İstatistik

İstatistik doğru bir şekilde

İstatistik doğru bir veri toplama
şekilde veri ve verileri
İstatistik
toplama doğru hareketliliğine
ve verileri
bir şekilde dair günlük
hareketliliğine
veri toplama tahminler
dair
ve vb.hareketliliğine
günlük tahminler
verileri pek çok vb. pekd
bilgiye dönüştürme bilimidir. İstatistik,
bilgiye dönüştürme bilimidir. verilerden
bilgiye
İstatistik,dönüştürmealandaki
verilerden pek çok
alandaki
bilimidir. soru
pekistatistiksel
İstatistik, çok veri toplama
soru istatistiksel
verilerden alandakiveripektoplamço
öğrenebilmeyi, gözlemlerigözlemleri
öğrenebilmeyi, bilgiye dönüştürmeyi
bilgiye
öğrenebilmeyi,
dönüştürmeyi vegözlemleri
analizi ve aracılığı
analiziiledönüştürmeyi
bilgiye açıklığailekavuşur.
aracılığı açıklığa vekavuşur.
analizi aracılı
sağlar. Böylece,
sağlar.istatistiksel teknikler, teknikler,
Böylece, istatistiksel sağlar. Böylece, istatistiksel teknikler,
belirsizliklerin varolduğuvarolduğu
belirsizliklerin bir dünyada, bu
bir dünyada, bu ODTÜ
belirsizliklerin varolduğu İstatistik
ODTÜ Bölümü’nde dört yıl süresince
İstatistikbuBölümü’nde
bir dünyada, dört
ODTÜ yılİstatistik
süresinc
belirsizlikleri temelde olasılık
belirsizlikleri temelde kavramı
olasılıkaracılığı
kavramıilearacılığı
belirsizlikleri öğrencilerimiz,
temelde teorik vearacılığı
öğrencilerimiz,
ile olasılık kavramı uygulamalı
teorik ve istatistik
ile uygulamalı
öğrencilerimiz,
istatistikt
kontrol altında
kontrol tutar ve gözlemleri
altında bilime
tutar ve gözlemleri dayalı
kontrol bilime
altında dersleri
tutar vevegözlemleri
dayalı bu dersleri
dersleri destekleyici
ve bilime
bu dersleri matematik
dayalıdestekleyici
dersleri ve
matematik
ve bu de
bilgi ve yorum
bilgi veverir hale verir
yorum getirir. Pekgetirir.
hale çokbilgi Pek yorumbilgisayar
veçok dersleri
verir halebilgisayar alırlar.
getirir. Pek çokÖğrenciler,
dersleri birinci
alırlar. Öğrenciler,
bilgisayar birinci
dersle
ekonomik,ekonomik,
sosyal, politik,
sosyal, ve politik,
askeri kararlar
ve askeri
ekonomik, kararlar sınıftan
sosyal, itibaren
politik, sınıftan seçmeli
ve askeriitibaren ders olanakları
seçmeli
kararlar ile
derssınıftan
olanakları itibaren
ile
alınırken, istatistiksel tekniklerletekniklerle
alınırken, istatistiksel üretilmiş olan
alınırken,
üretilmiş uygulamaya
istatistiksel
olan yönelik
uygulamaya
tekniklerle dallarda
yönelik
üretilmiş branşlaşmaya
olandallardauygulamaya
branşlaşmaya yön
bilgiler göz önünde
bilgiler gözbulundurulur. Örneğin,
önünde bulundurulur. yeni
bilgilerÖrneğin,
göz önündeyönlendirilmektedirler. Bölümyeni
yönlendirilmektedirler.
