REVIEW METPENSTAT

DESKRIPTIF
 Macam-macam Strategi Penelitian
(Gravetter & Forzano, 2009)
Category Research strategy
Strategies that examine individual Descriptive
variables
Strategies that examine relationships Correlational
between variables by measuring two
(more) variables for each participant
Strategies that examine relationships Experimental
between variables by comparing two (or Quasi-experimental
more) group of scores Non experimental

* Berdasarkan pembagian tipe penelitian tersebut, strategi

penelitian mana yang sudah anda pelajari?
 METPENSTAT DESKRIPTIF
* Ways of Knowing (Gravetter & Forzano,
2012)
- Tenacity
- Intuition
- Authority
- Rationalism
- Empiricism
 METPENSTAT DESKRIPTIF
* Scientific Method:
The Scientific Method is an approach to acquiring
knowledge that involves formulating specific questions
and then systematically finding answers.

* Scientific Research:
- Melakukan langkah-langkah secara sistematis
- Melakukan pengujian secara empiris
- Melakukan kontrol
 Darimana ‘masalah’ diperoleh?
* Dari hasil pengamatan, perenungan, atau
tindak lanjut dari penemuan orang lain 🡪
menerapkan inductive reasoning.
* Wujud dari rasa penasaran, keingintahuan
(curiosity) dan sense of crisis.
* Practical problems or questions
* Vague & fleeting thoughts
* Behavioral theories
 Problem
* Is an interrogative sentence or statement that
asks: what relation exists between two or
more variables?
* Kerlinger & Lee, 2000
 Criteria of good
research problem
1. Should express a relation between two or
more variables.
2. Should be stated clearly and unambiguously
in question form.
3. Should be such as to imply possibilities of
empirical testing.
(Kerlinger & Lee, 2000)
 Data
Bagaimana data diperoleh?
Dalam Statistika:
1. Penghitungan
⚫ Menghasilkan frekuensi
⚫ Bentuk bilangan bulat/integer
2. Pengukuran
⚫ Menghasilkan nilai metrik atau nilai skala
⚫ Umumnya dinyatakan dalam bilangan
sinambung (continuous)
🡪 Skala: nominal, ordinal, interval, ratio
 Modalitas Pengukuran
• Self-report
• Physiological measures
• Behavioral measures
 Selecting Research Participant
Populasi
🡪 is the set of all the individuals of interest in particular
study

Sampel
🡪 is a set of individuals selected from a population, usually
intended to represent the population in a research study
 Tipe Sampling
Gravetter & Forzano (2011):
1. Random/probability sampling
2. Non-random/non-probability sampling
 Random Sampling
* Adanya daftar seluruh individu di populasi
* Setiap elemen di populasi memiliki kesempatan
yang sama dan independen untuk dipilih sebagai
sampel

* Jenis-jenis random sampling:

1. Simple Random Sampling
2. Systematic Sampling
3. Stratified Random Sampling
4. Cluster Sampling
 Non Random Sampling
* Jumlah populasi tidak diketahui secara lengkap,
* Kemungkinan tiap individu untuk dipilih sebagai sampel tidak
sama,
* Metode sampling didasarkan pada faktor-faktor, seperti
common sense, kemudahan, dengan adanya usaha untuk tetap
mempertahankan representativeness dan menghindari bias

Jenis-jenis non random sampling:

* Accidental Sampling
* Quota Sampling
* Purposive/Judgment Sampling
* Snowball Sampling
GF CH.5
GF CH.5
 Statistika Deskriptif
* Prosedur statistik yang digunakan untuk merangkum,
mengorganisasi, dan menyederhanakan data
* Digunakan untuk menggambarkan karakteristik dari
sejumlah skor mentah yang diperoleh dari satu variabel
* Teknik statistika:
- Distribusi frekuensi: penyebaran frekuensi dari
sekelompok data
- Grafik (poligon, histogram, pie, stem & leaf)
- Tendensi sentral: menggambarkan posisi sentral dari
distribusi frekuensi sebuah kelompok data (Mean,
median, Mode)
- Variabilitas: menggambarkan seberapa besar
penyebaran skor (range, SD, semi quartil)
- Distribusi normal dan Z Score
 TREND /
KECENDERUNGAN PENYEBARAN
• Apa jenis musik yang paling disukai anak remaja?
• Berapa rata-rata penghasilan nelayan di Anyer?
• Jam berapa biasanya pegawai di perusahaan swasta pulang
kantor?
• Apa yang umumnya diperlukan bagi korban bencana gempa?
• Berapa upah yang wajar diberikan untuk pekerjaan seperti itu?
• Kata-kata apa yang sudah dapat diucapkan oleh anak usia 2
tahun?

Untuk menjawab pertanyaan di atas

umumnya digunakan central tendency
🡪 mean, median, modus
 KERAGAMAN/
HOMOGENITAS PENYEBARAN
▪ Berapa sering dia mengubah penampilan
rambutnya?
▪ Berapa stabil suhu badan pasien?
▪ Siapa yang akan dikirim untuk mengikuti pelatihan
soft skills di kantor?

Untuk menjawab pertanyaan di atas

umumnya digunakan variabilitas
🡪 Standard Deviasi, Range, Semi Interquartile Range
 ARTI / “POSISI” SUATU NILAI

• Apakah performa Gani di kantor tergolong biasa,

rendah atau istimewa?
• Berapa persen dari teman-temannya yang
mendapat nilai PA lebih baik dari Gani?
• Seberapa jauh performa Gani bulan ini berbeda dari
performanya di waktu-waktu yang lalu?

Untuk menjawab pertanyaan di atas

umumnya digunakan perhitungan
Nilai Z, Centile Rank