Weekly Home Learning Plan for Grade 3

Quarter 4, Week 1, May 24-28, 2021

Day & Time Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery

Area Competency
FLAG CEREMONY
7:00-8:00 HOMEROOM
DRRM/OBSERVANCE OF IATF PROTOCOL

MONDAY

9:30 - 11:30 Edukasyon Nakapagpapakita ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

sa pananalig sa Diyos Basahin ang bahaging Alamin. 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa araw,
Pagpapakat (EsP3PDIVa– 7) * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) oras, pagbibigay at pagsauli ng modyul sa
ao (ESP) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) paaralan at upang magagawa ng mag-aaral ng
tiyak ang modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) fb, at internet.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) 3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw na
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) instruksiyon sa pagkatuto.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
 Day & Time Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area Competency

1:00 - 3:00 English Use the degrees of * Learning Task 1: (What I Need to Know)
adjectives in making Read What I Need To Know
comparisons * Learning Task 2: (What I Know)
(positive, This part can be found on page ____.
comparative, * Learning Task 3: (What’s In)
superlative) This part can be found on page ____.
(EN3G-IVi-j-5.2) * Learning Task 4: (What’s New) Have the parent hand-in the accomplished
This part can be found on page ____.
module to the teacher in school.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 6: (What’s More) The teacher can make phone calls to her
This part can be found on page ____. pupils to assist their needs and monitor their
* Learning Task 7: (What I Have Learned) progress in answering the modules.
This part can be found on page ____.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

TUESDAY

9:30 - 11:30 MATH visualizes, * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in the accomplished
represents, and Basahin ang bahaging Alamin. module to the teacher in school.
converts time * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
measure:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) The teacher can make phone calls to her
a. from
seconds to minutes, * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) pupils to assist their needs and monitor their
minutes to hours, (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) progress in answering the modules.
and hours to a day * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
and vice versa Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
b. days to * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
week, month and Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area Competency
year and vice versa * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
c. weeks to Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
months and year and * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
vice versa Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
months to year and
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
vice versa.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 SCIENCE Relate the * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in the accomplished
importance of Basahin ang bahaging Alamin. module to the teacher in school.
surroundings to
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
people and other
living things (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) The teacher can make phone calls to her
(S3ES-IVc-d-2) * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) pupils to assist their needs and monitor their
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) progress in answering the modules.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area Competency

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

WEDNESDAY

9:30 - 11:30 FILIPINO Napagsasama ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

mga katinig, patinig Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga magulang ang mag-
upang makabuo ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) aaral sa bahaging nahihirapan  ang kanilang
salitang klaster (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) anak at sabayan sa pag-aaral.
(Hal. blusa, gripo, * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
plato)  
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
(F3WG-IVi-j-7 ) * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) *Basahin at pag-aralan ang modyul at sagutan
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang katanungan sa iba’t-ibang gawain.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * maaaring magtanong ang mga mag- aaral sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) kanilang mga guro sa bahaging nahihirapan sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng pag text messaging.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
* Isumite o ibalik sa guro ang napag-aralan at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
nasagutang modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 ARALING Naipaliliwanag ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

PANLIPIUN kaugnayan ng Basahin ang bahaging Alamin. * Tutulungan ng mga magulang ang mag-
kapaligiran aaral sa bahaging nahihirapan  ang kanilang
AN * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
sa uri ng (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) anak at sabayan sa pag-aaral.
pamumuhay ng
mamamayan sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)  
lalawigan ng (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area Competency
kinabibilangang * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
rehiyon at sa mga Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Basahin at pag-aralan ang modyul at sagutan
lalawigan ng ibang ang katanungan sa iba’t-ibang gawain.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
rehiyon
(AP3EAP- Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* maaaring magtanong ang mga mag- aaral sa
IVa-1) * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
kanilang mga guro sa bahaging nahihirapan sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
pamamagitan ng pag text messaging.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * Isumite o ibalik sa guro ang napag-aralan at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) nasagutang modyul.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

9:30 - 11:30 MAPEH applies correct * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

MUSIC tempo and tempo Basahin ang bahaging Alamin. *Ang mga magulang ay palaging handa
changes by following upang tulungan ang mga mag-aaral sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
basic conducting bahaging nahihirapan sila.
gestures (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
(MU3TP-IVa-2) * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
*Maari ring sumangguni o magtanong ang
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
mga mag-aaral sa kanilang mga gurong
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) nakaantabay upang sagutin ang mga ito sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng “text messaging o personal
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) message sa “facebook”
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Ang TikTok Video ay maaring ipasa sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) messenger ng Guro sa MAPEH
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
 Day & Time Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area Competency
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 MTB Makes a two-level * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) 1. Pakikipag-uganayan sa magulang sa araw,
outline for a report Basahin ang bahaging Alamin. oras, pagbibigay at pagsauli ng modyul sa
or an interesting * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) paaralan at upang magagawa ng mag-aaral ng
experience (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tiyak ang modyul.
(MT3C-IVa-i-2.7) * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) 2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral
sa bawat gawain.sa pamamagitan ng text, call
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
fb, at internet.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
3. Pagbibigay ng maayos na gawain sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng pagbibigay ng malinaw na
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) instruksiyon sa pagkatuto.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.
 Day & Time Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area Competency

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Prepared by:
SHEENA MAE A. MENDOZA Checked by:
Adviser MARILOU S. TUMACDER
Master Teacher I

Noted:
CAMILO A. CASTAÑEDA
Head Teacher III