yeni bulundurulur. Örneğin, tarafından verilen veri
Bölümyönlendirilmekte
tarafından
bir ilacı piyasaya
bir ilacı sürmeye
piyasayakarar sürmeyevermeden
karar önce,
bir ilacı
vermeden
piyasaya lisans
önce, eğitiminin
sürmeye lisans
karar ana amacı;ana
eğitiminin
vermeden öğrencilere sosyal,
amacı; öğrencilere
önce, lisans eğitiminin
sosy
ilacın hastalığın iyileşme sürecine
ilacın hastalığın iyileşmeetkisi
sürecine ve yan
ilacın etkisi ve ekonomik,
hastalığın yan kamu
iyileşmeekonomik,
sürecine ve özel
kamu
etkisi sektörlerde
veveyan
özel sektörlerde
ekonomik, kamu
etkileri gibietkileri
önemli özellikleri
gibi ortaya konur,
önemli özellikleri ortayabunu
etkileri konur, gerçekleştirilen
gibi önemli
bunu deneykonur,
gerçekleştirilen
özellikleri ortaya ve gözlemler
deney
bunu sonucunda
ve gözlemler
gerçekleştirilen
sonucun
yapmak ise ancak ise
yapmak istatistiksel deney düzeni
ancak istatistiksel yapmak
deney ile düzeni elde
ise ancak edilenelde
ile istatistikselverilerin
edilen
deneyanalizini
düzeniyaparak
verilerin analizini
ile bunlardan
elde
yaparakedilen
bunlard
veril
elde edileneldegözlemler ve bu gözlemlerin
edilen gözlemler ve bu gözlemlerin
elde edilen gözlemler doğru veveetkili doğru sonuçlar
ve etkilive
bu gözlemlerin yorumlar
sonuçlar ve yorumlar
doğru ve etkili s
istatistiksel teknikler kullanılarak
istatistiksel analizistatistiksel
teknikler kullanılarak edilmeleri çıkarabilmeleri
analiz edilmeleri
teknikler için analiz
gerekliiçin
çıkarabilmeleri
kullanılarak bilgi donanımını
gerekli
edilmeleri bilgi
çıkarabilmeleri
donanımını i
ile mümkündür. İstatistiksel
ile mümkündür. yaklaşımlar
İstatistiksel ilevemümkündür.
yaklaşımlar ve vermektir.
İstatistiksel Heryaklaşımlar
yıl ortalama
vermektir. Her yılve40 mezun40
ortalama veren
vermektir.
mezun verenHer y
metodlarınmetodların
ihtiyaç duyulduğu ve uygulandığı
ihtiyaç duyulduğu metodların
ve uygulandığı bölümümüzde
ihtiyaç duyulduğu şuveanda
bölümümüzde 4şuprofesör,
uygulandığı anda 4 5profesör,
doçent,
bölümümüzde
5 doçent,ş
alanlar çokalanlar
geniştir;çokgenetik,
geniştir;biyoloji,
genetik,tarım, tıp,çok
biyoloji,
alanlar tarım, 1tıp,
yardımcı
geniştir; 1doçent
genetik, yardımcı vedoçent
biyoloji, 12 araştırma
tarım, ve görevlisi
tıp,12 araştırma
1 yardımcıgörevlisi
doçe
ilaç yapımı,ilaçhalk sağlığı,
yapımı, halkçevre bilimleri,
sağlığı, ekonomi,
çevreilaç bilimleri,
yapımı,ekonomi, bulunmaktadır.
halk çevreEğitim
sağlığı, bulunmaktadır.
bilimleri, ve ekonomi,
öğretimvefaaliyetlerinin
Eğitim öğretim
bulunmaktadır.
faaliyetleri
finans, eğitim,
finans, psikoloji,
eğitim,sosyoloji,
psikoloji, pazarlama,
sosyoloji,
finans, eğitim,yanı
pazarlama, sıra, bölümümüz
psikoloji, yanı akademik akademik
sıra, bölümümüz
sosyoloji, pazarlama, personeli
yanıpersoneli
sıra, bölüm
spor, mühendislik (örneğin inşaat,
spor, mühendislik (örneğin endüstri,
inşaat, endüstri,değişik
spor, mühendislik alanlarda
(örneğin değişik
inşaat,araştırma
alanlarda
endüstri, projeleri yürütmekte
araştırma projeleri
değişik yürütme
alanlard
havacılık ve uzay). Örneğin
havacılık ve uzay).göldeki
Örneğin tuzluluk
göldeki
havacılık tuzluluk ve danışmanlık
ve uzay). Örneğin hizmetleri
ve danışmanlık
göldeki vermektedir.
tuzluluk
hizmetleri İstatistik
vermektedir.
