1/21/2014

Understanding Evolution
Dr. Andrew Forbes
002:022 434A Biology Building
andrew‐forbes@uiowa.edu

Office hours: Mon 2‐4pm, Wed 11‐noon 

Eric Tvedte
eric‐tvedte@uiowa.edu

Office hours: Thu 3:15‐4:45pm, 
Fri 11‐12:30 

Public acceptance of 

Information Cards Public acceptance of Evolution (U.S.) Evolution (worldwide)

1. Name
2. Major(s), Minor?, Year
3. What is your background in Biology?
4. Why are you taking this course?
5. Define “Evolution” in your own 
words.
3 Miller et al. 2006. Science

Primary differences between this class 
TILE classrooms and ‘traditional’ classes

• Van Allen rooms: $1.2 million
• Lectures: not the best way to learn
• Round tables: facilitate group work and 
constructive discussion
• Audio / Visual aides
• Laptops
• White‐boards, open space
• Assigned readings essential to success
• Readings not covered again in lecture
• Activities / group work mostly in‐class
• You “teach yourselves” 
• Attendance essential (& mandatory! – 10% of 
final grade is attendance and participation)

1
 1/21/2014

Textbook
100
R² = 0.408
95 • The Tangled Bank, 
Grade  90
by Carl Zimmer
85
on 
80
final  75
exam 70
65
60
55
60 70 80 90 100

Percent of class periods 
attended
8

Wiki worksheets (10% of grade) Blog (15% of grade)
• Fill out material in class • 2 blog entries; substitutes for a writing assignment
• Will use worksheets to study. Exams will have  • Entries must be ~2 full paragraphs. 
questions about what you learned from class  • Post and discuss relevant links, videos, original 
activities. essays, etc.
• Rotating roles in group: • Can make extra blog entries, but minimum is two
– Interpreter: Reads assignment, makes sure group 
understands instructions
• Commenting
– Recorder: Writes notes and fills in answers – Must comment at least once weekly 
– Skeptic: Questions accuracy of answers, searches  – Extra credit may be awarded to students who contribute 
for better / alternative answers. much more than the minimum requirement.
9 10

Iowa City Darwin Day  Exams (3, 60% of grade)
(5% of grade)
February 21‐22
• Will cover both readings (major concepts, not 
• You must either:  details) and in‐class activities

A. Attend at least one Darwin Day talk and write a 
one page (single spaced) summary. • 2 midterms: 2/24 and 4/7, 6:30‐8:30, W128 CB

OR

B. Submit a poster to the Darwin Day poster 
competition (1‐3 people per poster) – due 
February 12th!
11 12

2
 1/21/2014

Cell phones 
• If I see your cell phone being used for 
non‐class related activities (texting, 
Facebook, etc., you can choose to lose a 
point from your participation grade, or  Questions?
give the phone to me for the remaining 
class period.

13
14

What is Science?
• Robert Pennock on Science
What is science?
Science is a way of 
understanding natural 
(discuss at tables, and come up with a definition)
phenomena.
Experimentation gathers 
information about nature 
and tests explanatory 
hypotheses and theories.

15

17

3
 1/21/2014

Important Aspects of Science
• The scientific approach is universal, although 
each discipline employs particular methods.
• Facts not always directly observable, but often 
What is the difference between a 
indirect evidence available. hypothesis and a theory?
• Findings are repeatable. Validated explanations 
become accepted facts to facilitate progress. Discuss at your tables and come up with an example of each

• Current explanations are always subject to 
revision as new hypotheses and accompanying 
evidence emerges.
20

Some well known theories Scigame Psi

• Atomic Theory • Game board and pieces, 
no rule sheet
• Gravitational Theory • Sheet has examples of 
five games played 
• Theory of Relativity between evenly 
• Electromagnetic Theory matched, experienced 
players
• Cell Theory • Work as a table to 
determine the Rules of 
• Germ Theory Scigame Psi
• Theory of Plate Tectonics • Write your rules on the 
white‐board

21

Thursday..
• Will be assigned a group
• Need to have read Syllabus
How did you arrive at the Rules  • Need to have read Chapter 1, Zimmer 
– or Theory – of Scigame Psi? – PDF is on ICON if you don’t have the book yet
• Start Blogging!