Вступ

Виховання почуття громадянськості й патріотизму на уроках

української літератури
Актуальність досвіду у наш час, коли Україна в небезпеці, коли її землі топче
важкий чобіт російського окупанта, коли наша батьківщина стікає кров’ю,
коли нівелюється приналежність людини до певної нації, виховання
справжнього патріота набуває особливо важливого значення. Виховуючи в
учнях любов до рідного краю, ми формуємо гідне майбутнє нашого народу.
У наш буремний час це питання, як ніколи, надзвичайно актуальне. Тому нам
необхідно проводити систематичну й ненастанну роботу в цьому
пріоритетному напрямі – на уроках і поза ними. Вона полягає в забезпеченні
умов для навчання й виховання особистості з розвиненою національно –
патріотичною свідомістю; формуванні самоідентифікації індивіда зі своєю
нацією; сприянні утвердженню цінностей історичної пам'яті, побудови на її
засадах відповідної світоглядної системи; у постійному закріпленні
теоретичних знань та практичних умінь на уроках української літератури та
в позаурочний час.
Ця тема дає змогу підійти до навчання учнів творчо, по - сучасному та не
втратити зв’язку з минулим, бо без любові до Батьківщини, готовності
примножувати її багатства, оберігати честь і славу, а за необхідності –
віддати життя за її свободу й незалежність, людина не може бути
громадянином. Робота над цією проблемою сприяє розвитку здібностей
учнів, оскільки дає змогу розкрити навчальний матеріал цікаво та
багатогранно.
Отже, особистістю з чітко сформованими почуттями громадянськості й
патріотизму, є та дитина, яка
1) Прагне вивчити українську літературу.
2) Вивчає історію нашої країни, рідного краю.
3) Як волонтер, збирає теплі речі, продукти, ліки, засоби гігієни для воїнів.
4) Купляє та читає українську книгу.
5) Глибоко знає рідну символіку й з повагою ставиться до неї.
Особлива роль у формуванні національно-патріотичних почуттів дітей
відводиться українській мові та  літературі, оскільки мова та література є
могутнім джерелом національної духовності.
 Акумулюється   увага на наступності поколінь, наголошується  учням, що
справжні герої були не лише в минулому, а  є й серед нас. І про це свідчать
події Революції Гідності та воєнні дії на Сході нашої держави.
Важливим є формуванння на уроках думки про суспільну значимість родини,
сім’ю, рід, родовід тому що діти  мають усвідомити, що слова «рід, родина,
народ» - одного кореня, тож людина не любитиме своєї Батьківщини, якщо
цурається батька, матері .родичів, рідної мови. 
Отже, виховання національної самосвідомості на уроках мови і літератури
сприяє збагаченню духовного світогляду школярів, формує усвідомлення
особистістю себе як часточки українського народу з власною національною
гідністю. В наш час виховання справжнього патріота набуває особливо
важливого значення. Виховуючи в учнях любов до рідного краю, ми
формуємо гідне майбутнє нашого народу, їх професії й захоплення, традиції
своїх родин.