ve danışmanlık
İstatis
oranının göldeki
oranının canlıların
göldeki yaşamına etkisi,
canlıların yaşamına bellietkisi,
oranının göldeki bilimindeki
bellicanlıların uygulamalı
bilimindeki çalışmaların
yaşamınauygulamalı
etkisi, hızlıbilimindeki
belliçalışmalarınve etkin
hızlı veuyguet
bir kanserbir türüne
kanser dair riski artıran
türüne çevresel
dair riski artıran ve
bir kanser
çevresel türüneve dair riski artıran çevresel ve
genetik faktörlerin bulunması,
genetik faktörlerin borsa genetik
bulunması, borsa faktörlerin bulunması, borsa
İstatistik Fen Edebiyat Fakültesi
ekildebirgerçekleştirilebilmesi için yoğun
şekilde gerçekleştirilebilmesi bir şekilde gerçekleştirilebilmesi
için yoğun ODTÜ İstatistik için yoğun
ODTÜBölümü’nde
İstatistik aşağıdaki aşağıdaki
Bölümü’nde alanlarda
ODTÜ İstatistik İş O
Bölümü’n
alanlarda
sayar bilgisayar
kullanımına ihtiyaç vardır.
kullanımına Bubilgisayar
ihtiyaç ihtiyacıBukullanımına
vardır. ihtiyacı ihtiyaç vardır.
projeler yapılmaktadır:
projeler Bu ihtiyacı
yapılmaktadır: projeler yapılmaktadır:
lamakkarşılamak
üzere bölümümüzde öğrencilerin
üzere bölümümüzde karşılamak üzere
öğrencilerin • bölümümüzde
İstatistiksel
• öğrencilerin
Kalite/Süreç
İstatistiksel Kontrolü •Kontrolü
Kalite/Süreç İstatistiksel Kalite/Sü
nımına açık bir adet
kullanımına açıkbilgisayar laboratuvarı
kullanımına
bir adet bilgisayar açık
• birVeri
laboratuvarı adetMadenciliği
•bilgisayar laboratuvarı
Veri Madenciliği • Veri MadenciliğiODTÜ
nmaktadır. BilgisayarBilgisayar
bulunmaktadır. sistemimizde çeşitli
bulunmaktadır.
sistemimizde çeşitli aldıkl
• Bilgisayar
Sistem• sistemimizde
Güvenirliği çeşitli
Sistem Güvenirliği • Sistem Güvenirliği
stik paket programları
istatistik ve diğer veistatistik
paket programları diğer paket•programları ile Tü
• ve
Kamuoyu diğer Araştırmaları •
Araştırmaları
Kamuoyu Kamuoyu Araştırmal
özel ş
linlerdeki yazılımlar yazılımlar
disiplinlerdeki mevcuttur.mevcuttur.
Ayrıca,
disiplinlerdeki
Ayrıca,•yazılımlar
Piyasa•mevcuttur.
ve Piyasa Ayrıca,
Pazar Araştırmaları
ve •
Pazar Araştırmaları Piyasa ve PazarbakanAraş
ersitemizin dünyaca önemli
üniversitemizin dünyaca istatistik
üniversitemizin
önemli istatistik • dünyaca
Zaman • önemli istatistik
Serilerinin
Zaman Modellenmesi
Serilerinin ve•
ModellenmesiZamanve Serilerinin Mo
aktüe
ramlarının lisanslarına
programlarının sahip olması
lisanslarına programlarının
sahipnedeni
olması nedeni lisanslarına sahip
Çözümlenmesi olması nedeni
Çözümlenmesi Çözümlenmesi araşt
ğrencilerimiz, kampüsteki
ile öğrencilerimiz, hemen hemen
kampüsteki ilehemen
öğrencilerimiz,
hemen • kampüsteki hemen
Tıbbi •Bilimlerde
Tıbbi hemenUygulamaları
İstatistik
Bilimlerde İstatistik•Uygulamaları
Tıbbi Bilimlerde başla
İstati
bilgisayar laboratuvarlarında,
tüm bilgisayar çalışma
tüm bilgisayar
laboratuvarlarında, çalışma •laboratuvarlarında,
Biyoinformatik
• çalışma
Biyoinformatik • Biyoinformatik Örne
nına sahiptir.
imkanınaBunların
sahiptir.yanı sıra zorunlu
Bunların imkanına
yanı sahiptir.
sıra zorunlu • Bunların
Sistem• ve yanı sıra ve
Hesaplamalı
Sistem zorunluBiyoloji Biyoloji
Hesaplamalı • Sistem ve HesaplamKalkın
amasına rağmen öğrencilerimizi
olmamasına T.C. Merkez
olmamasına
rağmen öğrencilerimizi rağmen
T.C. Merkez
• öğrencilerimizi
İstatistiksel
• DeneyT.C.
