.Gawain: Kumpletuhin Mo
Punan ng tamang salita ang bawat patlang upang makabuo ng pahayag tungkol sa likas na
yaman.
ISAGAWA:
Gumawa ng Open Letter
TAYAHIN:
Panuto: Panuto: Basahing mabuti ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
iyong kuwadernong pang aktibiti.
KARAGDAGANG GAWAIN:
Lumikha ng tatlong hugot na may kinalaman sa pangangalaga ng kalikasan at kapaligiran.
WEEK 5 Naipapahayag ang SUBUKIN:
kahalagahan ng Paunang Pagtataya
pangangalaga sa timbang Basahin at unawain ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa inyong
na kalagayang ekolohiko ng sagutang papel
rehiyon. (AP7HAS-Ig-1.7) BALIKAN:
Panuto: Sagutan ang sumusunod na pahayag: Isulat ang titik na katumbas ng tamang sagot.
Isulat sa iyong kwadernong pang aktibiti.

TUKLASIN:
Gawain: Gawin at subukin mong buoin ang mga salitang may kinalaman sa suliraning
pangkapaligiran.
SURIIN:
Basahin at Unawain
ANG BIODIVERSITY NG ASYA
PAGYAMANIN:
panuto: Dugtungan ang sumusunod na pahayag na may kinalaman sa pangangalaga sa
kapaligiran, timbang na kalagayang ekolohiko at pagpapahalaga sa kalikasan na nabasa sa
teksto. Ipahagay ang mga mungkahing solusyon na hinahangad.
ISAISIP:
Suriin at tukuyin ang sumusunod na impormasyon tungkol sa suliraning pangkapaligiran,
ilagay ang sumusunod na simbolo kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng mabuti at di
mabuti sa likas na yaman. Isulat ang iyong sagot sa iyong kuwadernong pang aktibi.
ISAGAWA:
Panuto: Gumawa ng isang liham kung papaano maiiwasan ang mga suliraning
pangkapaligiran na kinahaharap sa kasalukuyan ng Asya.
TAYAHIN:
Panuto: Panuto: Basahing mabuti ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
iyong kuwadernong pang aktibiti.
 KARAGDAGANG GAWAIN:
Panuto: Maglista ng limang gawain na nagpapakita ng pagpapahalaga sa kapaligiran na
nakikita mo sa iyong bayan. Isulat sa iyong kuwadernong pang aktibiti.

WEEK 6

Prepared by: CRISTIA MARIE C. COLASTRE

Subject Teacher