COLEGIO DE SALITRAN, INC. Teacher CAMILLE G.

PARRA Grade Level GRADE 7

SALITRAN III, DASMARINAS CITY, CAVITE
DAILY LESSON PLAN
I.OBJECTIVES
a)Most Essential Learning
Competencies
b) Enabling Competencies
c) CDS PVM / CORE VALUES
II.CONTENT
III.LEARNING RESOURCES
A. References / Links
B. Devt. /Engagement Acts.
IV.PROCEDURE
Week No. Ikalawang linggo Learning Area ESP 7
Teaching Dates and Time Quarter IKATLONG MARKAHAN
CONTENT STANDARD
Napatutunayan na ang paulit-ulit na pagsasabuhay ng mga mabuting gawi batay sa mga Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pagpapahalaga at birtud
moral na pagpapahalaga ay patungo sa paghubog ng mga birtud (acquired virtues) EsP7PB-
IIIb-9.3 
Naisasagawa ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at birtud na magpapaunlad ng
kanyang buhay bilang nagdadalaga/ nagbibinata EsP7PB-IIIb-9.4
Pagatatala ng mga tiyak na kilos na kailangan upang maisabuhay ang bawat birtud na pinag-
aralan. PERFORMANCE STANDARD
Pagsasagawa ng desisyon sa pagpapahalaga at birtud Naisasagawa ng mag-aaral ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at
Kolaborasyon at Pagpapahalaga
birtud na magpapaunlad ng kanyang buhay bilang
Paggamit ng Isip at Kilos- Loob 
nagdadalaga/nagbibinata
Modyul sa Pag- aaral ng Edukasyon sa Pagpapakatao 7 Modyul 3. The Inteligente Publishing, Inc.
Pages 1-10, Internet
Module, short bond paper
SESSION 1 SESSION 2
EXPLORE DEEPEN
1. Paglalahad ng mga objectives Ang mga mag- aaral ay ibabahagi at ipapaliwanag kung bakit mahalaga ang mga
2. Motbasyon pinahahalagahan nito gamit ang talahanayan.
Ano ang mga sailatang maaaring iugnay sa mga salitang “ntektwal at Moral?
TRANSFER
Sa sesyong ito ay makilala ang pagkakaiba at pagkakaugnay ng birtud, at maisasagawa Makagawa ng isang Career Plan  (Diagram) para sa mithiing kursong akademiko,
ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at birtud. negosyo o hanapbuhay gamit ang SMARTA

FIRM UP V.FORMATIVE ASSESSMENT

Ang mga mag- aaral ay magtatala ng mga tiyak na kilos na kailangan upang maisabuhay Pagtatala
ang bawat birtud na pinag- aralan. Pagpapaliwanag ng kaugnayan ng gawi, birtud, at pagpapahalaga.

Checked by : MRS. MILAGROS ELEMENTO-BON Note: See other side for the lesson’s FORMATIVE TEST /ASSESSMENT.
Principal

ASSESSMENT
Modyul sa Pag- aaral ng Edukasyon sa Pagpapakatao 7 Modyul 3. The Inteligente Publishing, Inc. Pages 1-10
Gawain 1: Itala ang mga tiyak na kilos na kailangan upang maisabuhay ang bawat birtud na pinag- aralan. Isulat ang iyong sagot sa talahanayan.
Mga Birtud Mga Tiyak na Kilos na Ilalapat sa Pagsasabuhay ng
mga Ito
1. Katarungan
2. Pagtitimpi
3. Katatagan
4. Maingat na
paghuhusga
5. Pag- unawa

Gawain 2: Basahin ang mga sumusunod na sitwasyon. Isulat mo sa patlang kung anong desisyon ang gagawin mo upang maipamalas mo ang pagpapahalaga sa birtud.
1. Isa kang kilalang lider ng inyong pamayanan sa kabundukan dahil sa iyong angking pagmamahal sa kalikasan at nasasakupan. Kasama ang iba pang indigenous people sa inyong nasasakupan ay
kinausap kayo ng isang kilalang kumpanya na naglalayong makapagsimula ng mining operations na malaki ang pinsalang maaaring idulot sa kalikasan at kabuhayan ng iyong kinabibilangan na
pangkat etniko. Kapalit ng malaking halaga at ng pangako na mabibigyan ng trabaho ang ilan sa inyo, ano ang gagawin mo?
2. Isang doctor ang iyong ama, at dahil ditto ay madalas syang wala sa mga okasyon sa inyong pamilya. Ngunit para sa iyong debut nangako ang iyong ama na makararating sa tamang oras upang
makasama ka at ang inyong buong pamilya. Sa kasamaang palad, ang napakalakas na lindol at piniling tumulong ng iyong ama kung kaya at hindi siya nakapunta sa iyong kaarawan. Ano ang gagawin
mo?
3. Kasama ang matalik mong kaibigan, natuklasan ninny ang bakuna para sa Covid- 19. Ngunitv nais ng inyong kaibigan na ipagbili ito ng napakamahal at alam mon a hini ito kakayaning bilhin ng mga
ordinaryong tao lamang. Bilang isang mapanagutang scientist, ano ang gagawin mo?