İstatistiksel MerkezTasarımı
Tasarımı
Deney • İstatistiksel Deney Ta
Hazin
kası, Kalkınma Bakanlığı,Bakanlığı,
Bankası, Kalkınma Türkiye İstatistik
Bankası, Kalkınma
Türkiye İstatistik
• Bakanlığı,
Deprem• Risk Türkiye
Deprem İstatistik
Analizleri
Risk Analizleri • Deprem Risk Analizle
Ziraa
mu, Bakanlıklar ve özel şirketlerde
Kurumu, Bakanlıklar yaz stajıBakanlıklar
Kurumu,
ve özel şirketlerde ve özel
• şirketlerde
yaz•stajıSigortacılıkta (Aktüerya)
Sigortacılıkta yaz(Aktüerya)
stajı • Sigortacılıkta (Aktüer
Bank
malarıyapmaları
için teşvikiçin
etmekteyiz.
teşvik etmekteyiz.yapmaları için teşvik etmekteyiz.
İstatistiksel Modellemeler
İstatistiksel Modellemeler İstatistiksel Modellem Kurum
• Afetlerin
• Ekonomik Boyutları /Boyutları
Afetlerin Ekonomik • Afetlerin
/ bakan
Ekonomik B
Afet Risk Afet
YönetimiRisk Yönetimi Afet Risk Yönetimikurum
• Uzunlanmasına
• Veri Analizi
Uzunlanmasına •
Veri Analizi UzunlanmasınayazılıVeri
• İstatistikte
• BilgisayarBilgisayar
İstatistikte Hesaplamaları • yöne
İstatistikte Bilgisayar
Hesaplamaları
• Hesaplamalı
• İstatistik İstatistik •
Hesaplamalı yöne
Hesaplamalı İstatistik
gibi y
dışınd
ve/ve
gelişt
enstit
finan
rahat

Lisa
Birinc
STAT
MATH
ENG
CEIT
IS 10

İkinci
STAT
STAT
MATH
CENG
ENG

Üçün
STAT
STAT
MATH
MATH
HIST
 İş Olanakları
DördüncüDördüncü
Dönem Dönem Dördüncü Dönem
STAT 204 STAT Olasılık
204 I I Olasılık I I STAT 204 Olasılık I I
STAT 292 STAT İstatistiksel HesaplamaHesaplama
292 İstatistiksel II STAT 292 II İstatistiksel Hesaplama II
lliği,
arının bölümde
ODTÜ
özelliği,
İstatistik
bölümde mezunlarının
STAT 250 STAT özelliği,Uygulamalı
Uygulamalı
250 bölümde
İstatistik İstatistik STAT 250 Uygulamalı İstatistik
Üve işaldıkları
disiplini
felsefesi ve iş
eğitim
disiplini
ve ODTÜ
MATH felsefesi
250MATH 250ve İstatistikte
İstatistikte iş disiplini
İleri Matematikİleri Matematik
MATH 250 İstatistikte İleri Matematik
n,e uluslararası
ulusal
ile Türkiye’de,
ve uluslararası
bankaların,
ENG 211 ENG ulusal
İleri
211 ve uluslararası
Düzey Okuma
İleri Düzey veOkuma
SözlüENGİletişim
ve 211
Sözlü İletişim
İleri Düzey Okuma ve Sözlü İletişim
mlarının,
evlet kurumlarının,
özel şirketlerin,HIST çeşitli
2202devlet
HIST kurumlarının,
Atatürk
2202 İlkeleri
Atatürkve İnkılâp
İlkeleriTarihi
veHIST II 2202
İnkılâp Tarihi Atatürk
II İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II
araştırma,
ketlerinin,
bakanlıkların,
araştırma, sigorta şirketlerinin, araştırma,
ekonomik
şlem, risk,
aktüerya,
ekonomikfinans, bilgi-işlem,
Beşinci Dönem
Beşinci risk,Dönem
ekonomik Beşinci Dönem
lerinde
gibi işe
bölümlerinde
araştırmalar, işe
planlama
STAT 303gibi STAT bölümlerinde
Matematiksel
303 Matematiksel işe
İstatistik I İstatistik
STAT 303 I Matematiksel İstatistik I
malarıdır.
onlarabaşlayıp
çıkmalarıdır.
yüksek STATpozisyonlara
363 STAT çıkmalarıdır.
Doğrusal
363 Modeller
DoğrusalI Modeller STAT
I 363 Doğrusal Modeller I
kmezunları;
Bölümü
Örneğin,mezunları;
ODTÜ İstatistik
STAT Bölümü
365 STAT Alan365 mezunları;
Örneklemesi TeknikleriSTAT
Alan Örneklemesi Teknikleri
365 Alan Örneklemesi Teknikleri
stik
kiyeKurumu,
İstatistik
KalkınmaKurumu,Bakanlığı,
ENG 311 Türkiye İstatistik
ENGİleri311 DüzeyKurumu,
İletişim
İleri Düzey Becerileri
İletişim
ENG Becerileri
311 İleri Düzey İletişim Becerileri
kası, İş
erkez Bankası,
Hazine
Bankası, Müsteşarlığı,
İş Bankası, Merkez Bankası,
Bölüm İş Bankası,
DışıBölüm
Seçmeli Dışı Ders
Seçmeli Ders Bölüm Dışı Seçmeli Ders
kası, Garanti
Kredi Ziraat
Bankası, Bankası,
Garanti Yapı 303
TURK ve Kredi
TURK Bankası,
Türkçe
303I Türkçe Garanti I TURK 303 Türkçe I
arda,
zel Rekabetgibi
bankalarda,
Bankası Rekabet
kamu ve özel bankalarda, Rekabet
gibi Kurumu’nda,
Bakanlığı gibi Ulaştırma
Altıncı DönemBakanlığı
Altıncı Dönem gibi Altıncı Dönem
, borsa
ruluşlarda, aracı
bakanlıklarda,
borsa aracı askeri304
STAT kuruluşlarda,
STAT 304 borsa
Matematiksel aracı II İstatistik
İstatistik
Matematiksel STAT 304 II Matematiksel İstatistik II
e, bilgisayar
rketlerinde,
kurumlarında,
bilgisayar reklam
STAT 361şirketlerinde,
STAT 361 bilgisayar
Hesaplamalı İstatistik İstatistik
Hesaplamalı STAT 361 Hesaplamalı İstatistik
kurumlarında
şitli devlet
yazılım kurumlarında
şirketlerinde,
STAT 364 çeşitli
STAT devlet
364 kurumlarında
Doğrusal Modeller
DoğrusalIIModeller II 364 Doğrusal Modeller II
STAT
dımcısı,
müdür yönetici,
yardımcısı,
müdür, STATgenel
376müdür
STAT yardımcısı,
Stokastik
376 Süreçler
Stokastik Süreçler STAT 376 Stokastik Süreçler
ş,
n, koordinatör
müfettiş,
yönetmen, koordinatör
exper, uzman, müfettiş,
Bölüm Dışı koordinatör
Seçmeli
Bölüm Dışı Ders
Seçmeli Ders Bölüm Dışı Seçmeli Ders
aedir. Yurt
gelmektedir.
gibi yüksek Yurtpozisyonlara
TURK 304TURK gelmektedir.
Türkçe
304II TürkçeYurt II TURK 304 Türkçe II
üksek
rupa’da lisans
dışında,
yüksek Amerika
lisans ve Avrupa’da yüksek lisans
mız ise
mezunlarımız ilaç doktora
ve/veya ise ilaç yapanDönem
Yedinci mezunlarımız
Yedinci Dönem ise ilaç Yedinci Dönem
tırmaları yapan şirketlerde,
nser araştırmaları
geliştiren yapan
STAT 457 kanser
STAT araştırmaları
İstatistiksel Deney
457 İstatistiksel yapanTasarımı
Deney Tasarımı
STAT 457 İstatistiksel Deney Tasarımı
şirketlerinde,
a, sigorta
enstitülerde,
şirketlerinde,
bankalarda,
STAT 467 STAT sigorta
Çok 467 şirketlerinde,
Değişkenli Analiz
Çok Değişkenli Analiz
STAT 467 Çok Değişkenli Analiz
ediketlerinde
kart
finans
şirketlerinde
kurumlarında, kredi kart Seçmelişirketlerinde
Ders
Seçmeli Ders Seçmeli Ders
ktadır.rahatlıkla iş sahibi olmaktadır. Bölüm DışıBölüm Seçmeli Dışı Ders
Seçmeli Ders Bölüm Dışı Seçmeli Ders

Lisans Programı
Sekizinci Dönem
Sekizinci Dönem Sekizinci Dönem
STAT 412 STAT İstatistiksel Veri AnaliziVeri Analizi
412 İstatistiksel STAT 412 İstatistiksel Veri Analizi
Birinci Dönem Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders
Yöntemler
STAT 155 İstatistiksel Yöntemler Seçmeli Ders
Seçmeli Ders Seçmeli Ders
ematikMATH I 119 Genel Matematik I Bölüm Dışı Seçmeli
Bölüm Ders
Dışı Seçmeli Ders Bölüm Dışı Seçmeli Ders
ngilizce
ENG I 101 Akademik İngilizce I
ma Girişi
Programlama
CEIT 101 Bölüm İçiProgramlama
Girişi Bilgisayar Seçmeli
Bölüm İçiDersler
Seçmeli
Girişi Dersler Bölüm İçi Seçmeli Dersler
amalarına
mleri Giriş
Uygulamalarına
IS 100 •
Bilgi İleri İstatistiksel
• İleri Hesaplama
İstatistiksel
GirişSistemleri Uygulamalarına Giriş Hesaplama• İleri İstatistiksel Hesaplama
• Sistem• Benzetimi
Sistem Benzetimi • Sistem Benzetimi
İkinci Dönem • Biyoistatistik
• Biyoistatistik • Biyoistatistik
eriyle İstatistik
yat Örnekleriyle
STAT 111İstatistik •
Gerçek Güvenirlik
Hayat• Örnekleriyle
Güvenirlikİstatistik • Güvenirlik
Yöntemler • Yöneylem
STAT 156 İstatistiksel Yöntemler • Araştırması
Yöneylem Araştırması • Yöneylem Araştırması
ematikMATH II • İstatistiksel
120 Genel Matematik II • Karar Analizleri
İstatistiksel Karar Analizleri
• İstatistiksel Karar Analizleri
iş
lamaya CENGGiriş 230 C•Programlamayaİstatistiksel
• Kalite Kontrolü
İstatistiksel
Giriş Kalite Kontrolü
• İstatistiksel Kalite Kontrolü
ngilizce
ENG II 102 •
Akademik Doğrusal
• Programlama
İngilizceDoğrusal
II Programlama • Doğrusal Programlama
• İstatistiksel
• Yöntemlerin
İstatistiksel Yöntemlerin • İstatistiksel Yöntemlerin
Üçüncü Dönem Sosyo-Ekonomik Araştırmalarda
Sosyo-Ekonomik Araştırmalarda Sosyo-Ekonomik Araştırmalarda
STAT 203 Olasılık Uygulamaları I Uygulamaları Uygulamaları
maHesaplama
I STAT 291 I • Kategorik
İstatistiksel Veri
•Hesaplama Analizi
Kategorik
I Veri Analizi • Kategorik Veri Analizi
ellere Giriş
Denklemlere
MATH 219 • Sigorta
• ve Aktüerya
Sigorta
Giriş Diferansiyel Denklemlere Giriş veAnalizi
Aktüerya Analizi
• Sigorta ve Aktüerya Analizi
ar Cebir •
MATH 260 Temel Linear Cebir İstatistikte
• Yeni Ufuklar
İstatistikte Yeni Ufuklar • İstatistikte Yeni Ufuklar
âp Tarihi
eleri veHIST I 2201
İnkılâp I•
Tarihi Atatürk İstatistik
• ve
İlkeleri Uygulamaları
İstatistik Uygulamaları
İnkılâp Tarihi I • İstatistik Uygulamaları
• Uygulamalı
• Zaman Serisi
Uygulamalı Analizi
Zaman Serisi• Analizi
Uygulamalı Zaman Serisi Analizi
• Lisans• Araştırmaları
Lisans Araştırmaları • Lisans Araştırmaları
• Parametrik
• Olmayan İstatistik
Parametrik Olmayan İstatistik
• Parametrik Olmayan İstatistik

İstatistik Fen Edebiyat Fakültesi